(2010?天津一模)次氯酸鹽最大的用途是漂白和消毒.這類漂白劑氧化能力是以“有效氯”的含量來(lái)標(biāo)志.“有效氯”的含量定義為:從HI中氧化出相同量的I2所需Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比,常以百分?jǐn)?shù)表示.請(qǐng)問(wèn)純LiClO的“有效氯”為(  )
分析:根據(jù)反應(yīng)Cl2 +2HI=I2+2HCl;LiClO+2HI=LiCl+I2+H2O結(jié)合“有效氯”的含量定義為:從HI中氧化出相同量的I2所需Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比來(lái)計(jì)算回答即可.
解答:解:“從HI中游離出相同量的I2所需的Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比”中,游離出就是置換出的意思,這兒游離出等量的碘單質(zhì)我們可自己指定,比如就置換生成1mol的碘單質(zhì),
那消耗的氯氣肯定也是1mol,質(zhì)量就是71g.所需的Cl2的質(zhì)量與指定化合物的質(zhì)量之比,常以百分?jǐn)?shù)表示,就是所消耗的氯氣的質(zhì)量與所給物質(zhì)的質(zhì)量的比值,在這兒就是指氯氣與
LiClO(Cl為+1價(jià))的質(zhì)量之比,根據(jù)反應(yīng):Cl2 +2HI=I2+2HCl;LiClO+2HI=LiCl+I2+H2O(Cl從+1變?yōu)?1),這樣都生成1mol的碘單質(zhì),同時(shí)氯氣與LiClO的物質(zhì)的量之比為1:1,那質(zhì)量比就是71:58.5=121%.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是一道信息題,注意挖掘題目已知條件是解題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)氯、溴、碘同屬于周期表中的ⅦA族,在上個(gè)世紀(jì),人們很早就制得高碘酸及其鹽,但得不到含+7價(jià)溴的化合物,1968年,化學(xué)家用發(fā)現(xiàn)不久的XeF2和KBrO3首先制得純凈的KBrO4晶體.
(1)高碘酸鹽(IO65-)能在酸性條件下將Mn2+氧化為MnO4-(本身被還原成I03-),其反應(yīng)平穩(wěn)而迅速,寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式:
5IO65-+2Mn2++14H+=5IO3-+2MnO4-+7H2O
5IO65-+2Mn2++14H+=5IO3-+2MnO4-+7H2O

(2)在25℃,已知pH=2的高碘酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合,所得混合液顯酸性;0.01mol?L-1的碘酸或高錳酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合,所得混合液顯中性.則高碘酸是
弱酸
弱酸
;高錳酸是
強(qiáng)酸
強(qiáng)酸
(填“強(qiáng)酸”或“弱酸”).
(3)寫(xiě)出XeF2和含KOH、KBrO3的水溶液反應(yīng)得到KBrO4的離子方程式
XeF2+2OH-+BrO3-=BrO4-+Xe+2F-+H2O
XeF2+2OH-+BrO3-=BrO4-+Xe+2F-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號(hào)探測(cè)器發(fā)回了350張照片和大量數(shù)據(jù).分析指出,土衛(wèi)六“酷似地球經(jīng)常下雨”,不過(guò)“雨”的成份是液態(tài)甲烷.下列關(guān)于土衛(wèi)六的說(shuō)法中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)生活中碰到的某些問(wèn)題,常涉及到化學(xué)知識(shí),下列分析不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?天津一模)疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,其鹽穩(wěn)定,但撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸生成氮?dú)猓嘘P(guān)疊氮酸的敘述中正確的是
①NaN3 的水溶液呈堿性          ②HN3 的固體屬于共價(jià)化合物
③NaN3 的固體屬于離子化合物    ④NaN3可用于小汽車防撞保護(hù)氣囊( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案