分析 (1)根據(jù)銅元素守恒計算銅的質(zhì)量;
(3)根據(jù)信息Ⅱ可知,Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸銅,根據(jù)Ⅲ、Ⅳ可知,Cu2O、Cu都能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮;
(4)設(shè)Cu為xmol,Cu2O為ymol,根據(jù)題意有$\left\{\begin{array}{l}{64x+144y=20.4}\\{80x+80×2y=24}\end{array}\right.$,由此確定Cu2O的物質(zhì)的量,紅色固體加入到足量的稀硝酸中,銅都被氧化成+2價銅離子,硝酸根中的氮從+5價被還原為+2價的NO,根據(jù)電子得失守恒計算被還原的硝酸的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)24.0g CuO中銅元素的質(zhì)量為$24×\frac{64}{80}$g=19.2g,根據(jù)銅元素守恒可知可以得到Cu的質(zhì)量為19.2g,故答案為:19.2;
(3)根據(jù)信息Ⅱ可知,Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸銅,根據(jù)Ⅲ、Ⅳ可知,Cu2O、Cu都能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮,所以用硝酸無法判斷是否含有Cu2O,可以選擇稀硫酸,若溶液呈藍色同時有紅色固體出現(xiàn),則說明有Cu2O,
故答案為:稀硫酸;溶液呈藍色同時有紅色固體出現(xiàn);
(4)設(shè)Cu為xmol,Cu2O為ymol,根據(jù)題意有$\left\{\begin{array}{l}{64x+144y=20.4}\\{80x+80×2y=24}\end{array}\right.$,x=0.15mol,y=0.075mol,所以Cu2O的物質(zhì)的量為0.075mol,紅色固體加入到足量的稀硝酸中,銅都被氧化成+2價銅離子,電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為0.15mol×2+0.075mol×2=0.45mol,硝酸根中的氮從+5價被還原為+2價的NO,根據(jù)電子得失守恒可知被還原的硝酸的物質(zhì)的量為$\frac{0.45mol}{3}$=0.15mol,
故答案為:0.075;0.15.
點評 本題考查混合物的計算及實驗分析,題目難度大,綜合性強,注意從質(zhì)量守恒和氧化還原反應(yīng)得失電子守恒的角度分析.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量明礬固體配成稀溶液 | |
B. | 取少量明礬溶液于2支試管中,分別滴加NaOH溶液(至過量)和酸性BaCl2溶液,觀察現(xiàn)象 | |
C. | 用鉑絲蘸取明礬溶液在酒精燈上灼燒,觀察火焰顏色 | |
D. | 取少量明礬固體于干燥試管中加熱,觀察試管內(nèi)壁的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱 | B. | 加入少量的CuSO4溶液 | ||
C. | 再加入一些3 mol/L的鹽酸 | D. | 把鋅粒改成更大塊的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4→H2 | B. | Fe2+→Fe3+ | C. | O2→H2O | D. | HNO3→NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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