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5.汽車的啟動電源常用鉛蓄電池,該電池在放電時的反應為PbO2(s)+Pb(s)+2H2SO4(aq)═2PbSO4(s)+2H2O(l),根據此反應判斷下列敘述中正確的是( 。
A.PbO2是電池的負極
B.負極的電極反應式為:Pb+SO42--2e-═PbSO4
C.鉛蓄電池放電時,每轉移2mol電子時消耗1mol硫酸
D.電池放電時,兩極質量均增加,且每轉移1mol電子時正極質量增加48g

分析 A、蓄電池放電時,該裝置是原電池,鉛失去電子化合價升高,為電池的負極;
B、電解液為硫酸,鉛失去電子生成的二價鉛與硫酸根離子結合成硫酸鉛;
C、據化學方程式分析,1molPb應轉移2mol電子,消耗2mol硫酸;
D、放電時負極鉛變?yōu)榱蛩徙U增加硫酸根,正極反應為PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O,1molPbO2變?yōu)镻bSO4增加64g,據此計算.

解答 解:A、蓄電池放電時,該裝置是原電池,負極上失電子發(fā)生氧化反應,該裝置中Pb失電子發(fā)生氧化反應,所以Pb是負極,故A錯誤;
B、負極上Pb失電子和硫酸根離子反應生成硫酸鉛,即Pb+SO42--2e-=PbSO4,故B正確;
C、1molPb反應轉移2mol電子,消耗2mol硫酸,所以當電路中轉移2mol電子時,消耗的H2SO4為2 mol,故C錯誤;
D、放電時兩極板質量均增加,負極鉛變?yōu)榱蛩徙U增加硫酸根,正極反應為PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O,每轉移1mol電子時增加32g,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了二次電池的有關知識,難度不大,注意根據反應方程式判斷電解池和原電池,特別是電極反應式的書寫,結合電極反應做計算,學習中注意體會書寫方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

7.下列各組物質中,所含分子數(shù)相同的是( 。
A.10gH2和10gO2B.5.6LN2(標準狀況)和11gCO2
C.9gH2O和0.5molBr2D.22.4mLH2(標準狀況)和0.1molN2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)常溫下,工業(yè)上可用鐵質容器盛放冷的濃硫酸,其原因是鐵在冷的濃硫酸中鈍化,表面生成致密氧化膜.
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+,產生Fe2+的離子反應方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑或2Fe3++Fe=3Fe2+,檢驗是否有Fe2+應選用下列cd(選填序號)試劑.
a.KSCN溶液和氯水        b.鐵粉和KSCN溶液
c.K3[Fe(CN)6]溶液           d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應,然后加入足量BaCl2溶液,經正確操作后得干燥固體4.66g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為80%.
【探究二】
根據上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893g•L-1.為此設計了下列探究實驗裝置(圖1中夾持儀器省略,假設有關氣體完全反應).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡
(4)用化學方程式表示Y氣體中的Q2氣體是如何生成的C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(5)為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于c(選填序號).
a.A之前         b.A-B間        c.B-C間         d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是D中氧化銅變紅,E中無水硫酸銅變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.將Cl、Br、I、O、S、C六種化學元素的符號加上“H”,如果元素可以任意組合,原子個數(shù)可以任意取用,它們能拼成酸的分子式共有( 。
A.8種B.10種C.12種D.多于12種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到產生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻蟮幕旌衔镏胁粩嗤ㄈ?nbsp;SO2氣體,溶液逐漸變成無色.下列分析不正確的是(  )
A.滴加KI溶液時,轉移2 mol e-時生成 1 mol白色沉淀
B.通入SO2后溶液逐漸變成無色,不是 SO2的漂白性
C.通入SO2時,SO2與I2反應,I2作氧化劑
D.上述實驗條件下,物質的氧化性:Cu2+>I2>SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y和W的氣態(tài)氫化物具有相同的電子數(shù),一般情況下X的單質只有氧化性:
(1)寫出實驗室制取W2反應的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)某小組設計如圖所示的實驗裝置(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究YX2、W2的性質.

①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同相同(填“相同”、“不相同”);若裝置D中裝的是鐵粉,當通入W2時D中觀察到的現(xiàn)象為產生棕黃色的煙;若裝置D中裝的是五氧化二釩,當通入YX2時,打開K通入適量X2,化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;V_{2}O_{5}\;}}{△}$2SO3
②若裝置B中裝入5.0mL1.0×10-3mol/L的碘水,當通入足量W2完全反應后,轉移了5.0×10-5mol電子,則該反應的化學方程式為5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
(3)某同學將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,向該試管中加入過量AC(填字母)可以看到白色沉淀生成.
A.氨水  B.稀鹽酸  C.稀硝酸 D.氯化鈣
(4)如由元素Y和X組成-2價酸根Z,Z中Y和X的質量比為Y:X=4:3,當W2與含Z的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀產生,且兩種沉淀物質量相等.寫出W2與Z的溶液完全反應產生淺黃色沉淀的離子方程式:S2O32-+Cl2+H2O=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

17.以乙烯為原料合成有機物G的路線如下:

回答下列問題:
(1)Y的結構簡式為
(2)X的化學名稱是1,2-二溴乙烷.
(3)步驟III的反應類型為酯化反應或取代反應.
(4)生成有機物G的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.甲烷與乙烯互為同系物
B.32S與33S是同種核素
C.O2與O3互為同位素
D.乙醇和二甲醚(CH3-O-CH3)互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某物質的實驗式為PtCl4•2NH3,其水溶液不導電,加入AgNO3溶液也不產生沉淀,以強堿處理并沒有NH3放出,則關于此化合物的說法中正確的是(  )
A.Cl-和NH3分子均與Pt4+配位
B.該配合物可能是平面正方形結構
C.配合物中中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6
D.配合物中Cl-與Pt4+配位,而NH3分子不配位

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