【題目】某學(xué)習(xí)小組通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,探究某些化學(xué)理論.
(1)實(shí)驗(yàn)一:以反應(yīng)2Fe3++2I=2Fe2++I2為例, 探究該反應(yīng)是否為可逆反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)方法:在KI溶液中滴加3mLFeCl3溶液,將混合液均
勻分到甲、乙、丙三支試管中;往試管甲中滴加淀粉
溶液,往試管乙中滴加KSCN溶液.如圖所示:

若試管甲中出現(xiàn)現(xiàn)象;
乙試管中出現(xiàn)現(xiàn)象,
則說(shuō)明該反應(yīng)為可逆反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)室制備CO2的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息如下表:

序號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

C(HCl)/molL﹣1

V(HCl)/mL

10g碳酸鈣的形狀

t/min

20

2

10

塊狀

t 1

20

4

10

塊狀

t 2

20

2

10

粉末

t 3

40

2

10

粉末

t 4

40

4

10

粉末

t5

※t表示收集相同狀況下體積都為a mL CO2所需的時(shí)間※
(i)由表格中的信息可知實(shí)驗(yàn)二的目的是探究
(ii)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是探究對(duì)該化學(xué)反應(yīng)速率的影響,分析表格中的信息可知,對(duì)該化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素還有
(iii)收集a mL CO2所需的時(shí)間最少的實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))

【答案】
(1)變藍(lán);血紅色
(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;濃度;溫度、接觸面積;⑤
【解析】解:(1)若證明反應(yīng)2Fe3++2I=2Fe2++I2為可逆反應(yīng)需要證明溶液中同時(shí)存在鐵離子和碘單質(zhì),在KI溶液中滴加3mLFeCl3溶液,將混合液均勻分到甲、乙、丙三支試管中;往試管甲中滴加淀粉溶液,往試管乙中滴加KSCN溶液,若試管甲中出現(xiàn)藍(lán)色證明碘單質(zhì)存在,乙試管中出現(xiàn)血紅色溶液證明含鐵離子,說(shuō)明反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以答案是:藍(lán)色;血紅色;(2)(i)圖表數(shù)據(jù)分析可知,①②③④⑤組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素,主要是溫度、濃度、接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,改變一個(gè)條件,對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響,由表格中的信息可知實(shí)驗(yàn)二的目的是探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,
所以答案是:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;(ii)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②是鹽酸濃度不同其他條件相同,探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,除濃度外,圖表中溫度、接觸面積也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,
所以答案是:濃度; 溫度、接觸面積;(iii)五組實(shí)驗(yàn)分析可知對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響大的是溫度升高,溫度越高反應(yīng)速率越快,反應(yīng)需要的時(shí)間越短,從④⑤組選擇,第⑤組實(shí)驗(yàn)中鹽酸濃度大,反應(yīng)速率快所需時(shí)間短,
所以答案是:⑤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為元素周期表中的一部分,用化學(xué)式或元素符號(hào)回答下列問(wèn)題:

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0


(1)表中能形成兩性氫氧化物的元素是(寫(xiě)元素名稱),該元素在元素周期表中的位置是 , 寫(xiě)出該元素對(duì)應(yīng)氧化物與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)①②⑤中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是 . (寫(xiě)化學(xué)式) ⑧⑨⑩對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性從大到小的順序是 . (用化學(xué)式表示)
(3)元素⑦的氫化物電子式為 , 該氫化物與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成的化合物中含有的化學(xué)鍵類型是 , 屬于化合物(填“離子”或“共價(jià)”)
(4)判斷元素④和⑧對(duì)應(yīng)的常見(jiàn)單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱(用化學(xué)式表示),并用化學(xué)方程式闡明你的判斷:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在試管中用一定量的鐵片與足量的稀硫酸反應(yīng),得到產(chǎn)生氫氣的體積隨時(shí)間變化的圖像(b).若鐵的用量不變,改變一個(gè)反應(yīng)條件,得到圖像(a).則改變的條件可能是(
A.向試管中滴加少許硫酸銅溶液
B.在反應(yīng)過(guò)程中對(duì)試管加熱
C.用鐵粉代替鐵片
D.用98%的濃硫酸代替稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于人體所需的糖類物質(zhì)的是(
A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.味精
D.食用油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于堿金屬元素的表述正確的是(  )

A. 堿金屬是對(duì)應(yīng)周期中金屬性最強(qiáng)的元素B. 從上至下單質(zhì)氧化性逐漸減弱

C. Li、Na、K單質(zhì)均應(yīng)保存在煤油中D. Li、NaK燃燒均生成過(guò)氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)為原料制備MgCO33H2O.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:
(1)酸溶過(guò)程中主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
MgCO3(S)+2H+(aq)═Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l)△H=﹣50.4kJmol1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)═2Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l)△H=﹣225.4kJmol1
酸溶需加熱的目的是;所加H2SO4不宜過(guò)量太多的原因是
(2)加入H2O2氧化時(shí)發(fā)生發(fā)應(yīng)的離子方程式為
(3)用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+
①實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器A的名稱為
②為使Fe3+盡可能多地從水相轉(zhuǎn)移至有機(jī)相,采取的操作:向裝有水溶液的儀器A中加入一定量的有機(jī)萃取劑,、靜置、分液,并重復(fù)多次.
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整由萃取后得到的水溶液制備MgCO33H2O的實(shí)驗(yàn)方案:邊攪拌邊向溶液中滴加氨水, , 過(guò)濾、用水洗滌固體2﹣3次,在50℃下干燥,得到MgCO33H2O.
[已知該溶液中pH=8.5時(shí)Mg(OH)2開(kāi)始沉淀;pH=5.0時(shí)Al(OH)3沉淀完全].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)單原子的原子結(jié)構(gòu)可用下圖的表示方法形象表示,其中●表示質(zhì)子或電子,○表示中子,則有關(guān)①②③的敘述正確的是(
A.①②③是化學(xué)性質(zhì)不同的粒子
B.①不是核素,②③才是核素
C.①②③具有相同的質(zhì)量數(shù)
D.①②③互為同位素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列依據(jù)熱化學(xué)方程式得出的結(jié)論正確的是(
A.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=﹣483.6 kJmol﹣1氫氣的燃燒熱為241.8 kJmol﹣1
B.已知NaOH(ag)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);△H=﹣57.4 kJmol﹣1 , 則含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ/mol的熱量
C.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s);△H>0 則石墨比金剛石穩(wěn)定
D.己知C(s)+O2(g)=CO2(g);△H1C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H2 , 則△H1>△H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cl2和SO2都能使品紅溶液褪色。若將等物質(zhì)的量的Cl2、SO2混合后,再通入品紅與BaCl2的混合溶液,能觀察到的現(xiàn)象是①溶液很快褪色②溶液不褪色 ③出現(xiàn)沉淀④不出現(xiàn)沉淀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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