利用下圖進行有關鐵與水反應的實驗，并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是______________________；
(2)裝置E中的現(xiàn)象是______________；
(3)若將B中的固體溶于鹽酸，檢驗所得溶液中Fe3+的最佳試劑是______________；
(4)若用上述溶液制取FeCl3·6H2O晶體，流程如下
①步驟I中通入Cl2的作用是____________；
②從FeCl3溶液中結晶出FeCl3·6H2O晶體，要始終保持溶液呈較強的酸性，請說明原因：_____________。
(1)3Fe+14H2O=Fe3O4+4H2
 (2)固體由黑色變成紅色
(3)KSCN溶液
(4)①將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化成Fe3+；②抑制Fe3+水解
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．實驗室用燃燒法測定某種氨基酸（CxHyOzNp）的分子組成．取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2．現(xiàn)用圖示裝置進行實驗（鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出）請回答下列有關問題：

（1）寫出裝置D中分別盛放的試劑：D
銅網(wǎng)
銅網(wǎng)
；
（2）檢查裝置氣密性，進行如下操作后A中氨基酸開始反應，請用序號表示正確的操作順序
③④②③①
③④②③①
．（實驗操作：①使用酒精燈加熱A處；②使用酒精燈加熱D處；③打開活塞a，通入氧氣； ④關閉活塞a，記錄F裝置的液面讀數(shù)．）
（3）樣品氨基酸充分燃燒后，待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù)，請指出讀數(shù)時應注意的問題：
讀數(shù)時視線應與刻度線和凹液面最低點相切，移動量筒使E和F裝置的液面相平
讀數(shù)時視線應與刻度線和凹液面最低點相切，移動量筒使E和F裝置的液面相平
．
（4）通過該實驗所能測定的數(shù)據(jù)，能否確定該氨基酸的分子式：
不能
不能
．
II．室溫下，將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍色沉淀．為了確定沉淀的組成，某研究性學習小組進行了以下試驗和研究．
（1）【提出假說】
假設一：兩者反應只生成CuCO3沉淀；
假設二：兩者反應只生成Cu（OH）2沉淀；
假設三：
生成的是CuCO3和Cu（OH）2的混合物
生成的是CuCO3和Cu（OH）2的混合物
；
（2）【理論探究】
查閱資料：CuCO3和Cu（OH）2均不帶結晶水；KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu（OH）2〕=5.6×10-20若只由此數(shù)據(jù)結合適當計算來判斷，最有可能正確的是假設
二
二
．
（3）【實驗探究】
步驟一：將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌，有藍色沉淀生成．
步驟二：將沉淀從溶液中分離出來，其操作方法為：①過濾，②
洗滌
洗滌
，③干燥．
步驟三：利用下圖所示裝置，進行定量分析：

①A裝置中玻璃儀器的名稱是U 形管．
②儀器組裝好后首先要進行的實驗操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
③實驗結束時通入過量的空氣的作用是保證裝置中的水蒸氣和CO2被C、D裝置完全吸收．
④數(shù)據(jù)記錄：
（4）【實驗結論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu（OH）2，在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為
1：1
1：1
．若所得沉淀是純凈物而不是混合物，請寫出該物質(zhì)的化學式
Cu2（OH）2CO3
Cu2（OH）2CO3
．
B裝置的質(zhì)量（g） C裝置的質(zhì)量（g） D裝置的質(zhì)量（g）
實驗前 15.4 262.1 223.8
試驗后 6.1 264.8 230.4

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組利用下圖所示裝置研究乙醇與氧化鐵的反應，請回答下列問題：

（1）裝置中試管B的作用是
防止倒吸
防止倒吸
．
（2）實驗中可觀察到石英管A中的現(xiàn)象為
左側固體由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�，右側白色粉末變�(yōu)樗{色
左側固體由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏覀劝咨勰┳優(yōu)樗{色
．
（3）反應停止后，取出試管C在酒精燈上加熱至沸騰，可觀察到有紅色沉淀產(chǎn)生．寫出該反應的化學方程式
CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O+2H2O
CH3CHO+2Cu（OH）2
△
CH3COOH+Cu2O+2H2O
．
（4）為了測定反應后石英管A左側固體中鐵元素的含量，進行如下實驗：

（ i）步驟③中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
250ml的容量瓶
250ml的容量瓶
．
（ ii）下列有關步驟④的操作中說法正確的是
ce
ce
．
a．滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
b．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
c．錐形瓶不需要用待測夜?jié)櫹?BR>d．滴定過程中，眼睛注視滴定管中液面變化
e．滴定結束后，30s內(nèi)溶液不恢復原來的顏色，再讀數(shù)
（iii）由框圖中數(shù)據(jù)計算，可得石英管A左側固體中鐵元素的百分含量為
77.78%
77.78%
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（15分）

純鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組同學發(fā)現(xiàn)將一定量的純鐵與濃硫酸加熱時，鐵完全溶解，得到溶液A，并產(chǎn)生大量氣體B。實驗室現(xiàn)有下列試劑： 0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/LKI溶液、3％H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分，并將有關實驗操作、預期現(xiàn)象和結論填入下列表格中。

[提出猜想]

Ⅰ．所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2＋和Fe3＋中的一種或兩種；

Ⅱ．所得氣體中可能含有            中的一種或兩種。

Ⅲ．任意寫出一個鐵與濃硫酸加熱時，可能發(fā)生的有關反應方程式                  

[實驗探究]

 

實驗操作

預期現(xiàn)象

結  論

驗證猜想Ⅰ

步驟①：取少量溶液A，滴入0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液

[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

 

步驟②：

 

含有Fe3＋

驗證猜想Ⅱ

將所得氣體B通入如下圖裝置

 

含有兩種氣體

[問題討論]

有同學提出，若另外選用KSCN溶液，則

僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成

猜想Ⅰ的所有探究，請對該觀點進行評價：                                      

                 。

 

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科目：高中化學 來源：2011屆湖北省武漢市武昌區(qū)高三1月調(diào)研測試（理綜）化學部分 題型：實驗題

（15分）某研究性學習小組利用下圖所示裝置研究乙醇與氧化鐵的反應，請回答下列問題：

（1）裝置中試管B的作用是                            。
（2）實驗中可觀察到石英管A中的現(xiàn)象為                                   。
（3）反應停止后，取出試管C在酒精燈上加熱至沸騰，可觀察到有紅色沉淀產(chǎn)生。寫出該反應的化學方程式                                。
（4）為了測定反應后石英管A左側固體中鐵元素的含量，進行如下實驗：

（i）步驟③中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、                  。
（ii）下列有關步驟④的操作中說法正確的是                          。
a．滴定過程中可利用淀粉溶液作為指示劑
b．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
c．錐形瓶不需要用待測夜?jié)櫹?br />d．滴定過程中，眼睛注視滴定管中液面變化
e．滴定結束后，30 s內(nèi)溶液不恢復原來的顏色，再讀數(shù)
（iii）由框圖中數(shù)據(jù)計算，可得石英管A左側固體中鐵元素的百分含量為       。

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