海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在,實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的過程如圖所示:

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)灼燒海藻時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是______ (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處).
A.燒杯     B.瓷坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.坩堝鉗
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______、②______.
(3)提取碘的過程中,不能使用的有機(jī)溶劑是______.其原因是______.
A.酒精       B.苯    C.汽油
該提取操作通常在______(儀器名稱)中進(jìn)行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為______色.
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘.請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論______.
(5)“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在,其中碘元素的化合價(jià)是______.
測(cè)定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下:稱取50.0g食鹽溶于適量水,加入過量碘化鉀和稀硫酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______KIO3+______KI+______H2SO4→______K2SO4+______I2+______H2O
①配平上述方程式,配平后的系數(shù)為:______.還原劑是______.
②實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得生成3.0×10-5 mol I2,則該食鹽中碘元素的含量是______mg/kg.(精確至0.1)
【答案】分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟灼燒來分析用到的實(shí)驗(yàn)儀器;
(2)分離固體和液體用過濾;用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃;萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng),據(jù)此來選擇合適的試劑;
(4)根據(jù)碘單質(zhì)的特性遇淀粉顯藍(lán)色來檢驗(yàn);
(5)①根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等配平,元素化合價(jià)升高的為還原劑;
②依據(jù)KIO3+5Kl+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O進(jìn)行計(jì)算;
解答:解:(1)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而瓷坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面的空間放酒精燈,灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是,瓷坩堝、泥三角、酒精燈、坩堝鉗;
故答案為:BDEF;
(2)分離固體和液體用過濾;利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來,這種方法叫做萃取,將碘水中的碘單質(zhì)萃取出來,選擇合適的萃取劑即可,
故答案為:過濾;萃取(分液);
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng),酒精與水互溶,所以不能選用;
碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,四氯化碳和水都不互溶,且四氯化碳和碘不反應(yīng),故可用四氯化碳,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,靜置后分層,下層為紫(紅)色,
故答案為:A;酒精與水互溶;紫(紅)色;
(4)淀粉溶液遇碘變藍(lán)色,可用來檢驗(yàn)碘單質(zhì),所以操作為取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍(lán)色,則說明原提取液中有碘單質(zhì),
故答案為:取少量提取液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液顯藍(lán)色,則說明原提取液中有碘單質(zhì);
(5)①該反應(yīng)中化合價(jià)的變化為:KIO3→I2,I元素由+5價(jià)→0價(jià),一個(gè)KIO3分子得5個(gè)電子;KI→I2,I元素由-1價(jià)→0價(jià),KI為還原劑,一個(gè)KI失一個(gè)電子,所以得失電子的最小公倍數(shù)為5,KIO3的計(jì)量數(shù)為1,KI的計(jì)量數(shù)為5,其它元素根據(jù)原子守恒配平,
故答案為:1、5、3、3、3、3;KI;
②KIO3+5Kl+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O
  1              3
1.0×10-5         3.0×10-5
則50克食鹽中含碘元素的物質(zhì)的量為1.0×10-5mol,1000g食鹽中碘元素物質(zhì)的量為:1.0×10-5mol×20=2.0×10-4mol,1000g食鹽中碘元素的質(zhì)量為:2.0×10-4mol×127g/mol=254×10-4g=25.4mg,所以該食鹽中碘元素的含量是25.4mg/kg,
故答案為:25.4;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握碘元素的有關(guān)知識(shí)及其計(jì)算是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
過濾
過濾
萃取
萃取
;
(2)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖2裝置中儀器的名稱:
A儀器的名稱是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
,B儀器的名稱是
冷凝管
冷凝管

(3)指出上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)水銀球位置在液面下方
溫度計(jì)水銀球位置在液面下方
;
冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出
冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如圖所示:(碘是一種易升華的固體,在水中溶解度度不大,易溶于苯、四氯化碳等有機(jī)溶劑,氯氣能將溶液中的I-氧化成碘)
(1)指出從海藻中提取I2的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
過濾
過濾
,③
萃取
萃取
;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)溶劑是
BC
BC

A.酒精    B.四氯化碳    C.苯
(3)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘,還要經(jīng)過蒸餾,指出圖所示的蒸餾裝置中的錯(cuò)誤之處
冷凝水水流的方向;溫度計(jì)水銀球的位置;未墊石棉網(wǎng)
冷凝水水流的方向;溫度計(jì)水銀球的位置;未墊石棉網(wǎng)

(4)進(jìn)行蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是
使受熱均勻,防止溫度過高
使受熱均勻,防止溫度過高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化鉀的形式存在.從海帶中提取碘是工業(yè)上獲取碘的重要途徑之一.其主要生產(chǎn)流程如圖所示:

(1)過程①中使用海帶粉而不是海帶碎片的目的是:
增加海帶與水的接觸,有利于碘化鉀的溶解
增加海帶與水的接觸,有利于碘化鉀的溶解

(2)寫出過程④中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式:
2I+Cl2=I2+2Cl
2I+Cl2=I2+2Cl

(3)過程⑥的操作Ⅰ是萃取,如在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作則用到的最主要的儀器是
分液漏斗
分液漏斗
.(寫名稱),所選萃取劑一般是
四氯化碳
四氯化碳
(選填:水或四氯化碳).
(4)過程⑤所得碘的水溶液,不直接進(jìn)行蒸發(fā)獲取碘的理由是:
碘水溶液濃度太小,直接進(jìn)行蒸發(fā)將消耗大量能量并需很長時(shí)間
碘水溶液濃度太小,直接進(jìn)行蒸發(fā)將消耗大量能量并需很長時(shí)間

(5)過程⑦后得到了仍含少量固體雜質(zhì)的碘單質(zhì),可通過升化的方法對(duì)其進(jìn)行提純,過程⑦操作Ⅱ是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
(填寫操作名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.已知:2I-+Cl2=I2+2Cl-;實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示:
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(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:I
 
,III
 

(2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒懷接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
H.靜置,分層
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是
 
 
 
→A→G→
 
→E→F (用上述各操作的編號(hào)字母填寫).
②上述(G)步驟操作的目的是
 

(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(不必填滿):
 
,
 
,
 

(4)進(jìn)行上述蒸餾實(shí)驗(yàn)操作時(shí),使用水浴的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下:
精英家教網(wǎng)
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱 ①
 
 ③
 

(2)寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 

(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 

A.乙酸      B.苯         C.四氯化碳        D.酒精
有機(jī)試劑 酒精 四氯化碳 乙酸
毒性
水溶性 與水以任意比互溶 與水互不相溶 與水互不相溶 與水以任意比互溶

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