為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu,某研究性學(xué)習(xí)小組的同們設(shè)計了兩種方案:
方案1 :向廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾。 在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反后,再過濾即得到銅。
方案1中涉及的四種陽離子的氧化牲由強到弱的順序為:_____________________過濾操作時,需要用到的玻璃儀器是:______________________
方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時,即停止電解,這時要回收的Cu已全部析出。
方案2中銅作______極,所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個電極反應(yīng),請按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出)_______________________________________________________ 另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為_____________________________ 方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為: ______________________
方案1:Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+ 漏斗、燒杯、玻璃棒方案2: 陰 2Fe3++2e-=2Fe2+; Cu2++2e-=Cu ;2H++2e-=H2↑; 2Cl--2e-=Cl2↑有污染性氣體Cl2 產(chǎn)生 ② 使用了電解裝置,成本較高等。
本題以廢液中回收Cu為素材,將氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識緊密的結(jié)合起來,方案1中同時考查了過濾操作。方案2是用電解的方法回收Cu,用銅和石墨作電極,銅要做陰極,陽離子在陰極得電子,因溶液中含有Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+,所以存在得電子順序問題,由方案1中知氧化性由強到弱的順序為Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+,故得電子順序為Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+,由題意知Fe3+、Cu2+、H+分別先后在陰極得電子。最后一問還從環(huán)保和經(jīng)濟方面考查了方案的不足。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A.取NaOH溶液萃取苯甲酸后,再用NaHCO3溶液萃取石炭酸
B.用稀H2SO4萃取石炭酸后,再用稀鹽酸萃取苯甲酸
C.用NaHCO3溶液萃取苯甲酸后,再用NaOH溶液萃取石炭酸
D.用NaOH溶液萃取石炭酸后,再用NaHCO3溶液萃取苯甲酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
方案1:向廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,①____________。在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后,再過濾即得到銅。
方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進行電解。當(dāng)觀察到②____________時,即停止電解,這時要回收的Cu已全部析出。
(1)方案1中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為____________,過濾操作時,需要用到的玻璃儀器是____________。
(2)方案2中銅作____________極,所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個電極反應(yīng),請按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出)____________________________________,另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為____________________________________。
(3)方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
方案1:向廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后,再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為:______________________;過濾操作時,需要用到的玻璃儀器是:____________________。
方案2:在廢液中加入適量鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時,即停止電解,這時要回收的Cu已全部析出。方案2中銅作___________極,所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個電極反應(yīng),請按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出):_____________________;另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為:____________________。
方案2在電極上直接回收到銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現(xiàn)為:____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
釩的用途十分廣泛,有金屬“維生素”之稱。某工廠為了從含有雜質(zhì)的VOSO4樣品中回收得到催化劑V2O5,設(shè)計流程如下:
請回答下列問題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫化學(xué)式)。NH4VO3在焙燒前要洗滌2-3次,該步操作方法為 。
(2)步驟②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機層)2RAn(有機層) + nH2SO4 (水層)
步驟②中萃取時必須加入適量堿,其原因是 。
步驟③中X試劑為 。
(3)⑤的離子方程式為 。
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
(5)若取VOSO4樣品wg,測得消耗a mol·L—1氯酸鉀溶液VmL(氯酸鉀還原產(chǎn)物為氯化鉀),則1kg樣品理論上可制得的V2O5質(zhì)量是 g(用含w、V的代數(shù)式表示)。
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