分析 方案Ⅰ.(1)根據(jù)測(cè)定方法分析,利用的是樣品質(zhì)量和反應(yīng)后所得氯化鈉的質(zhì)量計(jì)算,過(guò)濾鹽酸再蒸發(fā)濃縮時(shí)揮發(fā),對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響;
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液蒸發(fā)后得氯化鈉固體,根據(jù)樣品的質(zhì)量和生成氯化鈉的質(zhì)量列方程組可求得混合物中含有的碳酸鈉的質(zhì)量;
方案Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,把除去水蒸氣的二氧化碳被堿石灰吸收,通過(guò)堿石灰的增重求得二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和樣品質(zhì)量求得碳酸鈉的物質(zhì)的量,進(jìn)而求得質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)裝置B的作用是把氣體中的水蒸氣除去;在C中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體,測(cè)定生成氣體質(zhì)量,該方案關(guān)鍵是要獲得產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,故應(yīng)保證產(chǎn)生的二氧化碳完全被吸收,而空氣中二氧化碳不能被吸收,裝置D是防止空氣中的氣體進(jìn)入裝置C;
(4)所以反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:排盡裝置內(nèi)的空氣,將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被C裝置中堿石灰吸收;
方案Ⅲ:氣體分析法
(5)所選液體不溶解二氧化碳.
解答 解:方案Ⅰ.(1)利用的是樣品質(zhì)量和反應(yīng)后所得氯化鈉的質(zhì)量計(jì)算,過(guò)濾鹽酸再蒸發(fā)濃縮時(shí)揮發(fā),對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響,改為“過(guò)量鹽酸”,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,因鹽酸易揮發(fā),過(guò)量的鹽酸在加熱過(guò)程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果;
故答案為:因鹽酸易揮發(fā),過(guò)量的鹽酸在加熱過(guò)程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果;
(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液蒸發(fā)后得氯化鈉固體,設(shè)樣品中碳酸鈉的物質(zhì)的量為xmol,碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為ymol,則$\left\{\begin{array}{l}{106x+84y=19}\\{(2x+y)×58.5=17.55}\end{array}\right.$,解得x=0.1mol,所以混合物中含有的碳酸鈉的質(zhì)量為0.1mol×106g/mol=10.6g,
故答案為:氯化鈉;10.6;
Ⅱ、(3)裝置B的作用是把氣體中的水蒸氣除去,故用濃硫酸來(lái)除去水蒸氣;空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)被堿石灰吸收,故D的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性;
故答案為:濃硫酸;吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保前一個(gè)干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性;
(4)該方案關(guān)鍵是要獲得產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前容器內(nèi)含有空氣,空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響生成的二氧化碳的量,反應(yīng)后裝置中容器內(nèi)含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有較大誤差,所以反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被C裝置中堿石灰吸收.
故答案為:將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中,減小實(shí)驗(yàn)誤差;
方案Ⅲ:氣體分析法
(5)利用測(cè)定反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w體積的方法測(cè)定,在碳酸氫鈉溶液中二氧化碳不反應(yīng),溶解度減小,利用裝置圖排飽和碳酸氫鈉溶液測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的體積,二氧化碳和碳酸鈉、氫氧化鈉都反應(yīng),在硫酸銅溶液中也溶解,
故答案為:b.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的探究和組成分析判斷,主要是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析,掌握基本操作和測(cè)定原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3 的水溶液:NaHCO3═Na++H++CO32- | |
B. | 熔融狀態(tài)的NaHSO4:NaHSO4═Na++HSO4- | |
C. | HF的水溶液:HF═H++F- | |
D. | H2S 的水溶液:H2S?2H++S2- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子里含有雙鍵的有機(jī)物一定是烯烴 | |
B. | 分子里含有苯環(huán)和羥基的化合物一定屬于酚類(lèi) | |
C. | 醛類(lèi)的通式是CnH2nO(n≥1) | |
D. | 相對(duì)分子質(zhì)量為46的烴的含氧衍生物不一定是乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 稱(chēng)取2.0gNaOH固體 | 先在托盤(pán)上各放一張濾紙,然后在右盤(pán)上添加2g砝碼,左盤(pán)上添加NaOH固體 |
B | 制備Fe(OH)3膠體 | 向氯化鐵飽和溶液中逐滴加入少量NaOH溶液,加熱煮沸至液體變?yōu)榧t褐色 |
C | 證明碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸 | CO2通入Na2SiO3溶液中,析出硅酸膠體 |
D | 萃取碘水中的碘 | 將碘水倒入分液漏斗,然后再注入酒精,振蕩,靜置分層后,下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程中可能有:c(Na+)>c(OH-)=c(CH3COO-)>c(H+) | |
B. | 整個(gè)過(guò)程中都有:c(OH-)-c(H+)=c(Na+)-c(CH3COO-) | |
C. | 當(dāng)?shù)稳?0.0 mLNaOH溶液時(shí)有:c(CH3COOH)-c(CH3COO-)═2[c(OH-)-c(H+)] | |
D. | 當(dāng)?shù)稳?0.0 mLNaOH溶液時(shí)混合溶液的pH=4.75,則:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22.4LO2含有的O2分子個(gè)數(shù)為NA | |
B. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48L H2O中所含的原子總數(shù)為0.6NA | |
C. | 40 g NaOH溶解在1 L水中,所制得的溶液,物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1 | |
D. | 常溫常壓下,22g CO2含有的原子個(gè)數(shù)為1.5NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
B. | 加入Al能放出H2的溶液中:NH+4、Cl-、SO2-4、HCO-3 | |
C. | 在含有大量Fe3+的溶液中:NH4+、Cl-、Na+、SCN- | |
D. | 由水電離的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Ba2+、Cl-、Na+、Br- |
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