某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸(HCOOH)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基,并考察其化學(xué)性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).
(1)某同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作
B、C、D、E、F
B、C、D、E、F
(寫(xiě)字母):
A.用潔凈的試管;
B.在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀;
C.用前幾天配制好的銀氨溶液;
D.在銀氨溶液里加入稍過(guò)量的甲酸;
E.用小火對(duì)試管直接加熱;
F.反應(yīng)過(guò)程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).
然后,同學(xué)們對(duì)甲酸與甲醇進(jìn)行了酯化反應(yīng)的研究:
(2)乙裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管A的作用是
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng).
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng).

(3)寫(xiě)出甲酸和甲醇進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCOOH+CH3OH
H2SO4
加熱
HCOOCH3+H2O
HCOOH+CH3OH
H2SO4
加熱
HCOOCH3+H2O

(4)選擇甲裝置還是乙裝置好?
,原因是
因?yàn)榧状加卸,需密封操?/div>
因?yàn)榧状加卸荆杳芊獠僮?/div>.
(5)一同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒(méi)有收集到產(chǎn)物,請(qǐng)給予合理的解釋
甲酸甲酯在NaOH溶液中發(fā)生水解
甲酸甲酯在NaOH溶液中發(fā)生水解
分析:(1)依據(jù)銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作和注意問(wèn)題分析判斷;
(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程,反應(yīng)的原理產(chǎn)物性質(zhì)分析;
(3)依據(jù)酯化反應(yīng)的反應(yīng)歷程是羧酸脫羥基醇脫氫書(shū)寫(xiě);
(4)根據(jù)甲醇性質(zhì)分析,甲醇是有毒的易揮發(fā)的有機(jī)物;
(5)酯在堿溶液中水解生成酸鹽和醇;
解答:(1)銀鏡反應(yīng)的條件是在堿性條件下發(fā)生的,是在新制的銀氨溶液中加入少量需要檢驗(yàn)的有機(jī)物,水浴加熱,生成銀鏡現(xiàn)象,反應(yīng)過(guò)程中不能震蕩,試管要潔凈,銀氨溶液需要新制,制備方法是想硝酸銀溶液中加入氨水,生成沉淀,繼續(xù)加入到沉淀恰好溶解得到銀氨溶液,所以成功的做了銀鏡反應(yīng),
A、用潔凈試管使銀析出均勻,故A需要;
B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀;滴加試劑順序錯(cuò)誤,溶液不是堿性;故B不需要;
C、久置的銀氨溶液會(huì)析出氮化銀、亞氨基化銀等爆炸性沉淀物,易反應(yīng)危險(xiǎn).故C不需要;
D、銀鏡反應(yīng)需要反應(yīng)的條件是堿性條件,故D不需要;
E、為得到均勻的銀鏡,需要用水浴加熱,故E不需要;
F、為得到均勻銀鏡,反應(yīng)過(guò)程不能震蕩,故F不需要;
故答案為:B、C、D、E、F;
(2)乙裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管A的作用是冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng);故答案為:冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng);
(3)甲酸和甲醇進(jìn)行酯化反應(yīng)的歷程是羧酸脫羥基醇脫氫,反應(yīng)化學(xué)方程式為:HCOOH+CH3OH
H2SO4
加熱
HCOOCH3+H2O;
故答案為:HCOOH+CH3OH
H2SO4
加熱
HCOOCH3+H2O;
(4)甲醇是有毒的易揮發(fā)的有機(jī)物,需要密封裝置中進(jìn)行,所以選擇乙,因?yàn)榧状加卸,需密封操作?BR>故答案為:乙,甲醇有毒,需密封操作;
(5)用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒(méi)有收集到產(chǎn)物,是因?yàn)榧姿峒柞ピ贜aOH溶液中發(fā)生水解,生成甲酸鈉和甲醇,得不到酯;故答案為:甲酸甲酯在NaOH溶液中發(fā)生水解;
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)操作的步驟,注意問(wèn)題,試劑選擇,反應(yīng)現(xiàn)象,裝置的分析主要考查醛基檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法判斷,裝置的原理應(yīng)用題目 難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基,并考察其化學(xué)性質(zhì).首先做了銀鏡反應(yīng):
(1)取少量甲酸加入NaOH溶液中和其酸性,反應(yīng)的離子方程式為
HCOOH+OH-→HCOO-+H2O
HCOOH+OH-→HCOO-+H2O

(2)在(1)的溶液中加入銀氨溶液,加熱,產(chǎn)生了光亮銀鏡,該小組同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作
BCD
BCD
(寫(xiě)字母):
A、用潔凈的試管
B、向銀氨溶液中加入硝酸酸化
C、用前幾天配制好的銀氨溶液
D、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀
然后,同學(xué)們對(duì)甲酸與乙醇的酯化反應(yīng)進(jìn)行了研究,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(3)寫(xiě)出和CH3CH2-18OH進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCOOH+CH3CH218OH
H2SO4
加熱
HCO18OCH2CH3+H2O
HCOOH+CH3CH218OH
H2SO4
加熱
HCO18OCH2CH3+H2O

(4)實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是
吸收乙酸,溶解乙醇,降低甲酸乙酯溶解度,有利于分層
吸收乙酸,溶解乙醇,降低甲酸乙酯溶解度,有利于分層
.從飽和碳酸鈉溶液中分離出酯需要用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器是
分液漏斗
分液漏斗

(5)一同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的試管接收甲酸乙酯,幾乎沒(méi)有收集到產(chǎn)物,請(qǐng)給予合理的解釋
甲酸乙酯在NaOH溶液中發(fā)生較徹底的水解
甲酸乙酯在NaOH溶液中發(fā)生較徹底的水解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基,并考察其化學(xué)性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).
(1)在甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)前,必須在其中加入一定量的
NaOH(Na2CO3)溶液
NaOH(Na2CO3)溶液
,因?yàn)?!--BA-->
反應(yīng)必須在堿性條件下發(fā)生
反應(yīng)必須在堿性條件下發(fā)生
;
(2)寫(xiě)出甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:
HCOOH+2Ag(NH32OH
(NH42CO3+2Ag↓+2NH3↑+H2O
HCOOH+2Ag(NH32OH
(NH42CO3+2Ag↓+2NH3↑+H2O

(3)某同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作
BCDEF
BCDEF
(寫(xiě)字母):
A、用潔凈的試管;
B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀;
C、用前幾天配制好的銀氨溶液;
D、在銀氨溶液里加入稍過(guò)量的甲酸;
E、用小火對(duì)試管直接加熱;
F、反應(yīng)過(guò)程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).
然后,同學(xué)們對(duì)甲酸與甲醇進(jìn)行了酯化反應(yīng)的研究:

(4)乙裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管A的作用是
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng)
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng)
;
(5)寫(xiě)出甲酸和甲醇進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCOOH+CH3OH
濃硫酸
HCOOCH3+H2O
HCOOH+CH3OH
濃硫酸
HCOOCH3+H2O

(6)選擇甲裝置還是乙裝置好?
,原因是
冷凝效果好,減少了甲醇等有毒物質(zhì)對(duì)大氣的污染
冷凝效果好,減少了甲醇等有毒物質(zhì)對(duì)大氣的污染
;
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
、
碎瓷片(沸石)
碎瓷片(沸石)
兩種必備用品.
(8)一同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒(méi)有收集到產(chǎn)物,請(qǐng)給予合理的解釋
強(qiáng)堿性條件下,甲酸甲酯水解了
強(qiáng)堿性條件下,甲酸甲酯水解了

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基,并考察其化學(xué)性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).
(1)在甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)前,必須在其中加入一定量的
NaOH溶液
NaOH溶液
,因?yàn)?!--BA-->
反應(yīng)必須在堿性條件下發(fā)生
反應(yīng)必須在堿性條件下發(fā)生
避免銀氨試劑被酸反應(yīng)
避免銀氨試劑被酸反應(yīng)

(2)某同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作
BCDE
BCDE
(寫(xiě)字母):
A、用潔凈的試管;
B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的硝酸銀;
C、用前幾天配制好的銀氨溶液;
D、反應(yīng)過(guò)程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).
E、用小火對(duì)試管直接加熱;
然后,同學(xué)們對(duì)甲酸與甲醇進(jìn)行了酯化反應(yīng)的研究:

(3)乙裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管A的作用是
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng)
冷凝回流甲醇,平衡內(nèi)外大氣壓強(qiáng)

(4)選擇甲裝置還是乙裝置好?
,原因是
冷凝效果好,減少了甲醇等有毒物質(zhì)對(duì)大氣的污染
冷凝效果好,減少了甲醇等有毒物質(zhì)對(duì)大氣的污染
;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
、
碎瓷片(沸石);
碎瓷片(沸石);
兩種必備用品.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組對(duì)甲酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基并考察其化學(xué)性質(zhì),首先作了銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)甲酸在進(jìn)行銀鏡反應(yīng)之前必須在其中加入一定量的
 
,因?yàn)?!--BA-->
 

(2)甲酸發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒(méi)有進(jìn)行的操作是
 
(填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.用潔凈的試管;
B.在濃度為2%的氨水中滴入稍過(guò)量的濃度為2%的AgNO3溶液;
C.用新配制的銀氨溶液;
D.在銀氨溶液里加入稍過(guò)量的甲酸;
E.用溫水浴對(duì)試管加熱
(4)同學(xué)們對(duì)甲酸與甲醇進(jìn)行酯化反應(yīng)的探究,選擇甲裝置好還是乙裝置好?
 
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(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇的實(shí)驗(yàn)用品有:濃H2SO4、甲酸、甲醇,還有
 
、
 

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