某同學(xué)欲用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成500mL 0.5mol/L的稀H2SO4
(1)填寫下列操作步驟:
①所需濃H2SO4的體積為
 

②如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒量取.
③將量取的濃H2SO4沿玻璃棒慢慢注入盛有約100mL水的
 
里,并不斷攪拌,目的是
 

④立即將上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液注入其中,并不時(shí)輕輕振蕩.
⑤加水至距刻度
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.蓋上瓶塞,上下顛倒數(shù)次,搖勻.
(2)請(qǐng)指出上述操作中一處明顯錯(cuò)誤:
 

(3)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
操作②中量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將
 
;
若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度
 
;
操作⑤中,若定容時(shí),眼睛俯視,則所配制的溶液濃度
 

(4)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度如何處理?
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)①先計(jì)算出濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為c=
1000ρω
M
,然后根據(jù)溶液稀釋定律CV=CV來計(jì)算; ②根據(jù)“大而近”的原則,根據(jù)需要量取的濃硫酸的體積來選擇合適的量筒;
③稀釋濃溶液的場所是燒杯;濃硫酸稀釋放熱,用玻璃棒攪拌的目的是使混合均勻,使熱量迅速擴(kuò)散;
④移液是將稀釋并冷卻好的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
⑤根據(jù)定容的操作要點(diǎn)來分析;
(2)根據(jù)濃硫酸稀釋放熱來分析;
(3)根據(jù)c=
n
V
并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析;
(4)配制過程中的操作失誤,能補(bǔ)救就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救就需重新配制.
解答: 解:(1)①濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為c=
1000ρω
M
=
1000×1.84g/ml×98%
98g/mol
=18.4mol/L,設(shè)需濃H2SO4的體積為Vml,
據(jù)溶液稀釋定律CV=CV:18.4mol/L×Vml=500mL×0.5mol/L,
解得V=13.6mL,故答案為:13.6ml;
②需要濃硫酸的體積是13.6ml,根據(jù)“大而近”的原則,應(yīng)選用20ml的量筒,故答案為:20;
③稀釋濃溶液的場所是燒杯;濃硫酸稀釋放熱,用玻璃棒攪拌的目的是使混合均勻,使熱量迅速擴(kuò)散;故答案為:燒杯;混合均勻,使熱量迅速擴(kuò)散;
④移液是將稀釋并冷卻好的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故答案為:500ml容量瓶;
⑤定容的操作是開始直接往容量瓶中加水,加水至距刻度 1~2cm處,改用膠頭滴管逐滴加入加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平,
故答案為:1~2cm;膠頭滴管;
(2)濃硫酸稀釋放熱,故應(yīng)將稀釋后的溶液冷卻至室溫然后再進(jìn)行移液,故答案為:④處,溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
(3)操作②中量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取會(huì)導(dǎo)致濃硫酸被稀釋,所取的濃硫酸的物質(zhì)的量偏小,所配溶液濃度將偏低,
故答案為:偏低;
若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對(duì)溶液濃度無影響,因?yàn)橹灰ㄈ輹r(shí)正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對(duì)濃度無影響,
故答案為:無影響;
操作⑤中,若定容時(shí),眼睛俯視,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則所配制的溶液濃度偏高,
故答案為:偏高.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度后無有效補(bǔ)救措施,故應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.請(qǐng)你參與興趣小組同學(xué)的探究活動(dòng).
Ⅰ.金屬鎂與鹽酸的反應(yīng).在試管內(nèi)放入幾小塊鎂片,用滴管向試管內(nèi)滴入5mL鹽酸,把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,如圖1所示.

(1)開始時(shí),觀察到鎂片溶解,并產(chǎn)生大量氣泡,飽和石灰水出現(xiàn)渾濁.鎂與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 
;由此判斷該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間的變化如圖2所示.你認(rèn)為氫氣產(chǎn)生速率在t前與t后變化不同的主要原因是
 

(3)把鎂片與除去氧化鋁的鋁片用導(dǎo)線連接(中間接有發(fā)光二極管)后,同時(shí)放入盛有稀鹽酸的燒杯里,構(gòu)成原電池.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)表示為
 

Ⅱ.探究鎂鋁合金組成.三位同學(xué)各取相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸30mL,加入同一種鎂鋁合金粉末,產(chǎn)生氣體.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下(氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
合金質(zhì)量/mG255385459
氣體休積/mL280336336
(4)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)合金中Mg、Al的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A、常溫下,1 L0.1mol/LNa2CO3溶液中,含有陰離子的總數(shù)小于0.1 NA
B、常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應(yīng),共生成0.2mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA
C、5.6 g鐵和6.4 g銅分別與0.1 mol氯氣完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等
D、84 gNaHCO3與MgCO3的混合物中所含氧原子數(shù)目一定為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí),一般有以下操作過程:①固定鐵圈位置;②放置酒精燈;③放上蒸發(fā)皿;④加熱攪拌;⑤停止加熱、余熱蒸干.其正確操作的順序是( 。
A、②①③④⑤
B、①②③④⑤
C、②③①④⑤
D、②③①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列烴及烴的高聚物:①乙烷;②苯;③聚丙烯;④聚-2-甲基-1,3-丁二烯;⑤2-丁炔;⑥環(huán)己烷;⑦鄰二甲苯;⑧石油裂解氣,能使酸性KMnO4溶液褪色,也能與溴水反應(yīng)而使溴水褪色的是(  )
A、②③④⑤⑥⑦⑧B、③④⑤⑥⑦⑧
C、④⑤⑧D、④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、乙烯、聚乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色
B、CCl4、苯均可用于萃取溴水中的溴
C、乙醇、乙酸均可以發(fā)生取代反應(yīng)
D、多糖、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)四種治療禽流感藥物的說法不正確的是( 。
A、帕拉米韋的分子式為C15H27N4O4
B、扎那米韋與帕拉米韋的鈉鹽可用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別
C、1mol達(dá)菲最多能與5molNaOH反應(yīng)
D、鹽酸金剛乙胺六元環(huán)上的一個(gè)氫原子被氯原子取代,所得一氯代物有三種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉應(yīng)用于電光源上是由于( 。
A、高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn),透霧力強(qiáng)
B、鈉很軟
C、鈉是一種強(qiáng)還原劑
D、鈉燃燒發(fā)出黃色火焰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下述條件下,一定能大量共存的離子組是( 。
A、既能溶解Al(OH)3,又能溶解H2SiO3的溶液:Na+、Fe2+、SO42-、Cl-
B、強(qiáng)堿性溶液中:Cl-、SO32-、HSO3-、Na+
C、c(HCO3-)=0.1mol/L的溶液中:Na+、K+、CO32-、Br-
D、含有大量Fe3+的溶液:Na+、Al3+、NO3-、SCN-

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