3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛是制備抗菌增效劑TMP的中間體,通?梢杂梢韵峦緩郊右院铣桑
途徑1:分別以苯酚和對(duì)硝基甲苯為起始原料,通過(guò)一系列反應(yīng)合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其合成路線如下:
(1)用對(duì)硝基甲苯制備的第Ⅰ步所涉及的反應(yīng)類(lèi)型有 (用相應(yīng)的編號(hào)表示).
A.氧化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.還原反應(yīng) D.消去反應(yīng) E.取代反應(yīng)
(2)第②步中與Br2反應(yīng)后的產(chǎn)物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
途徑2:從造紙廢液中提取的香蘭醛作為原料來(lái)合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,其反應(yīng)過(guò)程如下:
(3)寫(xiě)出第⑥步的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)寫(xiě)出2種滿足下列條件的香蘭醛的同分異構(gòu)體: .
①不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②核磁共振氫譜顯示,該物質(zhì)中存在四種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)之比為3:2:2:1.
途徑3:沒(méi)食子酸只含C、H、O三種元素,是一種重要的有機(jī)酸,其應(yīng)用廣泛,以它為原料可以合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛.
(5)是沒(méi)食子酸的球棍模型,請(qǐng)結(jié)合有機(jī)結(jié)構(gòu)特征,寫(xiě)出沒(méi)食子酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 .
(6)已知:R1﹣COOR2R1﹣CONH﹣NH2R1﹣CHO
請(qǐng)你結(jié)合途徑1和途徑2中合成線路的表示方式,設(shè)計(jì)用沒(méi)食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛的合成路線.
考點(diǎn):
有機(jī)物的合成.
專(zhuān)題:
有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析:
(1)比較對(duì)硝基甲苯與對(duì)氨基苯甲醛可知,在第Ⅰ步中將硝基還原成了氨基,將甲基氧化成了醛基;
(2)比較和的結(jié)構(gòu)可知,第②步中與Br2反應(yīng)后的產(chǎn)物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(3)反應(yīng)⑥中酚羥基以有鹵代烴水解后的產(chǎn)物都消耗氫氧化鈉;
(4)根據(jù)條件①不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明沒(méi)有酚羥基;②核磁共振氫譜顯示,該物質(zhì)中存在四種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)之比為3:2:2:1,可寫(xiě)出香蘭醛的同分異構(gòu)體;
(5)根據(jù)C、H、O的成鍵特點(diǎn),結(jié)合球棍模型可寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(6)用沒(méi)食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,可先將沒(méi)食子酸利用途徑Ⅰ中的反應(yīng)④可得3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸,再將3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸利用題中信息反應(yīng)得到3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛;
解答:
解:(1)比較對(duì)硝基甲苯與對(duì)氨基苯甲醛可知,在第Ⅰ步中將硝基還原成了氨基,將甲基氧化成了醛基,所以第Ⅰ步所涉及的反應(yīng)類(lèi)型有氧化和還原,
故選AC;
(2)比較和的結(jié)構(gòu)可知,第②步中與Br2反應(yīng)后的產(chǎn)物R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(3)反應(yīng)⑥中酚羥基以有鹵代烴水解后的產(chǎn)物都消耗氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;
(4)根據(jù)條件①不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明沒(méi)有酚羥基;②核磁共振氫譜顯示,該物質(zhì)中存在四種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)之比為3:2:2:1,可寫(xiě)出香蘭醛的同分異構(gòu)體為,
故答案為:;
(5)根據(jù)C、H、O的成鍵特點(diǎn),結(jié)合球棍模型可知沒(méi)食子酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(6)用沒(méi)食子酸合成3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,可先將沒(méi)食子酸利用途徑Ⅰ中的反應(yīng)④可得3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸,再將3,4,5﹣三甲氧基苯甲酸利用題中信息反應(yīng)得到3,4,5﹣三甲氧基苯甲醛,合成路線為,
故答案為:;
點(diǎn)評(píng):
本題考查了有機(jī)物的合成,根據(jù)題給信息及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定反應(yīng)類(lèi)型,明確有機(jī)物的斷鍵和成鍵方式,難點(diǎn)是有機(jī)合成路線的選取,靈活運(yùn)用教材基礎(chǔ)知識(shí)采用知識(shí)遷移的方法進(jìn)行分析解答即可,難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化合物中既含有離子鍵又含有極性共價(jià)鍵和配位鍵的是( 。
| A. | NaCl | B. | H2SO4 | C. | Na2O2 | D. | NH4Cl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72﹣和Pb2+,則1mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量是( 。
| A. | 3.0 mol | B. | 1.5 mol | C. | 1.0 mol | D. | 0.75 mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸
②配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的H2O2溶液:取一支規(guī)格為100mL的量筒,先取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水溶液33.3mL,然后再加水至100mL刻度線
③用蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)時(shí),不必墊石棉網(wǎng)
④可用FeCl3溶液除去試管內(nèi)難以刷去的銅跡
⑤欲測(cè)某溶液的pH,需先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
⑥分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
⑦蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口.
| A. | ①④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③ | D. | ③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
混合物 | 試劑(足量) | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | 濃溴水 | 過(guò)濾 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
D | 乙酸(乙醛) | 新制Cu(OH)2 | 過(guò)濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1mol D2O和1mol H2O不相同的是( )
| A. | 含有中子的數(shù)目 | B. | 含有電子的數(shù)目 |
| C. | 含有質(zhì)子的數(shù)目 | D. | 含氧原子的數(shù)目 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某無(wú)色溶液加入鋁可以生成氫氣,則在該溶液中可能大量存在的離子組是( )
| A. | K+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣ | B. | Na+、K+、NH4+、Cl﹣ |
| C. | NH4+、K+、HCO3﹣、Cl﹣ | D. | Na+、Cu2+、Br﹣、Cl﹣ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
肼(N2H4)又稱(chēng)聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。已知:
N2(g) + 2O2(g)2 NO2(g) ΔH = +67.7kJ/mol
2N2H4(g) + 2NO2(g)3N2(g)+ 4H2O (g) ΔH = -1135.7kJ/mol
下列說(shuō)法正確的是
A.N2H4(g) + O2(g)N2(g) + 2H2O(g) ΔH = -1068 kJ/mol
B.肼是與氨類(lèi)似的弱堿,它易溶于水,其電離方程式:N2H4 + H2O+ OH-
C.鉑做電極,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液的肼——空氣燃料電池,放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式:N2H4-4e- + 4OH-N2 + 4H2O
D.鉑做電極,以KOH溶液為電解質(zhì)溶液的肼——空氣燃料電池,工作一段時(shí)間后,KOH溶液的pH將增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬鈉和水的反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量相比較( )
| A. | 前者小于后者 | B. | 前者等于后者 | C. | 前者大于后者 | D. | 無(wú)法比較 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com