A、B、C、C、E是含有一種相同元素的五種物質(zhì)，可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A是一種淡黃色粉末固體單質(zhì)；B是氣態(tài)氫化物；C、D是氧化物；E是該元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物。

（1）元素A在元素周期表中的位置為              。
（2）B的名稱是               。
（3）寫出C的一種用途                                         ；
C的水溶液在空氣中放置一段時間后溶液的pH減少，試說明其原因             
                                                                      。
（4）D溶于水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                            。
（5）E的濃溶液與碳單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
（11分）（1） 第三周期第ⅥA族 （2分）（2） 硫化氫  
（3）漂白劑等、亞硫酸為弱酸，不穩(wěn)定易被氧化為硫酸（強酸），所以pH值減小（各1分）   （4）（3分）
（5）（3分）

試題分析：A是一種淡黃色粉末固體單質(zhì)，則A是S單質(zhì)。B是氣態(tài)氫化物，則B是H2S。C、D是氧化物，則C是SO2，D是三氧化硫。E是該元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物，所以E是硫酸。
（1）S位于周期表的第三周期第ⅥA族。
（2）B是硫化氫。
（3）SO2檢驗漂白性，所以可以用作漂白劑。亞硫酸檢驗還原性，易被空氣氧化生成強酸硫酸，所以pH值減小。
（4）三氧化硫溶于水即生成硫酸。
（5）濃硫酸檢驗強氧化性，在加熱的條件下，能把碳氧化生成CO2，而硫酸被還原生成SO2。
點評：化學(xué)推斷題是一類綜合性較強的試題，如元素及化合物性質(zhì)和社會生活，環(huán)境保護，化學(xué)計算等知識，還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法：最關(guān)鍵的是尋找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某學(xué)校興趣小組設(shè)計如下裝置進行實驗探究（a、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）。

（1）驗證碳、硅非金屬性的相對強弱
①連接儀器、       、加藥品后，打開a關(guān)閉b，然后滴入濃硫酸，加熱；
②裝置A中的試劑是       ；
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是                       。
（2）驗證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性
①打開b，關(guān)閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是                       ；
②若過量的SO2通入NaOH溶液中，其離子方程式是                               ；
③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。
滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
 
寫出其中SO2顯示還原性并生成沉淀的離子方程式                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，最終的白色沉淀不一定是BaSO4的是（  ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對事實的解釋不正確的是
選項
事實
解釋
A
用鋁罐槽車儲運濃硫酸
濃硫酸的強氧化性使鋁鈍化
B
用飽和NH4Cl溶液處理過的舞臺布簾可防火
NH4Cl分解吸熱，且分解產(chǎn)物能隔絕空氣中的氧氣
C
鈉元素的焰色反應(yīng)呈黃色
Na2O2是一種淡黃色的固體
D
SO2能使溴水褪色
SO2具有還原性
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

分析下圖裝置，回答問題：
(1)裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，  
(2)裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，
(3)在裝置D的U形管中有無色晶體生成，此晶體的化學(xué)式是        ，
(4)裝置E中NaOH的作用是                ，反應(yīng)的離子方程式為               ；
(5)B裝置的作用很多，除了可以混勻氣體外，
還可以：____________________;   __________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硫元素的非金屬性弱于氯元素的事實是：
A．通常情況下硫為淺黃色固體，而氯氣為黃綠色的氣體
B．硫不溶于水而氯氣溶于水
C．跟金屬或氫氣反應(yīng)時，硫被還原為－2價，而氯被還原為－1價
D．跟Cu或Fe反應(yīng)時，金屬被硫氧化成低價態(tài)，而被氯氧化成高價態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銀耳本身為淡黃色，某地生產(chǎn)的一種“雪耳”，顏色潔白如雪。制作如下：將銀耳堆放在密閉狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi)，棚的一端支口小鍋，鍋內(nèi)放有硫磺，加熱使硫磺熔化并燃燒，兩天左右，“雪耳”就制成了�！把┒睙醵粻�，對人體有害，制作“雪耳”利用的是  （　 　）
A．硫的還原性B．硫的漂白性
C．二氧化硫的還原性D．二氧化硫的漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在某BaCl2溶液中通入SO2氣體，未見沉淀生成；若先通入SO2氣體，再通入另一種氣體，則可看到沉淀生成；這種氣體不可能是
A．Cl2B．NH3C．HClD．SO3（氣體）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(10分) 某同學(xué)用如圖所示裝置探究SO2的性質(zhì)及其有關(guān)實驗．

(1)實驗室用亞硫酸鈉固體和一定濃度的硫酸反應(yīng)制備SO2氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________________
(2)分別將SO2氣體通入下列C溶液中，請回答下列問題：
①少量SO2通入紫色石蕊試液，現(xiàn)象是______________，繼續(xù)通入過量SO2氣體，現(xiàn)象是________________．
②SO2通入紫色KMnO4溶液，現(xiàn)象是______________，其反應(yīng)的離子方程式為_______________________．
③過量SO2慢慢地通入澄清石灰水中，現(xiàn)象___________________________________
④若C為雙氧水，則通入SO2后，請大膽判斷所得溶液是________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)，若該同學(xué)制備的SO2氣體中混有CO2氣體，產(chǎn)生雜質(zhì)的原因可能是亞硫酸鈉固體中混有__________．

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同步練習(xí)冊答案