A. | 原子序數(shù)X>Y>Z | |
B. | 元素的非金屬性由弱至強的順序是X<Y<Z | |
C. | 原子半徑大小順序是X<Y<Z | |
D. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性H3X>H2Y>HZ |
分析 X、Y、Z三種元素的原子具有相同電子層數(shù),應(yīng)為同一周期元素,它們的最高價氧化物對應(yīng)水化物是H3XO4、H2YO4、HZO4,則X的最外層電子數(shù)為5,Y的最外層電子數(shù)為6,Z的最外層電子數(shù)為7,為非金屬,原子序數(shù)X<Y<Z,根據(jù)同一周期元素的非金屬性的遞變規(guī)律以及元素的性質(zhì)與對應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)的關(guān)系解答該題.
解答 解:X、Y、Z三種元素的原子具有相同電子層數(shù),應(yīng)為同一周期元素,它們的最高價氧化物對應(yīng)水化物是H3XO4、H2YO4、HZO4,則X的最外層電子數(shù)為5,Y的最外層電子數(shù)為6,Z的最外層電子數(shù)為7,為非金屬,原子序數(shù)X<Y<Z,
A.根據(jù)分析可知,原子序數(shù)X<Y<Z,故A錯誤;
B.它們最高價氧化物的水化物的酸性強弱順序是H3XO4<H2YO4<HZO4,元素的非金屬性越強,對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的酸性越強,所以非金屬性:X<Y<Z,故B正確;
C.同周期,從左到右隨原子序數(shù)的增大,原子半徑減小,則原子半徑為X>Y>Z,故C錯誤;
D.元素的非金屬性越強,對應(yīng)的氫化物的穩(wěn)定性越強,非金屬性:X<Y<Z,則氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:H3X<H2Y<HZ,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,明確同周期元素性質(zhì)的變化規(guī)律及非金屬性與最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鹽酸的用量增加一倍 | B. | 鹽酸的濃度增加一倍,用量減半 | ||
C. | 溫度升高30℃ | D. | 改用更小塊的CaCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | a=b+m+n | D. | a=c-n-m |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶、燒杯外還需要的其它玻璃儀器 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 操作①中玻璃棒的作用是加快固體溶解速度 | |
B. | 取操作2的溶液于試管中,滴加適量氫氧化鈉稀溶液,并用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),可以證明有NH4Cl的存在 | |
C. | 操作③中盛放藥品的儀器是坩堝 | |
D. | 操作④的目的是檢驗MnO2的存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指頭捏緊橡膠乳頭,趕走滴管中的空氣 | |
B. | 向燒杯內(nèi)滴加試劑時,將滴管懸空放在燒杯上方,將試劑滴下 | |
C. | 取液后的滴管保持橡膠乳頭在上,不可倒置或平放 | |
D. | 除滴瓶上的滴管外,用過的滴管應(yīng)立即用清水沖洗干凈 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ④③②① | C. | ②③④① | D. | ①②④③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:HI>HBr>HCl>HF | B. | 堿性:Be(OH)2<Mg(OH)2<KOH | ||
C. | 氧化性:S<O2<F2 | D. | 還原性:O2-<S2-<I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 0.1mol/L | B. | 0.2mol/L | C. | 0.15mol/L | D. | 0.05mol/L |
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