A、B、C、D四種物質(zhì)中均含有氯元素.
①室溫下單質(zhì)A與某種常見一元強堿溶液反應,可得到B和C,B的焰色反應為黃色,C是84消毒液的有效成分.
②化合物D受熱催化分解,可制得一種氣體,該氣體能使帶火星的木條復燃.
(1)寫出A、B、C的化學式:
A、
Cl2
Cl2
B、
NaCl
NaCl
C、
NaClO
NaClO

(2)寫出①中的化學反應方程式:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O


(3)某學生應用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),將氣體 A 通過下列裝置.回答下列問題:
①該項研究(實驗)的主要目的是
探究氯氣是否與水發(fā)生反應
探究氯氣是否與水發(fā)生反應

②濃H2SO4的作用是
吸收氣體A中的水蒸氣
吸收氣體A中的水蒸氣
,與研究目的直接相關的實驗現(xiàn)象是
B中的布條不褪色,C中的布條褪色
B中的布條不褪色,C中的布條褪色

③從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實驗設計還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是
Cl2污染空氣
Cl2污染空氣
分析:A、B、C、D四種物質(zhì)中均含有氯元素,室溫下單質(zhì)A與某種常見一元強堿溶液反應,得到B和C,B的焰色反應為黃色說明B中含有鈉元素,則強堿溶液是NaOH溶液,C是84消毒液的有效成分,則C是NaClO,A是Cl2,B為NaCl,化合物D受熱催化分解,可制得一種氣體,該氣體能使帶火星的木條復燃,D應為KClO3,
氯氣具有強氧化性,可與水反應生成具有漂白性的HClO,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應用堿液吸收.
解答:解:A、B、C、D四種物質(zhì)中均含有氯元素,室溫下單質(zhì)A與某種常見一元強堿溶液反應,得到B和C,B的焰色反應為黃色說明B中含有鈉元素,則強堿溶液是NaOH溶液,C是84消毒液的有效成分,則C是NaClO,A是Cl2,B為NaCl,化合物D受熱催化分解,可制得一種氣體,該氣體能使帶火星的木條復燃,D應為KClO3
(1)由以上分析可知A為Cl2,B為NaCl,C為NaClO,故答案為:Cl2;NaCl;NaClO;
(2)反應①的方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)①由實驗裝置可知,實驗的目的是比較干燥的氯氣和濕潤的氯氣的漂白性,氯氣可與水反應具有漂白性的次氯酸,可使有色布條褪色,但干燥氯氣不能,
故答案為:探究氯氣是否與水發(fā)生反應;
②濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氯氣,干燥氯氣不能使有色布條褪色,但C中布條可褪色,故答案為:吸收氣體A中的水蒸氣;B中的布條不褪色,C中的布條褪色;
③實驗缺少尾氣處理裝置,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,可用氫氧化鈉溶液吸收,故答案為:Cl2污染空氣.
點評:本題考查無機物的推斷,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高考常見題型,注意把握氯氣的性質(zhì),為解答該題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種短周期元素原子序數(shù)依次增大,A元素原子的價電子排列為ns2np2,B元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,E元素原子的價電子排布為3d64s2.C、D的電離能數(shù)據(jù)如下(kJ?mol-1):
I1 I2 I3 I4
C 738 1451 7733 10540
D 577 1817 2745 11578
(1)化合價是元素的一種性質(zhì).由C、D的電離能數(shù)據(jù)判斷,C通常顯
+2
+2
價,D顯
+3
+3
價;
(2)某單質(zhì)甲分子與化合物AB分子中電子總數(shù)相等,則甲分子中包含
1
1
個σ鍵,
2
2
個π鍵;
(3)AB的總鍵能大于甲的總鍵能,但AB比甲容易參加化學反應.根據(jù)下表數(shù)據(jù),說明AB比甲活潑的原因是
斷裂C≡O中的一個π鍵消耗的能量是273kJ/mol,斷裂N≡N中的一個π鍵消耗的能量是523.3kJ/mol,斷裂一個π鍵CO比N2更容易,所以CO更活潑
斷裂C≡O中的一個π鍵消耗的能量是273kJ/mol,斷裂N≡N中的一個π鍵消耗的能量是523.3kJ/mol,斷裂一個π鍵CO比N2更容易,所以CO更活潑

單鍵 雙鍵 叁鍵
AB 鍵能(kJ?mol-1 357.7 798.9 1071.9
鍵能(kJ?mol-1 154.8 418.4 941.7
(4)E能與AB形成配合物,其中E提供
空軌道
空軌道
,AB提供
孤對電子
孤對電子

(5)如圖所示晶胞中,陽離子與陰離子的個數(shù)為
3:1
3:1

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.已知A、B、C、D四種分子所含原子的數(shù)目依次為1、3、6、6,且都含有18個電子,B、C是由兩種元素的原子組成,且分子中兩種原子的個數(shù)比均為1:2.D是一種有毒的有機物.
(1)組成A分子的原子的元素符號是
Ar
Ar
;
(2)從B分子的立體結(jié)構(gòu)判斷,該分子屬于
極性
極性
分子(填“極性”或“非極性”);
(3)C分子中都包含
5
5
個σ鍵,
1
1
個π鍵.
(4)D的熔、沸點比CH4的熔、沸點高,其主要原因是(須指明D是何物質(zhì)):
D是CH3OH,分子之間能形成氫鍵
D是CH3OH,分子之間能形成氫鍵

Ⅱ.CO的結(jié)構(gòu)可表示為C≡O,N2的結(jié)構(gòu)可表示為N≡N.
(5)下表是兩者的鍵能數(shù)據(jù):(單位:kJ/mol)
A-B A=B A≡B
CO 357.7 798.9 1071.9
N2 154.8 418.4 941.7
結(jié)合數(shù)據(jù)說明CO比N2活潑的原因:
CO中第一個π鍵的鍵能是273kJ/mol,N2中第一個π鍵的鍵能是523.3kJ/mol,CO中第一個π鍵的鍵能較小,所以CO的第一個鍵比N2更容易斷
CO中第一個π鍵的鍵能是273kJ/mol,N2中第一個π鍵的鍵能是523.3kJ/mol,CO中第一個π鍵的鍵能較小,所以CO的第一個鍵比N2更容易斷

Ⅲ.Fe、Co、Ni、Cu等金屬能形成配合物與這些金屬原子的電子層結(jié)構(gòu)有關.
(6)基態(tài)Ni原子的核外電子排布式為
1s22s22p63s23p63d84s2
1s22s22p63s23p63d84s2
,基態(tài)Cu原子的價電子排布式為
3d104s1
3d104s1

(7)Fe(CO)5常溫下呈液態(tài),熔點為-20.5℃,沸點為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe(CO)5晶體屬于
分子晶體
分子晶體
(填晶體類型).

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法錯誤的是(  )
物  質(zhì) a b c d
反應前質(zhì)量/g 6.40 3.20 4.00 0.50
反應后質(zhì)量/g 待測 2.56 7.20 0.50

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,但均小于18,A和B在同一周期,A原子的電子式為,B原子L層的電子總數(shù)是K層的3倍;0.1mol C單質(zhì)能從酸中置換出2.24L氫氣(標準狀況),同時它的電子層結(jié)構(gòu)變成與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同;D離子的半徑比C離子的小,D離子與B離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.
(1)元素A、B、C、D分別是:A
,B
,C
,D

(2)D元素在周期表中屬第
周期
ⅢA
ⅢA
族.
(3)用電子式表示A的氣態(tài)氫化物的形成過程:
+4H?→
+4H?→

(4)A和B的單質(zhì)充分反應生成化合物的電子式是

(5)B與C形成的化合物是離子化合物還是共價化合物?如何證明
離子化合物
離子化合物
檢驗方法為:驗證其熔融物是否導電,若導電則為離子化合物,若不導電則為共價化合物
檢驗方法為:驗證其熔融物是否導電,若導電則為離子化合物,若不導電則為共價化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有一種泉水樣品,0.5L這種泉水含有48.00mg的Mg2+.那么,該泉水中Mg2+的物質(zhì)的量濃度是
0.004mol/L
0.004mol/L
;為使這種泉水所含的Mg2+全部沉淀,應加入1mol/L NaOH溶液的體積
4mL
4mL

(2)將25g A、5g B和10g C的混合物加熱,充分反應后,分析混合物成分,其中含A 10g、C 21g,還有一種新物質(zhì)D,則該反應中反應物的質(zhì)量比為
3:1
3:1
,若A、B、C、D四種物質(zhì)的式量分別為30、20、44、18.則該反應的化學方程式為:
2A+B=C+2D
2A+B=C+2D

(3)已知:MnO2+4HCl (濃)
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O,一定質(zhì)量的二氧化錳固體溶解在100mL 過量的濃鹽酸中,當反應生成 4.48L 氯氣(標況下)時,請計算:被氧化HCl的物質(zhì)的量.(要求寫出計算過程)

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