如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量       B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目            D.溶液的密度
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱(chēng)好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(4)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol?L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
 
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
②在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號(hào)內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).a(chǎn).用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面.
 
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水.
 

(5)①假設(shè)該同學(xué)成功配制了0.400mol?L-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,則該同學(xué)需取
 
mL鹽酸.
②假設(shè)該同學(xué)用新配制的鹽酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是
 

A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足     B.配制溶液時(shí),未洗滌燒杯
C.配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線   D.加水時(shí)超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出.
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算公式c=
n
V
進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)各量的計(jì)算公式是否與體積有關(guān)判斷;
(3)根據(jù)容量瓶的使用方法;
(4)①根據(jù)溶液稀釋計(jì)算公式:c1V1=c2V2計(jì)算;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)c=
n
V
的產(chǎn)生的影響進(jìn)判斷;
(5)①根據(jù)n(HCl)=n(NaOH)計(jì)算;
②鹽酸體積減少,說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)液鹽酸體積讀數(shù)減小,逐項(xiàng)分析即可.
解答: 解:(1)根據(jù)圖示的數(shù)據(jù),該鹽酸的濃度為:c=
n
V
=
1000×1.19×36.5%
36.5
mol/L=11.9mol/L,
故答案為:11.9;
(2)A、n=c?V,所以溶液中HCl的物質(zhì)的量與溶液體積有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、溶液的濃度是均一穩(wěn)定的,與所取溶液的體積無(wú)關(guān),故B正確;
C、N=n?NA=c?V?NA,所以與溶液體積有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、溶液的密度是均一的,所以與所取溶液的體積無(wú)關(guān),故D正確;
故選:BD;
(3)A.使用容量瓶前檢查它是否漏水,以防止搖勻時(shí)液體漏出,產(chǎn)生誤差,故A正確;
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液洗滌,這樣會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量增加,濃度偏大,故B不正確;
C.容量瓶不能直接用來(lái)溶解固體,故C不正確;
D.容量瓶不能直接用來(lái)稀釋濃溶液,故D不正確;
E.定容后,為了使溶液混合均勻,應(yīng)塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,故D正確;
故選:BCD;
(4)①c1V1=c2V2,
11.9mol/L×V1=0.400mol?L-1×0.5L,
所以V1=0.0168L=16.8mL
故答案為:16.8;
②a、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察,所取溶液的體積偏小,所以濃度偏小,
故填:偏小;
b、再加入蒸餾水,導(dǎo)致配制的溶液的體積偏大,溶液濃度偏小,
故填:偏。
(5)①n(HCl)=n(NaOH)=0.01mol,V(HCl)=
0.01mol
0.400mol?L-1
=0.025L=25mL,故答案為:25;
②消耗的標(biāo)準(zhǔn)液鹽酸體積減少,說(shuō)明讀數(shù)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)液的體積比實(shí)際體積減少了,
A、濃鹽酸揮發(fā),濃度不足,配制的標(biāo)準(zhǔn)液濃度減小,滴定時(shí)消耗鹽酸體積變大,故A不選;
B、配制溶液時(shí),未洗滌燒杯,標(biāo)準(zhǔn)液濃度減小,消耗體積增大,故B不選;
C、配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線,配制的標(biāo)準(zhǔn)液濃度變大,滴定時(shí)消耗的體積減小,故C選;
D、加水時(shí)超過(guò)刻度線,用膠頭滴管吸出,標(biāo)準(zhǔn)液濃度減小,滴定時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積增大,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量濃度的有關(guān)計(jì)算及配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液等知識(shí)點(diǎn),要注意配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的誤差分析,根據(jù)C=
n
V
判斷,分析變化的物理量,從而確定濃度的變化,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、按系統(tǒng)命名法,名稱(chēng):4,7-二甲基-3-乙基壬烷
B、元素分析儀可以同時(shí)對(duì)碳、氫、氧、硫等多種元素進(jìn)行分析
C、用相同濃度的乙醇和苯酚水溶液,分別與相同質(zhì)量的金屬鈉反應(yīng),來(lái)比較兩者羥基上氫的活性
D、有機(jī)高分子化合物糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)既能導(dǎo)電又是強(qiáng)電解質(zhì)的是( 。
A、氯化鈉溶液
B、氫氧化鈉晶體
C、液態(tài)硝酸鉀
D、液態(tài)氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將11.2g鐵投入200mL某濃度的鹽酸中,鐵和鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)所用鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度
(2)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
(3)在反應(yīng)后的溶液中通入Cl2,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有400mL H2SO4和Na2SO4的混合溶液,其中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,Na2SO4的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L,若要配制H2SO4和Na2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為2.24mol/L和0.2mol/L的溶液
求:(1)應(yīng)加入98%的H2SO4溶液(密度為1.84g?cm-3)多少毫升?
(2)再加蒸餾水稀釋到多少毫升?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸(H2C2O4)是二元弱酸,KHC2O4溶液呈酸性.向10mL 0.01mol?L-1的H2C2O4溶液滴加0.01mol?L-1KOH溶液V(mL),回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)V<10mL時(shí),反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)當(dāng)V=10mL時(shí),溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的濃度從大到小的順序?yàn)?div id="55l55z5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)當(dāng)V=amL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=2c(C2O42-)+c(HC2O4-);
當(dāng)V=bmL時(shí),溶液中離子濃度有如下關(guān)系:c(K+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4);則a
 
b(填“<”,“=”或“>”).
(4)當(dāng)V=20mL時(shí),再滴入NaOH溶液,則溶液中
n(K+)
n(
C2O
2-
4
)
的值將
 
(填“變大”,“變小”,“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來(lái)生產(chǎn)金屬鈉:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑.
已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試根據(jù)上述變化寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+D→NaCl
 
;E+F→NaCl
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中,B、D、E、F、G是氧化物,F(xiàn)和K都是氫化物,C、H是日常生活中最常見(jiàn)的金屬單質(zhì),J是氣態(tài)非金屬單質(zhì),其水溶液與D均具有漂白性.O是白色沉淀,在空氣中很容易轉(zhuǎn)化為N,且B、H、L、M、N、O中含有同種元素,I是基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品,其工業(yè)制備過(guò)程包括反應(yīng)⑤和⑥(圖中部分反應(yīng)物和生成物沒(méi)有列出).

請(qǐng)按要求回答:
(1)寫(xiě)出L的化學(xué)式
 
;
(2)寫(xiě)出:反應(yīng)③的離子方程式
 
;反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
.反應(yīng)④的現(xiàn)象是
 

(3)反應(yīng)②在工業(yè)生產(chǎn)上的用途是
 
;
(4)反應(yīng)①是分解反應(yīng),反應(yīng)中生成的B、D、E、F的物質(zhì)的量之比為1:1:1:14,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的分離提純方法正確的是(  )
A、除去乙酸乙酯中含有的乙酸雜質(zhì),可以加氫氧化鈉溶液充分振蕩后,分液
B、用重結(jié)晶的方法分離苯甲酸和氯化鈉的混合物
C、將工業(yè)酒精直接蒸餾可以獲得無(wú)水酒精
D、用酸性高錳酸鉀溶液可以除掉甲烷中的乙烯雜質(zhì)

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