【題目】如表是ⅥA族部分元素的相關(guān)性質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)硒的熔點(diǎn)范圍可能是____。
(2)碲的化合價(jià)可能有____。
(3)氫硒酸有較強(qiáng)的 ____填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中易變質(zhì),其可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)工業(yè)上Al2Te可用來(lái)制備H2Te,完成下列化學(xué)方程式:___ Al2Te3+___ =2Al(OH)3↓+____H2Te↑
【答案】113℃<Se<450℃ -2、+4、+6 還原性 2H2Se+O2=2H2O+2Se↓ 1 6H2O 3
【解析】
(1)由表中數(shù)據(jù)知,氧族元素單質(zhì)的熔點(diǎn)隨著原子序數(shù)增大而增大;
(2)由表中數(shù)據(jù)知,氧族元素主要化合價(jià)相似;
(3)元素的非金屬性越弱,其氫化物的還原性越強(qiáng),硒化氫易被氧氣氧化生成Se和水;
(4)根據(jù)元素守恒知反應(yīng)物還有水,根據(jù)原子守恒配平方程式.
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,氧族元素單質(zhì)的熔點(diǎn)隨著原子序數(shù)增大而增大,所以Se的熔點(diǎn)介于S、Te之間,為113℃<Se<450℃;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,氧族元素主要化合價(jià)相似,根據(jù)元素化合價(jià)知,Te的化合價(jià)可能為-2、+4、+6;
(3)Se元素非金屬性較弱,則其簡(jiǎn)單陰離子還原性較強(qiáng),所以其氫化物具有還原性,硒化氫易被氧氣氧化生成Se和水,反應(yīng)方程式為2H2Se+O2=2H2O+2Se↓;
(4)根據(jù)元素守恒知反應(yīng)物還有水,根據(jù)原子守恒配平方程式為Al2Te3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2Te。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下:
某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),A裝置中不通熱空氣,先通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)_________。
(2)A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。
(3)反應(yīng)過(guò)程中,B裝置中Br2與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)C裝置的作用是___________________。
(5)該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣,充分反應(yīng)得到混合液。
①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃,提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。
②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,這種方法是________。
(6)某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實(shí)驗(yàn)方案是:取出少量溶液,先加入過(guò)量新制氯水,再加入KI淀粉溶液,觀察溶液是否變藍(lán)色。該方案是否合理并簡(jiǎn)述理由: _______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單斜硫和正交硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫的能量變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由圖可知,單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 正交硫比單斜硫性質(zhì)活潑
C. 相同條件下,等量的正交硫比單斜硫所含有的能量低
D. 相同條件下,生成等量的二氧化硫氣體,正交硫放出的熱量多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上,可采用還原法處理尾氣中NO,其原理:2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g) △H<0。在化學(xué)上,正反應(yīng)速率方程式表示為v(正)=k(正)·cm(NO)·cn(H2),逆反應(yīng)速率方程式表示為v(逆)=k(逆)·cx(N2)·cy(H2O),其中,k表示反應(yīng)速率常數(shù),只與溫度有關(guān),m,n,x,y叫反應(yīng)級(jí)數(shù),由實(shí)驗(yàn)測(cè)定。在恒容密閉容器中充入NO、H2,在T℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | c(NO)/mol·L-1 | c(H2)/mol·L-1 | v(正)/mol·L-1·min-1 |
① | 0.10 | 0.10 | 0.414k |
② | 0.10 | 0.40 | 1.656k |
③ | 0.20 | 0.10 | 1.656k |
下列有關(guān)推斷正確的是
A. 上述反應(yīng)中,正反應(yīng)活化能大于逆反應(yīng)活化能
B. 若升高溫度,則k(正)增大,k(逆)減小
C. 在上述反應(yīng)中,反應(yīng)級(jí)數(shù):m=2,n=1
D. 在一定溫度下,NO、H2的濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】373K時(shí)把0.24 mol無(wú)色的N2O4氣體通入體積500 mL的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):N2O42NO2,容器中立即出現(xiàn)紅棕色。反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),測(cè)得生成NO2的物質(zhì)的量為0.04 mol;反應(yīng)進(jìn)行到60 s時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)N2O4與NO2的物質(zhì)的量相等。請(qǐng)計(jì)算:(本小題要求寫(xiě)出解過(guò)程)
①開(kāi)始2 s內(nèi)以N2O4表示的化學(xué)反應(yīng)速率______;
②達(dá)到平衡時(shí)體系的壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)體系的壓強(qiáng)之比______;
③N2O4的平衡轉(zhuǎn)化率______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式:
______Al2O3 + ______C + _____N2 = _____AlN+_______CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)研究表明,在常溫常壓和可見(jiàn)光下,基于 LDH(一種固體催化劑) 合成 NH3 的原理示意圖,化學(xué)方程式為 2N2+6H2O=4NH3+3O2。下列說(shuō)法不正確的是()
A. 該過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能
B. 該過(guò)程中,只涉及共價(jià)鍵的斷裂與生成
C. 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 4∶3
D. 2molN2 與足量水充分反應(yīng),能制得氨氣 4mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將Mg、Al、Zn組成的混合物與足量的鹽酸作用,放出H2的體積為2.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則這三種金屬的物質(zhì)的量之和可能為
A. 0.250mol B. 0.100mol C. 0.125mol D. 0.080mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨對(duì)人類的生產(chǎn)生活具有重要影響。
(1)氨的制備與利用。
① 工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式是________。
② 氨催化氧化生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(1)氨的定量檢測(cè)。
水體中氨氣和銨根離子(統(tǒng)稱氨氮)總量的檢測(cè)備受關(guān)注。利用氨氣傳感器檢測(cè)水體中氨氮含量的示意圖:
① 利用平衡原理分析含氨氮水樣中加入NaOH溶液的作用:________。
② 若利用氨氣傳感器將1 L水樣中的氨氮完全轉(zhuǎn)化為N2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6×10-4 mol·L-1,則水樣中氨氮(以氨氣計(jì))含量為________mg·L-1。
(3)氨的轉(zhuǎn)化與去除。
微生物燃料電池(MFC)是一種現(xiàn)代化氨氮去除技術(shù)。下圖為MFC碳氮聯(lián)合同時(shí)去除的氮轉(zhuǎn)化系統(tǒng)原理示意圖。
① 已知A、B兩極生成CO2和N2的物質(zhì)的量之比為5 : 2,寫(xiě)出A極的電極反應(yīng)式:________。
② 用化學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)述NH4+去除的原理:________。
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