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12.某同學在做蔗糖水解實驗時,為了證明蔗糖是否水解,該同學直接在水解實驗后的溶液中加入少量新制備的Cu(OH)2,加熱一會兒,沒有看到磚紅色沉淀,而是看到了黑色物質.下列分析錯誤的是( 。
A.產生了磚紅色沉淀,因黑色物質的遮蓋而看不見
B.不可能產生磚紅色沉淀,因為在加入少量新制備的Cu(OH)2前,沒有把水解后的溶液調至堿性
C.蔗糖水解的最終產物不僅有葡萄糖,而且有果糖
D.產生的黑色物質可能是Cu(OH)2受熱分解的產物CuO

分析 取少量蔗糖溶液于試管中,加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5分鐘后,水浴加熱后,蔗糖水解生成葡萄糖、果糖,在加入新制的Cu(OH)2前應該用堿液調節(jié)溶液的pH至堿性,然后加熱3~5分鐘,會生成磚紅色物質,若水浴加熱后未用堿液調節(jié)溶液的pH至堿性,則不會出現(xiàn)磚紅色物質,而是看到了黑色物質,該黑色物質可能是Cu(OH)2受熱分解的產物CuO,據此進行解答.

解答 解:A.由于在加入少量新制備的Cu(OH)2前,沒有把水解后的溶液調至堿性,氫氧化銅與稀硫酸反應,則不會生成磚紅色沉淀,故A錯誤;
B.在加入少量新制備的Cu(OH)2前,沒有把水解后的溶液調至堿性,則不可能產生磚紅色沉淀,故B正確;
C.蔗糖在稀硫酸存在條件下,水解生成葡萄糖和果糖,故C正確;
D.氫氧化銅不穩(wěn)定,加熱會分解生成CuO,則黑色物質可能為CuO,故D正確;
故選A.

點評 本題考查了化學實驗方案的設計與評價,題目難度中等,明確蔗糖的性質及檢驗方法為解答關鍵,注意加入氫氧化銅溶液前需要用氫氧化鈉溶液調節(jié)溶液pH之至溶液呈堿性,為易錯點,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某溶液中含有HCO3-、SO32-、CO32-、CH3COO-4種陰離子.向其中加入足量的Na2O2固體后,溶液中離子濃度基本保持不變的是(假設溶液體積無變化)( 。
A.CH3COO-B.SO32-C.CO32-D.HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.使用SNCR脫硝技術的主反應為:
4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g);△H
副反應及773K時平衡常數(shù)如表所示
反應△H(kJ•mol-1平衡常數(shù)(K)
4NH3 (g)+5O2 (g)?4NO (g)+6H2O (g)-905.51.1×1026mol•L-1
4NH3 (g)+4O2 (g)?2N2O (g)+6H2O (g)-1104.94.4×1028
  4NH3 (g)+3O2 (g)?2N2 (g)+6H2O (g)-1269.07.1×1034L•mol-1
(1)主反應△H=-1632.5kJ•mol-1,773K時主反應平衡常數(shù)K=4.6×1043L•mol-1
(2)圖2表示在密閉體系中進行實驗,起始投入一定量NH3、NO、O2,測定不同溫度下,在相同時間內各組分的濃度.
①圖中a、b、c三點,主反應速率最大的是c
②試解釋N2濃度曲線先上升后下降的原因先上升:反應還未到達平衡狀態(tài),溫度越高,化學反應速率越快,單位時間內N2濃度越大;后下降:達到平衡狀態(tài)后,隨著溫度升高,因反應正向放熱,平衡逆向移動,且隨溫度升高有副產物的生成,N2濃度降低.
③550K時,欲提高N2O的百分含量,應采取的措施是采用合適的催化劑
(3)電化學催化凈化NO是一種最新脫硝方法.原理示意圖如圖1,固體電解質起到傳導O2-的作
用.
A為外接電源的負極(填“正”、“負”).通入NO的電極反應式為2NO+4e-=N2+2O2-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列電解質在溶解或熔化時,沒有電離出Cl-的是( 。
A.鹽酸B.熔化的氯化鈉C.KClO3溶液D.NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關溶液組成的描述合理的是( 。
A.由水電離出的c(H+)=10-13mol/L的溶液中可能存在:HCO3-、K+、Cl-
B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、I-
C.pH=l的溶液中的溶液中可以大量存在:K+、I-、NO3-
D.NH4Fe(SO42的溶液中一定可以存在:H+、Br-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.有A、B、C、D四種金屬,將A與B用導線聯(lián)結起來,浸入電解質溶液中,B不易腐蝕.將A、D分別投入等物質的量濃度鹽酸中,D比A反應劇烈.將銅浸入B的鹽溶液里,無明顯變化,如果把銅浸入C的鹽溶液里,有金屬C析出.據此判斷它們的活動性由強到弱的順序是(  )
A.A>D>B>CB.D>A>B>CC.D>A>C>BD.C>B>A>D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖,反應2X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,下列分析不正確的是(  )
A.t2可能是升高溫度
B.t1時刻Y的體積分數(shù)可能比t3時刻Y的體積分數(shù)小
C.t1時刻X的濃度可能比t3時刻X的濃度大
D.t1時的平衡是從逆反應方向建立

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質性質的比較,不正確的是( 。
A.穩(wěn)定性:H2O>NH3B.堿性:NaOH>Al(OH)3
C.氧化性:F2>Cl2D.酸性:H2SO4>HClO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學與生活、生產、環(huán)境密切相關,下列有關說法正確的是( 。
A.鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕
B.地溝油的主要成分和汽油、柴油相同,可以添加到汽油中做燃料
C.K2FeO4和明礬都可做水處理劑,但工作原理不完全相同
D.“水滴石穿”、“繩鋸木斷”的過程中都包含化學變化

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