(14分)下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù):
實驗序號
金屬
質(zhì)量/g
金屬狀態(tài)
c(H2SO4
/mol·L-1
V(H2SO4)
/mL
溶液溫度/℃
金屬消失的時間/s
反應(yīng)前
反應(yīng)后
1
0.10

0.5
50
20
34
500
2
0.10
粉末
0.5
50
20
35
50
3
0.10

0.7
50
20
36
250
4
0.10

0.8
50
20
35
200
5
0.10
粉末
0.8
50
20
36
25
6
0.10

1.0
50
20
35
125
7
0.10

1.0
50
35
50
50
8
0.10

1.1
50
20
34
100
9
0.10

1.1
50
30
44
40
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)實驗4和5表明,­_________對反應(yīng)速率有影響,­_________ 反應(yīng)速率越快,能表明同一規(guī)律的實驗還有­_________(填實驗序號);
(2)僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實驗有­_________(填實驗序號);
(3)本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有­_________ ,其實驗序號是­_________。
(4)實驗中的所有反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15℃)相近,推測其原因:
­_________­_________­_________­_________。
(1)固體反應(yīng)物的表面積 表面積越大  1和2
(2)1、3、4、6、8    2、5    (3)反應(yīng)溫度  6和7   8和9
(4)因為所有反應(yīng)中,金屬質(zhì)量和硫酸溶液體積均相等,且硫酸過量,產(chǎn)生熱量相等,故溶液溫度變化值相近。
本題考查考生對實驗數(shù)據(jù)的查閱和分析能力,考查考生對反應(yīng)速率影響因素的理解程度,對實驗結(jié)果作出合理解釋的能力。題目除要求考生分析實驗中影響反應(yīng)速率的因素,根據(jù)數(shù)據(jù)得出有關(guān)結(jié)論外,還要求考生進一步分析實驗結(jié)果,推測反應(yīng)前后溶液溫度變化值相近的原因。
為了通過實驗進行物質(zhì)變化規(guī)律的探究,往往要控制實驗變量,獲得可靠的證據(jù)和結(jié)論。題設(shè)提供的9組實驗和相應(yīng)的數(shù)據(jù),顯示了實驗中如何控制變量來揭示某種因素對反應(yīng)速率的影響?忌ㄟ^題目的提示,對比相應(yīng)的數(shù)據(jù),聯(lián)系所學(xué)的知識,不難作答。在9組實驗中,反應(yīng)前后溶液溫度變化值相近的,而溶液總體積相同情況,說明反應(yīng)放出的熱量相近,考生只要從數(shù)據(jù)中了解到各實驗中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量相同,反應(yīng)在相同溫度、壓力下進行,就不難作出回答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某校的探究小組同學(xué)想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用,設(shè)計了以下的對比實驗和操作步驟:
①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末。
②將兩份氯酸鉀同時在相同的條件下加熱,將放出的氣體通入水中,觀察放出氣體的快慢。
③停止加熱、冷卻,將原先混有氧化銅的反應(yīng)后的混合物加水溶解,小心過濾,將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥。
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色。
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合,在密閉容器中加熱,并將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,并觀察實驗現(xiàn)象。
(1)從以上有關(guān)實驗步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷,請指出并加以改進:
______________________________________________________________________、
______________________________________________________________________。
(2)有人換用另一種方法來代替上述第⑤操作,請從下圖中選擇儀器中連接成一套實驗裝置,這套實驗裝置的連接順序是_______接______、________接______、________接________接_______(氣流的方向從左往右)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中進行N2+3H22NH3反應(yīng),起始時N2和H2分別為10mol和30mol,當達到平衡時N2的轉(zhuǎn)化率為30%。若以NH3作為起始反應(yīng)物,反應(yīng)條件與上述反應(yīng)相同時,要使其反應(yīng)達到平衡時各組成成分的物質(zhì)的量分數(shù)與前者相同,則NH3的起始物質(zhì)的量和它的轉(zhuǎn)化率正確的是( 。
A.40mol、35%B.20mol、30%C.20mol、70%D.10mol、50%

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)對于反應(yīng)2S02+022SO3(g)當其他條件不變時,只改變一個反應(yīng)條件,將生成的S03的反應(yīng)速率的變化填入下表空格內(nèi)(填“增大”、“減小”或“不變”)。
   編號
   改變的條件
   生成SO3的速率
   ①
   升高溫度
 
   ②
   降低溫度
 
   ③
 增大氧氣的濃度
 
   ④
   使用催化劑
 
   ⑤
   壓縮體積
 
   ⑥
 恒容下充人Ne
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知某可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g) △H  在密閉容器器中進行,如圖所示,反應(yīng)在不同時間t、溫度T和壓強P與反應(yīng)混合物在混合氣體中的百分含量(B%)的關(guān)系曲線,由曲線分析下列判斷正確的是  
A.T1<T2,p1>p2m+n>p,△H>0
B.T1>T2,p1<p2,m+n>p△H>0
C.T1>T2,p1<p2,m+n<p,△H<0
D.T1>T2,p1>p2m+n>p,△H<0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確是(  )
A.影響反應(yīng)速率大小的決定性因素是溫度
B.可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)就是這個反應(yīng)在該條件下所能達到的最大限度
C.依據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液
D.開發(fā)海洋資源可獲得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金屬

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)。若在500℃和催化劑的作用下,該反應(yīng)在容積固定的密閉容器中進行,下列有關(guān)說法正確的是
A.若降低溫度,可以加快反應(yīng)速率
B.使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率
C.在上述條件下,SO2能完全轉(zhuǎn)化為SO3
D.達到平衡時,SO2和SO3的濃度一定相等

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)中生成H2的速率最快的是
 
金屬
酸溶液
溫度
A
Mg
0.5mol?L-1H2SO4
20℃
B
Fe
1 mol?L-1HCl
20℃
C
Zn
2 mol?L-1HCl
30℃
D
Mg
1 mol?L-1H2SO4
30℃

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下的定容密閉容器中,下列說法能表明反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g)已達平衡的是
A.混合氣體的壓強不變B.消耗2molB的同時生成1molCC.混合氣體的相對分子質(zhì)量不變D.氣體的總物質(zhì)的量不變

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同步練習(xí)冊答案