某溫度時,在2L容器中某一反應(yīng)的A、B氣體物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析得:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)反應(yīng)開始至4min時,v(A)=
 
mol?L-1?min-1
(3)4min時,正逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系(填“>”或“<”或“=”)為:υ(正)
 
υ(逆).
(4)8min后,保持溫度不變,若將容器體積壓縮為1L,則平衡將
 
反應(yīng)方向移動.(填“正”或“逆”);若保持容器體積不變,升高溫度平衡逆向移動,則正反應(yīng)的焓變△H
 
 0  (填“>”或“<”或“=”).
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)圖象對應(yīng)的縱坐標(biāo)判斷物質(zhì)的量濃度以及反應(yīng)的趨勢比較反應(yīng)速率關(guān)系;
(4)根據(jù)壓強(qiáng)對平衡的影響分析;升高溫度平衡向吸熱方向移動,據(jù)此分析.
解答: 解:(1)由圖象可知,A的物質(zhì)的量逐漸減小,應(yīng)為反應(yīng)物,B的物質(zhì)的量逐漸增加,應(yīng)為生成物,參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,
則:n(A):n(B)=(0.8mol-0.2mol):(0.6mol-0.4mol)=3:2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3A2B,故答案為:3A2B;
(2)反應(yīng)開始至4min時,B的平均反應(yīng)速率為:v=
△c
△t
=
0.4mol-0.2mol
0.5L
4min
═0.1mol/(L?min),
故答案為:0.1mol/(L?min);
(3)第4min時,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,A的物質(zhì)的量減小,B的物質(zhì)的量增加,則反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,所以v(正)>v(逆),
故答案為:>;
(4)8min后,保持溫度不變,若將容器體積壓縮為1L,則容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,平衡向體積減小的方向移動,即向正方向移動;若保持容器體積不變,升高溫度平衡逆向移動,則逆方向?yàn)槲鼰岱较,正方向(yàn)榉艧岱较,所以△H<0,
故答案為:正;<.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡圖象,涉及反應(yīng)速率的計(jì)算、影響平衡的因素等,題目難度不大,注意分析圖象曲線的變化趨勢,把握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O所含分子數(shù)為0.5NA
B、1mol?L-1 CaCl2溶液中所含Ca2+離子的數(shù)目為NA
C、通常狀況下,32g O2與32g O3所含的氧原子數(shù)均為2NA
D、1mol 碳原子所含的核外電子數(shù)為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状迹ǚ肿邮綖镃H3OH).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
(1)在合成塔中,若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應(yīng),生成氣態(tài)的水和氣態(tài)甲醇,可
放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(2)①上述合成反應(yīng)具有一定的可逆性,從平衡移動原理分析,低溫有利于原料氣的轉(zhuǎn)化,而實(shí)際生產(chǎn)中采用300°C的溫度,其原因之一是考慮催化劑的活性,另外的一個原因是
 

②“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中常包括物質(zhì)和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括
 

③下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 
. (填字母代號)
A.升高溫度                 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入1mol H2
(3)甲醇可制作燃料電池.寫出以氫氧化鉀為電解質(zhì)的甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式
 
,當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為
 
時,參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A(H3BNH3)是一種潛在的儲氫材料,可由六元環(huán)狀物質(zhì)(HB=NH)3通過反應(yīng)3CH4+2(HB=NH)3+6H2O→3CO2+6H3BNH3制得.A在一定條件下通過多步去氫可最終轉(zhuǎn)化為氮化硼(BN).請回答:
(1)與(HB=NH)3互為等電子體的分子為
 
(填分子式).
(2)下列關(guān)于合成A的化學(xué)方程式的敘述不正確的是
 
(填選項(xiàng)字母).
a.反應(yīng)前后碳原子的軌道雜化類型不變
b.CH4、H2O、CO2的分子空間構(gòu)型分別為正四面體形、V形、直線形
c.第一電離能的大小關(guān)系為:N>O>C>B
d.A中存在配位鍵
(3)氮化硼(BN)有多種晶型,其中立方氮化硼與金剛石的構(gòu)型類似,則其晶胞中共有
 
個硼原子,
 
個氮原子.
(4)人工可以合成硼的一系列氮化物,其物理性質(zhì)與烷烴相似,故稱之為硼烷.工業(yè)上采用LiAlH4和BF3,在乙醚介質(zhì)中反應(yīng)制得乙硼烷(B2H6),同時生成另外兩種產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能如下表所示,簡要分析和解釋下列事實(shí).
化學(xué)鍵B-HB-OB-B
鍵能(kJ?mol-1389561293
自然界中不存在硼單質(zhì),硼氫化物也很少,主要是含氧化物,其原因?yàn)?div id="hnnz171" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)在硼酸鹽中,陰離子有鏈狀、環(huán)狀、骨架狀等多種結(jié)構(gòu)形式,圖(a)為一種無限長單鏈狀結(jié)構(gòu)的多碰酸根,其化學(xué)式為
 
;圖(b)為硼砂晶體中的陰離子,其中硼原子采取的雜化類型
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),將A逐滴加入B中.
(1)若A是實(shí)驗(yàn)室的一種常用燃料,B是生石灰,實(shí)驗(yàn)中觀察到C中黑色固體逐漸變紅,當(dāng)C中黑色固體大部分變紅時,關(guān)閉F,然后往燒杯中加入熱水,靜止一會,觀察到E試管壁出現(xiàn)了光亮的銀鏡,則A是
 
(寫名稱).
請寫出反應(yīng)管C中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

反應(yīng)前試管E中所裝的溶液是
 
(寫名稱).
(2)已知:HCOOH
濃硫酸
加熱
 CO↑+H2O.若A為HCOOH(甲酸),B為濃硫酸,E為苯酚鈉溶液,C仍舊是(1)中的黑色固體.實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到C、E中的現(xiàn)象是
 
,寫出E中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人民網(wǎng)2012年11月8日西寧電,青海鹽湖海納化工有限公司15萬噸電石項(xiàng)目投產(chǎn).以電石(CaC2 )為原料可生產(chǎn)許多重要的有機(jī)物質(zhì),電石可由CaO制得(同時還得到一種可燃性氣體物質(zhì)),有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示,

(1)寫出制備電石及由電石生成乙炔的化學(xué)方程式為
 
、
 

(2)基態(tài)Ca2+的電子排布式為
 
,上面轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中涉及到的元素中,電負(fù)性最大的元素是
 
,第一電離能最小的元素是
 

(3)CHCH、乙烷分子中的碳原子雜化類型分別為
 
、
 
,甲烷的空間構(gòu)型是
 
,該空間構(gòu)型中,鍵角
 
(填>、<、=)109°28′.
(4)與CH2=CH2相比,CH2=CHCl屬于易液化的氣體,原因是
 

(5)假設(shè)圖乙是電石的晶胞,則一個晶胞中含有
 
個鈣離子,研究表明,亞玲形C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長,則該晶胞中一個Ca2+周圍距離相等且最近的C22-
 
個.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

引入碳碳雙鍵的方法:
 
;
 
;
 

引入鹵原子的三種方法是:
 
;
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

已知H2O(l)=H2O (g)△H=+44kJ?mol-1,則標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6L H2 生成液態(tài)水時放出的熱量是
 
 kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鈉的說法中,正確的是( 。
A、鈉是一種淡黃色的固體
B、鈉在空氣中燃燒只生成白色的氧化鈉固體
C、實(shí)驗(yàn)室常將鈉保存在水中
D、鈉是一種強(qiáng)還原劑,可以把鈦、鋯、鈮等從其熔融鹽中置換出來

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同步練習(xí)冊答案