【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關分析合理的是 （ ）

A. 本實驗的自變量是氣泡的產生速率

B. 本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C. 1與3、1與4可分別構成對照實驗

D. 分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

【答案】C

【解析】試題分析：

閱讀題干和題圖可知，本題是對“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”的分析，先分析題圖明確實驗的自變量、因變量和無關變量，然后根據(jù)選項涉及的具體內容回憶相關知識，分析綜合進行判斷．

解：A、由題意可知，本實驗的因變量是過氧化氫分解產生氣體的量；A錯誤．

B、分析題圖可知，本題的溫度是自變量，不是無關變量；B錯誤．

C、分析題圖實驗可知，1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗；C正確．

D、加熱能使過氧化氫分子從常態(tài)轉變成容易反應的活躍狀態(tài)，不是降低反應的活化能；D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A. 氯化鈉中混有少量單質碘雜質,可用加熱的方法提純

B. 能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍色的物質一定是Cl2

C. SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,體現(xiàn)了SO2的漂白性

D. 濃硫酸具有吸水性,可用于干燥NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與某植物生長速率的關系，下列分析中正確的是

A. 該植物生長對甲元素的需要大于乙元素

B. 在B濃度下施含乙元素的肥料最有利于該植物生長

C. 當該植物生長速率最大時對甲、乙元素的需要量相近

D. 持續(xù)保持甲、乙元素供應量相等將導致該植物生長不正常

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中最難電離出H+的是( )

A.CH3COOHB.C2H5OH

C.H2OD.苯酚

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【題目】大氣中CO2含量的增加會加劇“溫室效應”。下列活動會導致大氣中CO2含量增加的是

A. 燃燒煤炭供熱 B. 利用風力發(fā)電 C. 增加植被面積 D. 節(jié)約用電用水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的化合物b如圖所示。下列相關敘述正確的有

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、0、N、P五種

⑥若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中

⑦幽門螵桿菌體內含的化合物m共四種

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是

A. 分子式為C2H6O的有機物是純凈物 B. 乙醇和乙二醇為同系物

C. 環(huán)己烷和丙烯的實驗式相同 D. 正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點逐漸升高

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】C4 H9 Cl的所有同分異構體數(shù)目為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖所含的全部元素是（ ）

A.C、OB.C、H、OC.H、OD.C、H、N

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