【題目】Ⅰ.化學電源在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,電動汽車上用的鉛蓄電池是以一組充滿海綿狀態(tài)銅的鉛板和另一組結(jié)構(gòu)相似的充滿二氧化鉛的鉛板組成,用H2SO4作電解液。放電時總反應(yīng)為:Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O
(1)寫出放電時負極的電極反應(yīng)式:___;
(2)鉛蓄電池放電時,溶液的pH將_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。當外電路上有0.5mol電子通過時,溶液中消耗H2SO4的物質(zhì)的量為___________。
(3)放電完后,對該電池進行充電,在連接電源的負極一端生成________。(填“Pb”或“PbO2”)
Ⅱ.人們習慣上把電解飽和食鹽水的工業(yè)叫做氯堿工業(yè)。如下圖表示電解飽和NaCl溶液的裝置,X、Y是石墨棒。實驗開始時,在兩邊同時各滴入幾滴酚酞溶液。請回答以下問題:
(4)X極上的電極反應(yīng)式是:__________。
(5)檢驗Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是_______。
(6)電解飽和NaCl溶液的離子方程式是:___________。
【答案】Pb -2e- + SO42- = PbSO4 增大 0.5mol Pb 2H++2e-=H2↑ 將濕潤的淀粉KI試紙放在氣體出口,若觀察到試紙變藍,證明有Cl2產(chǎn)生 2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-
【解析】
(1)鉛蓄電池中,負極是鉛,負極上鉛失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上二氧化鉛得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)根據(jù)放電時總反應(yīng)Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O進行計算回答;
(3)鉛蓄電池充電時,電池正極和電源正極相連,電池負極和電源的負極相連,充電時的反應(yīng)和放電時的反應(yīng)互為逆過程;
(4)X電極上氫離子放電生成氫氣;
(5)Y電極上氯離子放電生成氯氣,氯氣可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗;
(6)電解食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣。
(1)鉛蓄電池中,負極是鉛,負極上鉛失電子發(fā)生氧化反應(yīng):Pb-2e-+SO42-=PbSO4;
(2)放電時總反應(yīng)為:Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mol電子,消耗硫酸2mol,硫酸被消耗,所以溶液的酸性減弱,pH將增大,當外電路上有0.5mol電子通過時,溶液中消耗H2SO4的物質(zhì)的量為0.5mol;
(3)放電完后,對該電池進行充電,在連接電源的負極一端是陰極,發(fā)生反應(yīng):PbSO4+2e-=Pb+SO42-,在連接電源的負極一端生成Pb;
(4)電極上氫離子放電生成氫氣,電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑;
(5)Y電極上氯離子放電生成氯氣,電極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,如果濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍色,則證明有氯氣生成,
(6)電解食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,電解池反應(yīng)式為2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H=-198kJ/mol,在 V2O5存在時反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. △H= E4- E3+E2-E1
B. 加入V2O5后反應(yīng)經(jīng)過兩步完成,其中第一步?jīng)Q定反應(yīng)速率
C. 加入V2O5,△H不變,但反應(yīng)速率改變
D. 向密閉容器中充入2molSO2和1molO2,發(fā)生上述反應(yīng)達平衡時,反應(yīng)放熱198kJ
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】熱化學方程式C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);△H =+131.3kJ/mol表示( )
A. 碳和水反應(yīng)吸收131.3kJ能量
B. 1mol碳和1mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣并吸收131.3kJ熱量
C. 1mol固態(tài)碳和1mol水蒸氣完全反應(yīng)生成一氧化碳氣體和氫氣,并吸熱131.3kJ熱量
D. 1個固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1kJ
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.能使FeCl3溶液顯紫色
B.該有機物不存在順反異構(gòu)
C.能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D.1mol該有機物完全水解最多消耗3molNaOH
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組為研究電化學原理,設(shè)計如圖裝置。下列敘述不正確的是
A.a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出
B.a和b用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-===Cu
C.無論a和b是否連接,鐵片均會溶解,溶液均從藍色逐漸變成淺綠色
D.a和b連接時,銅片上發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四支電極均為鉑電極,供選擇的四組電解質(zhì)溶液如下表:
組 | A | B | C | D |
甲槽 | NaOH溶液 | AgNO3溶液 | H2SO4溶液 | NaCl溶液 |
乙槽 | CuSO4溶液 | CuCl2溶液 | AgNO3溶液 | AgNO3溶液 |
要滿足的條件是:①工作一段時間后,甲槽電解液pH上升,而乙槽電解液pH下降;②b、c兩極放電離子的物質(zhì)的量相等。則:
(1)應(yīng)選用的電解液是________組。
(2)甲槽的電解方程式為:_____________;乙槽的電解方程式為:_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化,下列說法錯誤的是
A. 該反應(yīng)的熱化學方程式為:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180kJ·mol﹣1
B. 1mol N2(l)和NA個O2(l)反應(yīng)生成2mol NO(g)時,吸收的能量為180kJ
C. 1mol N2(g)和1mol O2(g)具有的總能量小于2mol NO(g)具有的總能量
D. 通常情況下,N2(g)和O2(g)混合不能直接生成NO(g)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氧化還原反應(yīng)CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu,可設(shè)計如下原電池裝置:
⑴該原電池電解質(zhì)溶液中的溶質(zhì)是_______。
⑵電極A可選用:____,該電極的反應(yīng)現(xiàn)象是:_____。
⑶電極B只能用:____,該電極的反應(yīng)現(xiàn)象是:_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】探究甲醛與新制的Cu(OH)2的反應(yīng):
(1)向6 mL 6 mol·L1 NaOH溶液中滴加8滴2%CuSO4溶液,振蕩,加入0.5 mL15%甲醛溶液,混合均勻,水浴加熱,迅速產(chǎn)生紅色沉淀,其周圍劇烈產(chǎn)生無色氣體。
(2)反應(yīng)停止后分離出沉淀,將所得沉淀洗凈后加入濃鹽酸,不溶解。
(3)相同條件下,甲酸鈉溶液與新制的Cu(OH)2反應(yīng),未觀察到明顯現(xiàn)象。
已知:Cu2O[CuCl2],甲醛是具有強還原性的氣體。
下列說法正確的是
A.紅色沉淀的主要成分不是Cu2O,可能是Cu
B.將產(chǎn)生的無色氣體通過灼熱的CuO后得到紅色固體,氣體中一定含有CO
C.從甲醛的結(jié)構(gòu) 推測,其氧化產(chǎn)物可能為碳酸(),因此實驗中得到的無色氣體是CO2
D.含有-CHO的有機物都可以被新制Cu(OH)2氧化
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