某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)。
請(qǐng)按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有 (寫出兩種即可)。
(2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入 NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性 |
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說明理由 。
②請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論) 。
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟如下:先關(guān)閉止水夾 ,再打開止水夾 ,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是 。
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康?/span>O2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 (氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
(1)H2、CO2等
(2)①實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,因?yàn)槲催M(jìn)行干燥的Cl2是否能使品紅褪色實(shí)驗(yàn),即使品紅褪色的不一定是氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物,也可能是未反應(yīng)的氯氣。實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡、谠诩住⒁、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液;燒瓶中有黃綠色氣體生成,丙試管中溶液由無色變?yōu)槌壬?/span>;可證明Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2,則Br-的還原性強(qiáng)于Cl-
(3)①Cu+4HNO3(濃)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②a、b c 雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中
③0.045 mol·L-1
【解析】(1)B裝置用于塊狀不溶于水的固體與液體反應(yīng)制取氣體,故可用鋅粒與稀H2SO4制H2,也可用大理石與鹽酸制CO2等。
(2)①未反應(yīng)的Cl2及氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物都有可能使品紅溶液褪色,故結(jié)論Ⅰ不合理。A裝置制取Cl2使用的濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣泡,故實(shí)驗(yàn)Ⅱ的結(jié)論不合理。②利用氧化性Cl2>Br2即可證明,可在丙中放NaBr溶液,將制得的Cl2通入NaBr溶液,發(fā)現(xiàn)溶液由無色變?yōu)槌壬勺C明。
(3)銅與濃HNO3反應(yīng)放出NO2,收集于試管丁中然后用微熱法使NO2與水接觸從而使水倒流于丁中。根據(jù)1 mol NO2轉(zhuǎn)化成1 mol HNO3可知,所得HNO3的濃度為 mol/L,即0.045 mol/L。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師選擇題專練 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中不正確的是( )
A.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水后洗滌干凈
B.做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),先通H2后加熱CuO;反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2
C.點(diǎn)燃可燃性氣體如H2、CH4、C2H4、C2H2等時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃
D.用排水法收集氣體后,先撤酒精燈后移出導(dǎo)管
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師選擇題專練 NA的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L一氯甲烷和二氯甲烷的混合物所含氯原子數(shù)介于NA至2NA之間。
B.1 mol的Cu在一定條件下與足量硫粉反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA
C.3.65 g液態(tài)氯化氫中分子的數(shù)目為0.1NA
D.常溫下5.6 g鐵投入足量的濃硝酸中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 物質(zhì)性質(zhì)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某工業(yè)廢渣的主要成分為SiO2、Fe2O3、Al2O3、MgO。現(xiàn)根據(jù)下列方案對(duì)其進(jìn)行處理以回收廢渣中的金屬元素。
回答下列問題。
(1)固體A的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)a的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)25 ℃時(shí),溶液中金屬離子的物質(zhì)的量濃度與溶液pH的關(guān)系如圖所示:
①調(diào)節(jié)pH(Ⅰ)的pH為 ;
②溶液D加入氫氧化鈉溶液的同時(shí)調(diào)節(jié)pH(Ⅱ)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
③從圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得Mg(OH)2的溶度積Ksp[Mg(OH)2]約為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
兔耳草醛是食品與化妝品工業(yè)中的香料添加劑。工業(yè)上可通過有機(jī)化工原料A制得,其合成路線如下圖所示:
ABCD(兔耳草醛)
已知:①CH3CHO+CH3CHOCH3CH(OH)CH2CHO
②可寫成
(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是 。
(2)上述合成路線中反應(yīng)①屬于 ,反應(yīng)②屬于 (填寫反應(yīng)類型)。
(3)寫出由D獲得兔耳草醛的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(4)A的同分異構(gòu)體中符合以下條件的有 種。
a.能使FeCl3溶液顯紫色
b.能發(fā)生加聚反應(yīng)
c.苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究某鐵碳合金與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)的部分產(chǎn)物并測(cè)定鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)往圓底燒瓶中加入m g鐵碳合金,并滴入過量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:①常溫下,Fe在濃硫酸中鈍化;② 。
(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因反應(yīng)溫度較高外,還可能的原因是 。
(3)裝置B的作用是 。
(4)甲同學(xué)觀察到裝置C中有白色沉淀生成,他得出了使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。裝置A中能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他認(rèn)為為了確認(rèn)二氧化碳的存在,需在裝置B-C之間添加裝置M。裝置E、F中盛放的試劑分別是 、 。重新實(shí)驗(yàn)后觀察到裝置F中的現(xiàn)象是 。
(6)有些同學(xué)認(rèn)為合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用KMnO4溶液來測(cè)定(5Fe2++Mn+8H+5Fe3++Mn2++4H2O)。
測(cè)定鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.往燒瓶A中加入過量的還原劑使溶液中的Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,過濾,得到濾液B;
Ⅱ.將濾液B稀釋為250 mL;
Ⅲ.取稀釋液25.00 mL,用濃度為c mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定,三次滴定實(shí)驗(yàn)所需KMnO4溶液體積的平均值為V mL。
①步驟Ⅱ中,將濾液B稀釋為250 mL需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須要用到的是 。
②丙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列滴定方式(夾持儀器省略),最合理的是 (填字母序號(hào))。
③滴定過程中 (填“需要”或“不需要”)加入指示劑。
④鐵碳合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師綜合題專練 化學(xué)反應(yīng)原理練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖1所示。已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
ΔH=-196.6 kJ/mol。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出能表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式: 。
(2)ΔH2= 。
(3)恒溫恒容時(shí),1 mol SO2和2 mol O2充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值比∣ΔH2∣ (填“大”、“小”或“相等”)。
(4)將Ⅲ中的混合氣體通入足量的NaOH溶液中消耗NaOH的物質(zhì)的量為 ,若溶液中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),則該過程的離子方程式為 。
(5)恒容條件下,下列措施中能使n(SO3)/ n(SO2)增大的有 。
a.升高溫度
b.充入He氣
c.再充入1 mol SO2(g)和1 mol O2(g)
d.使用催化劑
(6)某SO2(g)和O2 (g)體系,時(shí)間t1達(dá)到平衡后,改變某一外界條件,反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2所示,若不改變SO2(g)和O2 (g)的量,則圖中t4時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是 ;圖中表示平衡混合物中SO3的含量最高的一段時(shí)間是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 選修2化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
鋯產(chǎn)業(yè)是極有發(fā)展?jié)摿扒熬暗男屡d產(chǎn)業(yè),鋯(Zr)元素是核反應(yīng)堆燃料棒的包裹材料,二氧化鋯(ZrO2)可以制造耐高溫納米陶瓷。我國(guó)有豐富的鋯英石(ZrSiO4),含Al2O3、SiO2、Fe2O3等雜質(zhì),生產(chǎn)鋯流程之一如下:
試回答下列問題:
(1)寫出上述流程中高溫氣化的反應(yīng)方程式(碳轉(zhuǎn)化成CO): ;
(2)寫出ZrOCl2·8H2O在900 ℃生成ZrO2的反應(yīng)方程式 ;
(3)關(guān)于二氧化鋯納米陶瓷和鋯合金的說法不正確的是 (單選)。
A.二氧化鋯納米陶瓷是新型無機(jī)非金屬材料
B.1納米=10-10米
C.鋯合金的硬度比純鋯要高
D.日本福島核電站的爆炸可能是由鋯合金在高溫下與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣爆炸引起
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題7元素周期表與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)的說法正確的是( )
A.L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的原子一定是主族元素的原子
B.周期表中的堿金屬元素從上到下,其單質(zhì)的還原性逐漸增強(qiáng),熔沸點(diǎn)逐漸升高
C.化學(xué)鍵的形成一定伴隨著電子的轉(zhuǎn)移和能量變化
D.同主族元素從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com