A、B代表不同的物質(zhì),都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合.要求:相同濃度時(shí),A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度;相同濃度時(shí),B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A1
 
、A2
 
、B1
 
、B2
 

(2)0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="hx5x1jh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度,原因是
 

(4)常溫下,若B1、B2兩種溶液的pH=5,則兩溶液中由水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)根據(jù)給出的元素:H、N、O、Na,其中由三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)有:強(qiáng)堿(NaOH)、強(qiáng)酸(HNO3);鹽:NaNO3、NaNO2、NH4NO3、NH4NO2等,A顯堿性,只可能是NaOH和NaNO2,B顯酸性,可能是HNO3和NH4NO3.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都抑制水的電離,而易水解的鹽則促進(jìn)水的電離;
(2)Na2CO3水解呈堿性,且第一步水解大于第二步水解;
(3)HNO3抑制水的電離,而NH4NO3促進(jìn)水的電離;
(4)根據(jù)電離和水解原理計(jì)算水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)根據(jù)給出的元素:H、N、O、Na,其中由三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)有:強(qiáng)堿(NaOH)、強(qiáng)酸(HNO3);鹽:NaNO3、NaNO2、NH4NO3、NH4NO2等,A顯堿性,只可能是NaOH和NaNO2,B顯酸性,可能是HNO3和NH4NO3.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都抑制水的電離,而易水解的鹽則促進(jìn)水的電離.相同濃度時(shí),A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度,故A1為NaOH,A2為NaNO2;相同濃度時(shí),B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度,故B1為HNO3,B2為NH4NO3
故答案為:NaOH;NaNO2;HNO3;NH4NO3
(2)Na2CO3水解呈堿性,且第一步水解大于第二步水解,則有c(OH-)>c(HCO3-),離子濃度大小順序?yàn)閏(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+);
(3)硝酸屬于酸,對(duì)水的電離起抑制作用,硝酸銨屬于鹽,銨根能水解,對(duì)水的電離起到促進(jìn)作用,所以硝酸溶液中水的電離程度小于硝酸銨溶液中水的電離程度,
故答案為:硝酸電離的氫離子抑制了水的電離,銨根離子存在促進(jìn)了水的電離;
(4)硝酸和硝酸銨兩溶液的pH=5,硝酸的氫離子是直接電離出的氫離子,則其中水電離出的氫離子濃度為10-9mol/L,硝酸銨中的氫離子是水電離出的氫離子,其中水電離出的氫離子濃度為10-5mol/L,所以則兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度1×10-4:1(或1:104),故答案為:(1×10-4):1(或1:104).
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目涉及弱電解質(zhì)的電離平衡與影響因素等,難度中等,解題時(shí)注意理解水的電離程度變小是加入酸或者堿,因?yàn)橐种屏怂碾婋x,水的電離程度變大是加入了能水解的鹽.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    表示有機(jī)物的結(jié)構(gòu)時(shí),可以采用鍵線式,如CH2=CH-CH=CH2,可以表示為
    已知:
    化合物Ⅰ是重要的化工原料,可發(fā)生下列反應(yīng)生成Ⅲ或Ⅳ

    化合物Ⅰ可用石油裂解氣中的2-戊烯來(lái)合成,流程如下:
    CH3-CH=CH-CH2-CH3
    Br2/CCl4
    NaOH/醇溶液,△
    CH2=CH-CH=CH-CH3
    (1)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)
     
    ,該反應(yīng)的類型是
     

    (2)0.5mol化合物Ⅱ完全燃燒,需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2體積為
     
    L.
    (3)化合物Ⅲ和Ⅳ互為同分異構(gòu)體,都含有六元環(huán).化合物Ⅲ和Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為
     
    、
     

    (4)化合物Ⅴ(結(jié)構(gòu)見(jiàn)虛線右圖)是Ⅲ、Ⅳ的同分異構(gòu)體,下列描述正確的是
     
    (填序號(hào)).
    A.Ⅴ可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
    B.Ⅴ可與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2
    C.1molⅤ與足量的金屬鈉反應(yīng),可以放出1.5molH2
    D.Ⅴ不可能在熱的濃硫酸中發(fā)生消去反應(yīng)
    E.將少量Ⅴ加入FeCl3溶液中,可產(chǎn)生紫色沉淀.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氯氣通入石灰乳中得漂白粉,其主要成分是Ca(OH)2?3CaCl(ClO)?nH2O.過(guò)量鹽酸和漂白粉作用生成Cl2的質(zhì)量和漂白粉質(zhì)量之比(可換算為百分比)稱為“有效氯”.現(xiàn)有一種漂白粉的“有效氯”為35%.若該漂白粉的組成和上述化學(xué)式相符,則式中n值為( 。
    A、6.5B、8C、8.5D、10

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料.某大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的不溶于水的亞硫酸鹽.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體.下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥.

    完成下列填空:
    (1)用100mL濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸時(shí),需要用量筒量取水
     
      mL
    (2)為了檢驗(yàn)CO2氣體中的某種雜質(zhì)氣體有無(wú)除盡,上述裝置中,A是
     
    溶液.
    (3)上述裝置中,B物質(zhì)是
     

    (4)一次性飯盒中石蠟和CaCO3在食物中的溶出量是評(píng)價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之一,測(cè)定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:剪碎、稱重→浸泡溶解→過(guò)濾→殘?jiān)娓伞鋮s、稱重→恒重
    ①?gòu)奈镔|(zhì)分類的角度分析,石蠟屬于有機(jī)物中的
     
    類,為了將石蠟從飯盒中溶出,應(yīng)選用下列試劑中的
     

    a.氯化鈉溶液       b.稀醋酸            c.稀硫酸         d 正已烷
    ②飯盒中的碳酸鈣常用稀醋酸將其溶出,試寫(xiě)出其反應(yīng)的離子方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素,A、B、C三種金屬元素,已知有如下情況:
    (1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體,X單質(zhì)的摩爾質(zhì)量是所有常見(jiàn)氣體中最小的,Z單質(zhì)呈黃綠色.
    (2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時(shí)火焰呈蒼白色.
    (3)XZ易溶于水,XZ的水溶液可使石蕊試液變紅.
    (4)2mol X的單質(zhì)可與1mol Y的單質(zhì)化合生成2mol X2Y,X2Y常溫下為液體.
    (5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性.
    (6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成棕褐色固體,該固體溶于水呈棕黃色溶液.
    (7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成.
    (8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物,其中一種為淡黃色.
    請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
    ①Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式)
    ②A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    ③C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式是
     

    ④Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應(yīng)?
     
    (填“能”或“不能”).若能,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    (若不能反應(yīng),則此空不必填寫(xiě)).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有四種鈉的化合物W、X、Y、Z,它們之間存在如下關(guān)系:
    ①W
    x+H2O+CO2②Z+CO2→x+O2
    ③Z+H2O→Y+O④x+Ca(OH)2→y+CaCO3
    試回答下列問(wèn)題:
    (1)W、X、Y、Z的化學(xué)式分別是 W
     
    、X
     
    、Y
     
    、Z
     

    (2)以上四個(gè)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是:
     
    填(反應(yīng)序號(hào))反應(yīng)中氧化劑是
     
    ,還原劑是
     

    (3)寫(xiě)出②的化學(xué)方程式
     
    若反應(yīng)生成1molO2,則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目
     
    NA,寫(xiě)出①的化學(xué)方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    A、一定量的Fe與含1 mol HNO3的稀硝酸恰好反應(yīng),則被還原的氮原子數(shù)小于NA
    B、1 mol AlCl3在熔融時(shí)離子總數(shù)為0.4NA
    C、常溫常壓下,等質(zhì)量的SO2、S2含有相同的分子數(shù)
    D、125 g CuSO4?5H2O晶體中含有0.5NA個(gè)Cu2+

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列儀器常用于物質(zhì)分離的有(  )
    ①漏斗,②容量瓶,③燒杯,④分液漏斗,⑤天平,⑥量筒,⑦膠頭滴管,⑧蒸餾燒瓶.
    A、①④⑥B、②③⑧
    C、⑤⑥⑦D、①④⑧

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖中甲池是以甲醇為原料,KOH為電解質(zhì)的高效燃料電池,電化學(xué)過(guò)程的如圖.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
    A、甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
    B、若乙池中為足量AgNO3溶液,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2
    C、若乙池中為一定量CuSO4溶液,通電一段時(shí)間后,向所得的溶液中加入0.1mol Cu(OH)2后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和PH,則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
    D、常溫常壓下,1g CH3OH燃料生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放熱22.68kJ,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+1.5O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.80kJ?mol-1

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    同步練習(xí)冊(cè)答案