純堿、燒堿等是重要的化工原料。
(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng):將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                   ,反應(yīng)的離子方程式是______       _。

(2)向100 mL2 mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,充分反應(yīng)后將溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶,得到少量的白色固體。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)該白色固體的成分。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:該白色固體為NaOH和Na2CO3; 
假設(shè)2:該白色固體為只有Na2CO3; 
假設(shè)3:該白色固體為只有NaHCO3;   
假設(shè)4:該白色固體為Na2CO3和NaHCO3
②基于假設(shè)4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明固體的成分是Na2CO3和NaHCO3。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(步驟可不填滿也可增加)
限選實(shí)驗(yàn)試劑及儀器: 1moL·L1HCl溶液、1mol·L1 MgCl2溶液、0.5mol·L1BaCl2溶液、1mol·L1 Ba(OH)2溶液、甲基橙試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:
 
步驟2:
 
 

(1)水沿導(dǎo)管由廣口瓶進(jìn)入燒瓶(或:水倒吸進(jìn)入燒瓶)(2分)
2OH+CO2=CO32–+H2O(或OH+CO2=HCO3)(3分)
(2)

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量白色固體于試管中,加適量水溶解,再加0.5mol·L–1BaCl2溶液至過量(3分)
產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有Na2CO3;
(2分)
步驟2:過濾,取少量濾液(或:靜置,用膠頭滴管取上層清液少許)于試管中,再向試管中滴加少量Ba(OH)2溶液(3分)
產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有NaH CO3。
(2分)

解析試題分析:(1)將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng),引起壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致水沿導(dǎo)管由廣口瓶進(jìn)入燒瓶,反應(yīng)的離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O(或OH-+CO2=HCO3-),若其它操作不變,若將A與C連接,外界氣體進(jìn)入進(jìn)入集氣瓶,可觀察到的現(xiàn)象是廣口瓶中的長導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。(2)證明含有碳酸鈉可采用BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有Na2CO3;證明含有碳酸氫鈉可取上面步驟中的濾液,滴加Ba(OH)2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有NaH CO3
考點(diǎn):考查鈉的重要化合物、常見陰離子的檢驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S04)3-n/2]m是一種新型高效的水 處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價(jià)為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計(jì)如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫出H2O的電子式:_______.
(2)若B為NaC103與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-):____。
(3)若C為KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式 并配平:

(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶 中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用0.1000mol.L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。
已知:
①寫出滴定選用的指示劑______,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象______:
②溶液丨中軼元素的總含量為______g.L-1。若滴定前溶液中H202沒有除盡,所測定的鐵元 素的含量將會(huì)______ (填“偏高” “偏低” “不變”)。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)將54.4 g鐵粉和氧化鐵的混合物中加入200 mL的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),放出氫氣4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN不顯紅色,且無固體剩余物,求:⑴.混合物鐵和氧化鐵各是多少克?⑵.原稀硫酸物質(zhì)的量濃度?⑶.反應(yīng)后得到FeSO4的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)無水AlCl3是一種重要的有機(jī)合成催化劑,該物質(zhì)在183℃時(shí)升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧。某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無水AlCl3,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置的氣密性,接下來的操作依次是________。
a.加入MnO2粉末        b.點(diǎn)燃A中酒精燈    c.加入濃鹽酸       d.點(diǎn)燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________________。
(3)裝置B中的試劑是__________。該裝置存在安全隱患,請(qǐng)指出                  。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果。這種藥品可以是____。
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學(xué)方程式表示其原因____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn):將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。
提出假設(shè)
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3。
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)
該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物
進(jìn)行如下探究:

實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
方案1
取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色
白色物質(zhì)為Na2O
方案2
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
 
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
 
【思考與交流】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是       。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為       。
(3)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中,       成立。你的理由是       
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為       。
(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)?并簡述理由:       。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)FeSO4·7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域,以下是FeSO4·7H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖。根據(jù)題意完成下列填空:

(1)鐵屑與稀硫酸反應(yīng)前,應(yīng)用10% Na2CO3溶液浸泡幾分鐘,操作目的是_____,浸泡后,用____(填操作方法)分離并洗滌鐵屑。
(2)操作a為_______________。
(3)最后得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);
②____________________。
(4) FeSO4·7H2O是某些補(bǔ)血?jiǎng)┑闹饕煞郑瑢?shí)驗(yàn)室要測定某補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。
I.方案一:可用KMn04溶液進(jìn)行氧化還原滴定。在配制100mL 1.00 × 10 - 2 mol·L-1的KMnO4溶液時(shí),所用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒,還有___________(填儀器名稱)。在配制過程中,下列說法正確的是____________(填序號(hào)字母)。

A.KMnO4溶于水不放熱,可以直接在容量瓶中溶解
B.容量瓶洗滌后不需干燥即可直接用于實(shí)驗(yàn)
C.定容后搖勻,凹液面低于刻度線,再加水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相平
D.如果定容時(shí)加水超過刻度線必須毓配制
II.方案二:將FeSO4·7H2O最終轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化,操作流程如下:

①步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、______、冷卻、稱量。
②假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中Fe無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量______g(用含a的代數(shù)式表示)。
③若步驟③加入X溶液的量不足,則最后測出每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量將______(填“偏大,’.“偏小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某些資料認(rèn)為:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè):

假設(shè)Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將余燼木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸檫_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,在A、B之間增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是        。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是       。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。
查閱資料:① 2NO+Na2O2=2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4=3Na2 SO4+ 2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO2都能與MnO4反應(yīng)生成NO3和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。

①B中觀察到的主要現(xiàn)象是          ,F(xiàn)裝置的作用是         。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是        。
③充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是        。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

教材中給出了Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。為了探究Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理,某學(xué)習(xí)探究小組在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖示組裝儀器,并檢查裝置氣密性為良好后裝入藥品。
②保持K1打開、K2關(guān)閉,將注射器中的蒸餾水推入試管中,此時(shí)試管中并無氣體產(chǎn)生。
③擠壓裝有酚酞的膠頭滴管,使酚酞滴入試管中,試管中溶液顯紅色。
④擠壓裝有稀鹽酸的膠頭滴管,使稀鹽酸滴入試管中,紅色消失后再滴加2滴。
⑤用雙連打氣球向A中試管中鼓氣,使試管中溶液通過噴頭進(jìn)入B中支管中,發(fā)現(xiàn)淀粉-KI溶液變藍(lán),KMnO4溶液褪色。
⑥迅速打開K2、關(guān)閉K1,繼續(xù)向A中試管中鼓氣,待試管中溶液進(jìn)入C中試管中約三分之一時(shí)停止鼓氣。然后用熱水浴加熱C中試管片刻,有氣泡冒出,經(jīng)檢驗(yàn)為氧氣。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用離子方程式表示淀粉-KI溶液變藍(lán)的原因:_____________________________
________________________________________________________________________。
(2)用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因: ______________________________
________________________________________________________________________。
(3)A中用冰鹽冷浴和C中用熱水浴的作用分別是________、______________________。
(4)Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其他不溶于酸的雜質(zhì)。某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)以下流程,以該礦樣為原料生產(chǎn)CuCl2·2H2O晶體。

已知:在20 ℃時(shí),氯化銅的溶解度是73 g;常溫下,金屬離子開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見下表。

金屬離子
 
開始形成氫氧化物沉淀的pH
 
完全形成氫氧化物沉淀的pH
 
Fe2
 
7.0
 
9.0
 
Fe3
 
1.9
 
3.2
 
Cu2
 
4.7
 
6.7
 
 
回答下列問題:
(1)步驟①的焙燒過程中需要通入氧氣。在實(shí)驗(yàn)室中使用中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),用如圖所示裝置制取氧氣,試寫出你熟悉的、符合上述條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:______________________、________________________;

(2)在焙燒過程中還有廢氣產(chǎn)生,其中一種是主要的大氣污染物。若在實(shí)驗(yàn)室中用堿液吸收處理,下列A、B、C裝置中可行的是________(填字母);若選用甲裝置,則燒杯中的下層液體可以是________。

(3)步驟②酸浸過程中,需要用到3 mol·L1的鹽酸100 mL,配制該鹽酸時(shí)。除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有________________。
(4)步驟④加入物質(zhì)X的目的是________________________________,物質(zhì)X可以選用下列物質(zhì)中的________。
A.氧化銅  B.稀鹽酸
C.氨水      D.氧化亞鐵
(5)在整個(gè)生產(chǎn)流程中,共需要進(jìn)行________次過濾操作。

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同步練習(xí)冊答案