下列說法正確的是

A.熱化學方程式中,化學式前面的化學計量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量。

B.熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在標準狀況下測得的數(shù)據(jù)。

C.書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應(yīng)熱的符號、數(shù)值和單位,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)。

D.凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)。

 

C

【解析】

試題分析:A.熱化學方程式中,化學式前面的化學計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,錯誤;B.熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在通常狀況下測得的數(shù)據(jù),錯誤;C.由于物質(zhì)的能量與物質(zhì)的多少、聚集狀態(tài)等有關(guān),所以書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應(yīng)熱的符號、數(shù)值和單位,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài),正確;D.大多數(shù)化合反應(yīng)是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),但是也有例外,如氫氣與碘蒸氣產(chǎn)生HI的化合反應(yīng)是吸熱反應(yīng);KClO3分解產(chǎn)生KCl和O2的反應(yīng)是分解反應(yīng),也是放熱反應(yīng),錯誤。

考點:考查化學反應(yīng)和化學方程式的書寫應(yīng)該注意的問題的知識。

 

練習冊系列答案
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下列現(xiàn)象因發(fā)生加成反應(yīng)而產(chǎn)生的是 ( )。

A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色

B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

C.將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色

D.甲烷與氯氣混合,光照一段時間后黃綠色消失

 

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質(zhì)量相同的下列物質(zhì),含分子數(shù)最少的是

A.氫氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮氣

 

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已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-197kJ/mol。在25℃時,向恒壓密閉容器中通入2 mol SO2和1 mol O2,達到平衡時放出熱量a1;若25℃時在此恒壓密閉容器中只通入1 mol SO2和0.5 mol O2,達到平衡時放出熱量a2。則下列關(guān)系正確的是( )

A.2a2=a1=197 kJ B.197 kJ> a1=2a2 C.a(chǎn)2>a1>197 kJ D.2a2<a1<197 kJ

 

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科目:高中化學 來源:2014~2015學年江西四校9月聯(lián)考高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大

B.有氣體參加的化學反應(yīng),若增大壓強(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分數(shù),從而使反應(yīng)速率增大

C.升高溫度能使化學反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分數(shù)

D.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù),從而增大反應(yīng)速率

 

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科目:高中化學 來源:2014秋貴州省遵義市高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

為使以面粉為原料的面包松軟可口,通常用NaHCO3 作發(fā)泡劑,這是因為NaHCO3

①熱穩(wěn)定性差 ②可增加甜味 ③可產(chǎn)生 CO2 ④能提供鈉離子

A.②③ B.①③ C.①④ D.③④

 

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科目:高中化學 來源:2014秋貴州省遵義市高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

用作食品袋的塑料應(yīng)是無毒的,這種塑料袋的原料是

A.聚氯乙烯 B.聚乙烯 C.電木 D.尼龍

 

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商品“純凈水”、“太空水”、“蒸餾水”等作為日常飲用水,因缺少某些成分而不利于兒童身體健康發(fā)育,你認為制備上述商品飲用水時至少還需要添加的化學物質(zhì)是

A.鈣、鎂的碳酸氫鹽 B.含碘酸鉀的食鹽

C.漂白粉消毒劑 D.小蘇打

 

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下列化學用語書寫不正確的是

A.硝酸的電離方程式:HNO3==H+ +NO3—

B.氯化鈉的化學式:NaCl2

C.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

D.聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:

 

 

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