為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究:
【查閱資料】2KNO32KNO2+O2↑    Fe(NO3)2FexOy+NO2↑+O2
實(shí)驗一:探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將分解后的固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗。
(1)【提純猜想】
猜想一:鐵元素只顯+2價;
猜想二:鐵元素             
猜想三:鐵元素既有+2價又有+3價。
【實(shí)驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液;向另一份溶液中滴入酸性KMnO4稀溶液。
(2)【實(shí)驗現(xiàn)象】實(shí)驗①                     ;實(shí)驗②                    。
(3)【實(shí)驗結(jié)論】猜想二成立,則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是                 。
實(shí)驗二:
(4)探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙同學(xué)進(jìn)行料如下實(shí)驗,請完成實(shí)驗空缺部分內(nèi)容。限選試劑和用品:濃H2SO4溶液、4mol/LNaOH溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、帶火星的木條、0.1mol/L酸性KMnO4溶液、蒸餾水。
實(shí)驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。
                                    ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2。
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量  
               、濃硫酸的洗氣瓶,    
                  在最后一個出口檢驗。
                                     ,說明分解產(chǎn)生的氣體中含O2
 
實(shí)驗三:KNO3中混有Fe(NO3)2,為確定其中鐵元素的含量,小組丙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗:①取混合物樣品10g,充分加熱分解;②將固體產(chǎn)物溶解、過濾,取沉淀進(jìn)行洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為3.2g。則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                  。(保留三位有效數(shù)字,相對原子質(zhì)量:Fe-56   O-16)
(17分)(1)只顯+3價(1分)
(2)溶液出現(xiàn)血紅色(2分,其它合理解釋也給分) 溶液紫紅色不褪色(2分)
(3)4Fe(NO3)22Fe2O3+8NO2↑+O2↑(2分,化學(xué)式錯不給分,系數(shù)錯扣1分,不寫條件扣1分)
(4)
實(shí)驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量Fe(NO3)2固體于試管中,加熱分解。
有紅棕色氣體產(chǎn)生(2分,其它合理表述也給分),說明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2。
步驟2:將產(chǎn)生的氣體依次通過盛有足量 4mol/LNaOH溶液(2分)、濃硫酸的洗氣瓶,用帶火星的木條(2分)在最后一個出口檢驗。
帶火星的木條復(fù)燃(1分),說明分解產(chǎn)生的氣體中含O2。
 
(5)22.4%

試題分析:(1)根據(jù)兩個已知的猜想推斷,猜想二必為鐵元素只顯+3價;(2)根據(jù)實(shí)驗結(jié)論推斷,F(xiàn)e(NO3)2受熱分解產(chǎn)生的固體產(chǎn)物只有Fe2O3,F(xiàn)e2O3與足量稀硫酸反應(yīng)生成Fe3+的溶液,則Fe3+遇KSCN溶液變紅,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;設(shè)Fe2O3的系數(shù)為1,根據(jù)鐵、氮、氧原子個數(shù)守恒配平,該反應(yīng)為2Fe(NO3)2Fe2O3+4NO2↑+1/2O2↑,系數(shù)加倍可得:4Fe(NO3)22Fe2O3+8NO2↑+O2↑;(4)Fe(NO3)2受熱分解產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物中,NO2是紅棕色氣體,O2是無色無味氣體,有紅棕色氣體產(chǎn)生,就能說明分解產(chǎn)生的氣體中含有NO2;由于NO2有毒,且易與水反應(yīng)產(chǎn)生能與O2反應(yīng)的NO,因此步驟2中應(yīng)該先用過量4mol/LNaOH溶液吸收多余的NO2,再用濃硫酸干燥,在最后一個出氣口用帶火星的木條檢驗,若帶火星木條復(fù)燃,說明分解產(chǎn)生的氣體中含有O2;(5)根據(jù)題意可知,產(chǎn)物中m(Fe2O3)=3.2g;根據(jù)鐵元素守恒可得關(guān)系式,2Fe→Fe2O3,則原料中m(Fe)= m(Fe2O3)×2×56/160=3.2g×2×56/160;由于混合物總質(zhì)量為10g,則其中有鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2g×2×56/160÷10g×100%=22.4%。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到紅色金屬M(fèi)和金屬E并進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化,獲得高效凈水劑K2EO4。
(答題時,化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對應(yīng)的元素符號表示):

(1)寫出M溶于稀混合液的離子方程式:                              
(2)檢驗X中陽離子的方法和現(xiàn)象是                                                 。
(3)某同學(xué)取X的溶液在空氣中放置后,酸化并加入KI和淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色。寫出與上述變化過程相關(guān)的離子方程式:                              、                                   。
(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體,這些操作中用到的實(shí)驗儀器除了酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺外,還需要用到的玻璃儀器有       、       、           (填寫儀器名稱)。
(5)某同學(xué)利用H2還原MO來測定M的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置示意圖,A中試劑是鹽酸。

①儀器B中應(yīng)裝入          ,裝置D的作用                        ;
②連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體” ?
                          在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                        ;

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一。其中爐渣的主要成分 是FeO、Fe2O3、SiO2、Al2O3。各物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:

(1)寫出能證明SO2具有氧化性且現(xiàn)象明顯的化學(xué)方程式________________。
(2)用NaOH溶液吸收SO2所得NaHSO3溶液pH<7,則該溶液中存在離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是________。
(3)寫出Cu2S熔煉制取粗銅的化學(xué)方程式________________________
(4)廢電解液中常含有Pb2+、Zn2+,向廢電解液中加入Na2S溶液,當(dāng)有PbS和ZnS沉淀時,C(Zn2+): C(Pb2+)=________。[已知:Ksp(PbS)=3.4×10-28mol2·L-2、Ksp(ZnS)=1.6×10-24mol2·L-2)]
(5)寫出證明溶液I中含有Fe2+的實(shí)驗過程________________。
(6)Na2FeO4能殺菌凈水的原因是________________。
(7)Na2FeO4和Zn可以組成堿性電池,其反應(yīng)式為:3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)+4OH-。請寫出放電時正極電極反應(yīng)式________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二硫化亞鐵是Li/FeS2電池的正極活性物質(zhì),可用水熱法合成。FeSO4、Na2S2O3、S及H2O在200℃連續(xù)反應(yīng)24小時,四種物質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),再依次用CS2、H2O洗滌、干燥及晶化后得到。
(1)合成FeS2離子方程式為                 。
(2)用水洗滌時,如何證明S042-己除盡              
(3)己知1.20gFeS2在O2中完全燃燒生成Fe2O3和SO2氣體放出8.52kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                                              
(4)取上述制得的正極材料1.1200g (假定只含F(xiàn)eS一種雜質(zhì)),在足量的氧氣流中充分加熱,最后得0.8000g紅棕色固體,則該正極材料中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。
                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上可用黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅,同時還可得到多種物質(zhì)。
工業(yè)冶煉銅的化學(xué)方程式是:
(1)CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應(yīng)中被還原的元素是氧元素和____________。
(2)用少量黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(主要含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)模擬制鐵紅(Fe2O3),進(jìn)行如下實(shí)驗。

①濾液中的陽離子有Fe3+、Fe2+、H+、_____________。
②為確認(rèn)濾液中含F(xiàn)e2+,下列實(shí)驗方案和預(yù)期現(xiàn)象正確的是____(填序號)。
 
實(shí)驗方案
預(yù)期現(xiàn)象
a
加NaOH溶液
產(chǎn)生白色沉淀,變灰綠再變紅褐
b
先加KSCN溶液,再加氯水
先無明顯現(xiàn)象,后變紅
C
加酸性KMnO4溶液
紫色褪去
d
先加氯水,再加KSCN溶液
溶液先變黃,再變紅
 
③濾液在酸性條件下,與H2O2反應(yīng)的離子方程式是
______________________________________________________________________。
(3)冶煉銅過程中產(chǎn)生大量的SO2可用于制硫酸,尾氣可用純堿溶液吸收。已知用1L1mol/L的純堿溶液吸收SO2,生成n(Na2SO3):n(NaHSO3)=1:2,則吸收的SO2物質(zhì)的量是_____________mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的說法正確的是
A.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣B.常溫下鐵在濃硫酸中鈍化
C.鐵在氧氣中燃燒生成物為三氧化二鐵D.純鐵(塊狀)是黑色金屬

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

銅、銅的氧化物及銅的氫氧化物都是常用的化學(xué)試劑。已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,Cu2O在空氣中灼燒生成CuO。含有醛基的有機(jī)物與新制的氫氧化銅共熱會出現(xiàn)Cu2O紅色沉淀,某化學(xué)興趣小組對此提出質(zhì)疑,認(rèn)為紅色沉淀還可能是Cu2O和Cu的混合物,為了驗證上述猜測,他們設(shè)計了如下三個方案:
方案甲
取該紅色沉淀溶于稀硫酸中,觀察是否有殘渣。
方案乙
取該紅色沉淀溶于稀硝酸中,觀察溶液顏色。
方案丙
稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱重,反復(fù)多次直到固體恒重稱的固體質(zhì)量為b g,比較a和b的關(guān)系。
(1)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按上述方案乙進(jìn)行實(shí)驗,寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      ;
(2)上述三個方案中,你認(rèn)為最合理的是      ,實(shí)施該實(shí)驗方案能說明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是                                              ;
(3)小林同學(xué)針對上述質(zhì)疑,提出新的試驗方案并組裝出下列實(shí)驗裝置,根據(jù)實(shí)驗前后紅色樣品質(zhì)量比較驗證上述猜測。進(jìn)行該實(shí)驗時,稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后,點(diǎn)燃酒精燈前,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗操作是                                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向一定量的CuSO4溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),可能出現(xiàn)的情況是
①溶液中的金屬離子有Fe2+、Cu2+,不溶物是Cu
②溶液中的金屬離子有Fe2+、Cu2+,不溶物是Fe
③溶液中的金屬離子只有Cu2+,不溶物是Fe
④溶液中的金屬離子只有Fe2+,不溶物是Fe、Cu
A.①③B.①④C.②③D.③④

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同步練習(xí)冊答案