【題目】實(shí)驗(yàn)室以軟錳礦(主要成分為MnO2,還有少量FeO、Fe2O3、MgO和Al2O3雜質(zhì))為原料制備高錳酸鉀的流程如下圖:
(1) “酸浸”需要加熱的目的是__________,此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________。(任寫(xiě)一條)
(2) “熔融”過(guò)程中,MnO2被KC1O3氧化成K2MnO4。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②加入KC1O3應(yīng)過(guò)量的原因除了提高MnO2利用率,還有_________________.
③將適量KClO3和KOH混合均勻后在坩堝內(nèi)高溫反應(yīng),應(yīng)選用坩堝為__________。(選填序號(hào))
a.石英坩堝 b.鐵坩堝 c.氧化鋁坩堝
(3)己知:①MnO42-只存在于強(qiáng)堿環(huán)境(pH>13.5)中,當(dāng)pH降低時(shí),MnO42-會(huì)歧化為MnO4-和MnO2;②飽和碳酸鉀溶液的pH約為12.3,飽和碳酸氫鉀溶液的pH約為8.8;③相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。
請(qǐng)補(bǔ)充完整由浸取液制備KMnO4晶體的實(shí)驗(yàn)方案:向浸取液中緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,_____________,低溫供干得KMnO4晶體。
【答案】 加快反應(yīng)速率 FeO+2H+=Fe2++H2O; Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O; MgO+2H+ =Mg2++H2O;
Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;若寫(xiě) 2Fe2++4H++MnO2=Mn2++2Fe3++2H2O 等合理答案也給分。 3MnO2+KC1O3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2O KC1O3自身會(huì)分解 b 至pH≈12.3,過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌
【解析】本題以軟錳礦為原料,考查常見(jiàn)無(wú)機(jī)物質(zhì)高錳酸鉀的制備,仔細(xì)分析每一個(gè)流程中加入的物質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng),主要產(chǎn)物及雜質(zhì),根據(jù)所學(xué)的知識(shí)即可較好的解決。加入稀硫酸,可除去雜質(zhì)FeO、Fe2O3、MgO和Al2O3,濾渣為MnO2,加入氯酸鉀和氫氧化鉀熔融可得到高錳酸鉀固體,溶解得到溶液,然后高錳酸鉀和雜質(zhì)的溶解度的差異,可分離出高錳酸鉀。
(1)向軟錳礦中加入稀硫酸,能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶于水的物質(zhì),從而將雜質(zhì)除去,為了加快反應(yīng)速率,可以采取升溫、將軟錳礦粉碎、加大硫酸濃度等措施。金屬氧化物與酸反應(yīng)的離子方程式為:FeO+2H+=Fe2++H2O; Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O; MgO+2H+ =Mg2++H2O;Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;MnO2有氧化性,能與Fe2+ 發(fā)生:2Fe2++4H++MnO2=Mn2++2Fe3++2H2O 。故答案為:加快反應(yīng)速率;離子方程式按上述任寫(xiě)一個(gè)。
(2) ①在KOH存在下,MnO2被KC1O3氧化成K2MnO4 ,KC1O3 被還原為KCl,發(fā)生的反應(yīng)為: 3MnO2+KC1O3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2O 。 ② 加大一種反應(yīng)物的用量,往往可以使另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率提高,本題加入過(guò)量的KC1O3,可以太高M(jìn)nO2的轉(zhuǎn)化率,提高其利用率;高溫下KC1O3自身會(huì)分解,降低MnO2利用率,故KC1O3要過(guò)量。答案為: KC1O3自身會(huì)分解 ③KOH為強(qiáng)堿,具有強(qiáng)腐蝕性,高溫下腐蝕性更強(qiáng),能與SiO2、Al2O3發(fā)生反應(yīng),故不能選用,只能用鐵坩堝,答案選b。
(3)浸取液中含有K2MnO4及雜質(zhì)KCl,相同溫度下,KMnO4和K2CO3溶解度差異很大,所以緩慢通入CO2氣體至溶液pH約為12.3,K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4和固體MnO2,同時(shí)生成K2CO3,過(guò)濾得到濾液 KMnO4、 K2CO3 、KCl及其他少量雜質(zhì),相同溫度下 K2CO3 、KCl及其他少量雜質(zhì)溶解度大于KMnO4 ,故可將將濾液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶到較低溫度,過(guò)濾,洗滌就可得到較純的KMnO4晶體,然后低溫烘干即可。答案為:至pH≈12.3 ,過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾,洗滌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 乙烯、苯和乙酸均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
B. 某芳香烴的分子式為C10H14,常溫下它可使酸性KMnO4溶液褪色,且分子結(jié)構(gòu)中只有一個(gè)側(cè)鏈,符合條件的烴有4種
C. 1 mol的有機(jī)物(結(jié)構(gòu)如右圖)最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)鹽析會(huì)使蛋白質(zhì)失去生理活性,加熱、紫外線照射等措施可使蛋白質(zhì)變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀與密度為1.19gcm﹣3,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。
I.反應(yīng)方程式如下:___KClO3+ HCl= KCl+ Cl2↑+ H2O
(1)配平方程式,并用雙線橋法表示上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)若反應(yīng)中被氧化的鹽酸為5mol,則生成的氯氣體積為__________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
II.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置研究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng),氣體a是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明氯氣和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(2)若將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,漂白粉溶于水后,遇到空氣中的CO2,即產(chǎn)生漂白、殺菌作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
III.乙同學(xué)用上述濃鹽酸配置0.100 mol·L-1的稀鹽酸480 mL,下列說(shuō)法正確的是__________。
A.取用240 mL的容量瓶
B.應(yīng)量取上述濃鹽酸的體積為4.2mL
C.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水與刻度線相切,所配溶液濃度偏小
D.定容時(shí),仰視刻度線所配溶液濃度偏大
E.量取上述濃鹽酸的體積時(shí)俯視刻度線所配溶液濃度偏大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】輝銅礦的主要成分是Cu2S,可用于制取金屬銅和銅鹽。
(1)己知部分反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
C(s)+S2(g)=CS2(g) ΔH1=akJ·mol-1
Cu2S(s)+H2(g)=2Cu(s)+H2S(g) ΔH2=bkJ·mol-1
2H2S(g)=2H2(g)+S2(g) ΔH3=ckJ·mol-1
則C(s)+2Cu2S(s)=4Cu(s)+CS2(g)的ΔH=_________kJ·mol-1(用含 a、b、c 的代數(shù)式表示)。
(2)從輝銅礦中浸取銅元素,可用FeCl3作浸取劑。
①反應(yīng)Cu2S+4FeCl3=2CuCl2+4FeCl2+S,每生成1mol CuCl2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_______;浸取時(shí),在有氧環(huán)境下可維持Fe3+較高濃度。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是______________。
②浸取過(guò)程中加入洗滌劑溶解硫時(shí),銅元素的浸取率的變化見(jiàn)如圖。其原因是_____________。
③353K時(shí),向FeCl3浸取液中加入CuCl2,能加快銅元素的浸取速率,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:__________,CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2。
(3)輝銅礦可由黃銅礦(主要成分為CuFeS2)通過(guò)電化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成,有關(guān)轉(zhuǎn)化見(jiàn)如圖。轉(zhuǎn)化時(shí)正極的電極反應(yīng)式為_________________。
(4)CuCl懸濁液中加入Na2S,發(fā)生的反應(yīng)為2CuCl(s)+S2-(aq) Cu2S(s)+2Cl-(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ________[己知Ksp(CuCl)=1.2×l0-6,Ksp(Cu2S)=2.5×l0-43]。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拆開(kāi)1mol氫氣中化學(xué)鍵需要吸收436kJ熱量,拆開(kāi)1mol氧氣中的化學(xué)鍵需要吸收496kJ的熱量,形成1molH—O共價(jià)鍵放出463kJ的熱量。反應(yīng)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的能量變化如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 2H(g)→H2(g) H >0
B. 圖中E1 = 932kJ
C. 圖中E2 = 926 kJ
D. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) H =-484 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕捉、封存與再利用是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。
(1)二氧化碳的電子式為___________。
(2)下列利用二氧化碳的反應(yīng)中原子利用率達(dá)100%的是_________(填序號(hào))。
a.CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O
b.CO2+CH4CH3COOH
c.CO2+3H2CH3OH+H2O
d.
(3)一種正在開(kāi)發(fā)的利用二氧化碳制取甲醇的流程如下:
①反應(yīng)(Ⅰ)將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為甲酸常用途徑有兩種,如下圖(a)和(b)。
圖(a)中能量主要轉(zhuǎn)化方式為___________,圖(b)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
②在5L的恒溫恒容密閉容器中充入1moLCO和4molH2,加入催化劑發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CO及CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下圖所示。
圖中第___________min(填數(shù)字)反應(yīng)達(dá)到平衡,CO在0~4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率比在4~8min內(nèi)的快,其原因是___________;達(dá)到平衡時(shí)氫氣的濃度為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.砷(As)是第四周期VA族元素,可以形成As2O3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)畫(huà)出砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________。
(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(3)298K時(shí),將20mL3×mol·L-1Na3AsO3、20mL3×mol·L-1I2和20ml NaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):。溶液中與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。
①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是________(填標(biāo)號(hào))。
a.溶液的pH不再變化
b.v(I-)=2v()
C./不再變化
d.c(I-)=2ymol·L-1
②tm時(shí),V正________V逆(填“大于”“小于”或“等于”)。
③tm時(shí)V逆________tm時(shí)V逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是____________________________。
Ⅱ.碳是重要的短周期元素,可以形成CO、CO2、CH3OH(甲醇)等化合物。
(1)以CO或CO2與H2為原料,在一定條件下均可合成甲醇,你認(rèn)為用哪種合成設(shè)計(jì)線路更符合“綠色化學(xué)”理念:(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)________。
(2)如圖所示是用于合成甲醇產(chǎn)品中甲醇含量的檢測(cè)儀。
寫(xiě)出該儀器工作時(shí)的總反應(yīng)式及正極反應(yīng)式:
總反應(yīng)式__________________________
正極反應(yīng)式__________________________
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