A. | 增大 NO2或CO的濃度 | B. | 減小 NO或CO2的濃度 | ||
C. | 通入Ne使氣體的壓強(qiáng)增大 | D. | 升高反應(yīng)溫度 |
分析 增大濃度、壓強(qiáng),活化分子的數(shù)目增多;而升高溫度、使用催化劑,增大活化分子百分?jǐn)?shù),以此來解答.
解答 解:A.增大 NO2或CO的濃度,濃度增大,反應(yīng)速率加快,活化分子數(shù)目增大,故A不選;
B.減小 NO或CO2的濃度,濃度減小,反應(yīng)速率減慢,活化分子數(shù)目減少,故B不選;
C.通入Ne使氣體的壓強(qiáng)增大,為恒容,則反應(yīng)體現(xiàn)中各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)速率不變,故C不選;
D.升高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,故D選;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)速率的影響及活化理論為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量數(shù)和核外電子數(shù) | B. | 質(zhì)量數(shù)和最外層電子數(shù) | ||
C. | 電子層數(shù)和最外層電子數(shù) | D. | 電子層數(shù)和中子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯的鍵線式: | B. | 羥基的電子式: | ||
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2CH2 | D. | 乙炔的結(jié)構(gòu)式H-C≡C-H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 該物質(zhì)的一氯代物有6種 | |
C. | 1mol該物質(zhì)與足量的H2反應(yīng),消耗H2的物質(zhì)的量為5 mol | |
D. | 1 mol該物質(zhì)與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種烴相對分子質(zhì)量相同,但結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不同,一定是同分異構(gòu)體 | |
B. | 兩種有機(jī)物若互為同分異構(gòu)體,則它們一定不互為同系物 | |
C. | 分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物必定互為同系物 | |
D. | 兩種烴所含有碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,一定互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1的“鉛糖”溶液中c(Pb2+)<0.1 mol•L-1 | |
B. | “鉛糖”是強(qiáng)電解質(zhì) | |
C. | “鉛糖”是共價(jià)化合物 | |
D. | “鉛糖”的溶液可能不導(dǎo)電 |
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