二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣.該反應(yīng)進行到35s時,達到平衡(NO2濃度為0.01mol/L).圖中曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25s內(nèi)的反應(yīng)進程.

若反應(yīng)延續(xù)至70s,請在圖中用實線接著畫出25s-70s的反應(yīng)進程曲線.
若反應(yīng)開始時加入催化劑(其他條件都不變),請在圖上用虛線畫出加入催化劑后的反應(yīng)進程曲線.
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:
分析:(1)該反應(yīng)進行到35秒時,達到平衡是NO2濃度約為0.01mol/L,據(jù)此畫出20秒至60秒的反應(yīng)進程曲線;
(2)若在反應(yīng)開始時加入催化劑(其他條件都不變),反應(yīng)速率加快,相同時間內(nèi)NO2濃度變化量增大,到達平衡時間縮短,但不影響平衡移動,達到平衡是NO2濃度約為0.01mol/L,據(jù)此用虛線畫出加催化劑后的反應(yīng)進程曲線;
解答: 解:(1)該反應(yīng)進行到35秒時,達到平衡是NO2濃度約為0.01mol/L,據(jù)此用實線畫出25秒至70秒的反應(yīng)進程曲線為
故答案為:;

(3)若在反應(yīng)開始時加入催化劑(其他條件都不變),反應(yīng)速率加快,相同時間內(nèi)NO2濃度變化量增大,到達平衡時間縮短,但不影響平衡移動,達到平衡是NO2濃度約為0.01mol/L,據(jù)此用虛線畫出加催化劑后的反應(yīng)進程曲線為,
故答案為:;
點評:本題考查化學(xué)平衡速率、平衡常數(shù)、影響反應(yīng)速率與平衡移動的因素,圖象繪制方法等,難度中等,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論不正確的是( 。
A、向溶液X中滴加鹽酸無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀,則X中含有SO42-
B、向1mL l% NaOH溶液加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后滴加0.5 mL 5%葡萄糖溶液,加熱,未出現(xiàn)紅色沉淀,證明葡萄糖中不含醛基
C、用干凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈外焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,則溶液中含Na+
D、檢驗?zāi)逞a鐵藥片(主要成分為亞鐵化合物)是否氧化變質(zhì),使用氯水和硫氰化鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學(xué)鍍鎳,即通過化學(xué)反應(yīng)在塑料鍍件表面沉積鎳-磷合金.
(1)化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+ 和H2PO
 
-
2
,在酸性條件下發(fā)生以下鍍鎳反應(yīng):
 
 Ni2++
 
 H2PO
 
-
2
+
 
 
Ni+
 
 H2PO
 
-
3
+
 

②6H2PO
 
-
2
+2H+→2P+4H2PO
 
-
3
+3H2
請配平反應(yīng)式①.
(2)反應(yīng)式①中還原劑是
 
,被還原元素是
 

(3)反應(yīng)②中,若生成1mol H2PO
 
-
3
,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

(4)從二個化學(xué)鍍鎳反應(yīng)分析,若生成1mol Ni和1mol P,同時有
 
mol H2PO
 
-
3
生成.
(5)完成下列各小題中的化學(xué)反應(yīng)方程式:
堿金屬與O2反應(yīng)生成氧化物較復(fù)雜,有普通氧化物(如K2O)過氧化物(如K2O2)還有超氧化物和臭氧化物等.要制備堿金屬的普通氧化物一般是用堿金屬還原對應(yīng)的過氧化物、硝酸鹽或亞硝酸鹽.寫出下列化學(xué)反應(yīng)式:
①鈉與過氧化鈉反應(yīng)
 

②鉀還原硝酸鉀還產(chǎn)生了一種單質(zhì)氣體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了區(qū)別0.1mol/L的硫酸溶液和水,下列方案不合理的是( 。
A、將BaCl2溶液分別滴入兩種液體中,變渾濁的是硫酸溶液
B、將兩種液體分別滴入碳酸氫鈉粉末中,有氣泡產(chǎn)生的是硫酸溶液
C、將酚酞溶液分別滴入兩種液體中,變紅色的是硫酸溶液
D、測試這兩種液體的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性強的是硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物X的分子式為C7H12O2,不能使溴的CCl4溶液褪色,但在一定條件下能與氫氧化鈉反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物,經(jīng)檢驗,其中有一種產(chǎn)物的分子結(jié)構(gòu)中含有一個五元環(huán),則X的結(jié)構(gòu)有[本題中不考慮立體異構(gòu)]( 。
A、5種B、6種C、9種D、10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是有關(guān)實驗室制取、收集、干燥氣體的裝置圖,請按要求回答有關(guān)問題.

(1)寫出E裝置中一種儀器的名稱
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體常用的藥品是
 
(填名稱),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),B收集二氧化碳時,發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,但是收集了足夠時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時,燃著的木條卻沒有熄滅.請你從實驗操作上分析,可能的原因是
 
(答一點即可).
(3)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,若用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶純凈干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是
 
--------
 
--------
 
  (填字母).
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,可選擇的收集裝置是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求表示下列有機物:
(1)按系統(tǒng)命名法命名.有機物CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫出下列各種有機物的結(jié)構(gòu)簡式
①2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

②支鏈只有一個乙基且相對分子質(zhì)量最小的烷烴
 

③異戊烷(寫出鍵線式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實驗的敘述中,不正確的是( 。
A、試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
B、實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動
C、試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
D、向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有氧化鎂、氧化鋁的混合粉末18.2g,將它溶于500ml 4mol?L-1的鹽酸里,若要使沉淀質(zhì)量達到最大植,則需要加入2mol?L-1的氫氧化鈉溶液的體積為( 。
A、1000 ml
B、500 ml
C、100 ml
D、1500 ml

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同步練習(xí)冊答案