A. | O2與O3 | B. | 乙醇與二甲醚 | C. | CH4與C2H6 | D. | 紅磷與白磷 |
分析 具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
有機(jī)化合物中具有同一通式、組成上相差一個或多個CH2原子團(tuán)、在結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上相似的化合物互為同系物;
同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì).
解答 解:A.O2與O3為同種元素組成的不同單質(zhì),二者互為同素異形體,不屬于同分異構(gòu)體,故A錯誤;
B.乙醇的分子式為C2H6O,二甲醚的分子式為C2H6O,分子式相同、結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體,故B正確;
C.CH4與C2H6結(jié)構(gòu)相似,分子間相差1個CH2原子團(tuán),二者互為同系物,故C錯誤;
D.紅磷與白磷為同種元素組成的不同單質(zhì),二者互為同素異形體,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了同分異構(gòu)體的判斷和理解,掌握物質(zhì)的化學(xué)式是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4,在該周期中原子半徑最小 |
Y | 在最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物,能電離出電子數(shù)相等的陰、陽離子 |
Z | 單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞 |
W | 地殼中含量最高的金屬元素 |
A. | W與Y的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物之間可相互反應(yīng) | |
B. | 原子半徑的大小順序?yàn)椋簉X>rY>rW | |
C. | 向濃ZX3溶液中滴加少量的Na2SO3溶液,可產(chǎn)生大量沉淀和氣體 | |
D. | 可用電解W與X形成的化合物來制取W單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:X2->Y->Z2+ | |
B. | 單質(zhì)的熔點(diǎn):Z>W(wǎng)>Y | |
C. | 能破壞水的電離平衡的離子為:Y-,Z2+,W- | |
D. | 離子化合物ZX的熔點(diǎn)高,ZX可作為耐火材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在50mL量筒中配制0.1000mol•L-1碳酸鈉溶液 | |
B. | 僅用燒杯、量筒、玻璃棒就可以配制100mL0.1000mol•L-1K2Cr2O7溶液 | |
C. | 用100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸 | |
D. | 配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余液體吸出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1﹕3 | B. | 1﹕2 | C. | 1﹕1 | D. | 2﹕1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合價(jià)的升降,化合價(jià)的升高和降低的總數(shù)相等 | |
B. | 電子的轉(zhuǎn)移,得電子總數(shù)和失電子總數(shù)相等 | |
C. | 得氧和失氧,氧原子數(shù)目不變 | |
D. | 物質(zhì)的種類發(fā)生改變,質(zhì)量守恒定律 |
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