(NH4)2SO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):4(NH4)2SO4=N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O,將反應(yīng)后的混合氣體通入BaCl2溶液,產(chǎn)生的沉淀為()
A. BaSO4 B. BaSO3 C. BaS D. BaSO4和BaSO3
考點(diǎn): 含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用.
專題: 元素及其化合物.
分析: 根據(jù)反應(yīng)生成的產(chǎn)物量和性質(zhì)分析,二氧化硫溶于水和水反應(yīng)生成亞硫酸,三氧化硫溶于水和水反應(yīng)生成硫酸,氨氣溶于水生成一水合氨,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,亞硫酸和氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,所以通入氯化鋇溶液中,關(guān)鍵分解反應(yīng)生成的氣體物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)算分析判斷,生成沉淀有亞硫酸鋇和硫酸鋇.
解答: 解:反應(yīng)后的混合氣體通入到BaCL2溶液中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)
SO2+H2O+2NH3=(NH4)2SO3
(NH4)2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NH4Cl
SO3+H2O+2NH3 =(NH4)2SO4
(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl
依據(jù)反應(yīng)定量關(guān)系,結(jié)合分解生成的氣體物質(zhì)的量可知,二氧化硫轉(zhuǎn)化為亞硫酸銨,1mol三氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸銨消耗氨氣2mol,則4mol氨水和2mol二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸銨,所以得到的沉淀為1mol硫酸鋇,2mol亞硫酸鋇,剩余二氧化硫和亞硫酸鋇反應(yīng)生成亞硫酸氫鋇,最后得到沉淀為1mol硫酸鋇,1mol亞硫酸鋇,因此得到沉淀為BaSO3和BaSO4,
故選D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了物質(zhì)反應(yīng)的定量計(jì)算及物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是分析反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)判斷沉淀生成的實(shí)質(zhì),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒常采用漂白粉等強(qiáng)氧化劑,但其產(chǎn)生的有機(jī)氯對(duì)人體有一定的危害.一種新型的消毒劑﹣﹣高鐵酸鹽(如Na2FeO4或K2FeO4)能有效地殺滅水中的細(xì)菌和病毒,同時(shí)其產(chǎn)物在水中經(jīng)過(guò)變化后能除去水中的微細(xì)懸浮物.在以上變化過(guò)程中不可能涉及的變化有()
A. 電離 B. 水解 C. 置換反應(yīng) D. 氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分別用X、Y、Z、W四種金屬進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
1 將X與Y用導(dǎo)線連接,浸入電解質(zhì)溶液中,Y不易腐蝕
2 將X、W分別投入等濃度的稀鹽酸中都有氣體產(chǎn)生,但W比X反應(yīng)劇烈
3 用惰性電極電解含等物質(zhì)的量濃度的Y2+和Z2+混合溶液,在陰極上首先析出單質(zhì)Z
根據(jù)以上事實(shí)的下列判斷錯(cuò)誤的是()
A. Z的陽(yáng)離子氧化性最強(qiáng)
B. W的還原性強(qiáng)于Y的還原性
C. Z放入CuSO4溶液中一定有Cu析出
D. 用X、Z和稀硫酸構(gòu)成的原電池,X做負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)由X、Y元素形成的化合物X2Y2的敘述正確的是()
A. 若是離子化合物,則陽(yáng)陰離子個(gè)數(shù)比肯定不等于1:1
B. 若該化合物有Y﹣Y鍵,則肯定是共價(jià)化合物
C. 若溶于水時(shí)有X﹣Y鍵的斷裂,則肯定是強(qiáng)電解質(zhì)
D. 若X、Y原子間的共價(jià)鍵鍵能大,則熔、沸點(diǎn)肯定高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式正確的是( 。
A. Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl﹣+ClO﹣
B. 雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I﹣═I2+2H2O
C. 用銅作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O2Cu+O2↑+4H+
D. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32﹣+4H+═SO42﹣+3S↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加 入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)后得到的溶液呈黃色.用此溶液分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
此反應(yīng)屬于 .
(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3膠體
(3)取另一只小燒杯也加入20mL蒸餾水,向燒杯中加入1mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到乙燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)區(qū)別膠體和溶液.
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會(huì)出現(xiàn)一系列變化.
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是 .
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應(yīng)的離子方程式: .
③最后溶液顏色加深,原因是 .(用離子方程式表示).
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