【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關探究。

(資料查閱)

(實驗探究)該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器略)。

請回答下列問題:

(1)實驗操作的先后順序是a→_______________→e(填操作的編號)。

a.檢查裝置的氣密性后加入藥品 b.熄滅酒精燈,冷卻

c.在“氣體入口”處通入干燥HCl d.點燃酒精燈,加熱

e.停止通入HCl,然后通入N2

(2)在實驗過程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{色,C中試紙的顏色變化是_______。

(3)裝置D中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是________________

(4)反應結束后,取出CuCl產(chǎn)品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息

①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是________________。

②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是________________

【答案】c d b先變紅,后褪色Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O①加熱時間不足或溫度偏低②通入HCl的量不足

【解析】

(1)根據(jù)實驗要求及信息可知,首先檢查裝置的氣密性,加入藥品后應在“氣體入口”處通入干燥的氯化氫,再點燃酒精燈加熱,待反應完成后,先熄滅酒精燈冷卻,最后停止通入氯化氫,改通氮氣除去裝置中的氯化氫和氯氣,故實驗的操作順序為:a c d b e;

(2)無水硫酸銅遇反應中生成的水蒸氣變藍,而反應中生成的氯氣不能被無水硫酸銅吸收,所以氯氣進入到C裝置,當氯氣接觸到濕潤的藍色石蕊試紙時,氯氣遇水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸使試紙先變紅,次氯酸有強氧化性,可以使紅色石蕊試紙褪色;

(3)D中的氫氧化鈉溶液用于吸收多余的氯化氫和氯氣,防止污染空氣,其中氯氣與氫氧化鈉反應為氧化還原反應,離子方程式為: Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;

(4)由題給信息可知,①若雜質(zhì)是CuCl2則產(chǎn)生的原因是沒有保持溫度在高于300℃條件下充分反應,即加熱時間不足或溫度偏低;②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是通入氯化氫的量不足,導致加熱失水過程中生成Cu2(OH)2Cl2,最后分解生成氧化銅。

練習冊系列答案
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B.

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(4)試寫出C→D反應的化學方程式(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):___

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(1)按照氣體流向從左到右順序連接儀器應是(填儀器接口順序):

_______________________________________________________

(2)燒瓶A發(fā)生的反應中,氧化劑是________(填物質(zhì)名稱),B中反應的化學方程式是___________________。

(3)容器D的作用是_____________________________________________,容器E的作用是__________________________________________________。

(4)A、B中的酒精燈應先點燃________處(填“A”或“B”)的酒精燈,理由是___________________。

(5)這套實驗裝置是否完整?________(填“是”或“否”),若不完整,還須補充________裝置(若第一問填“是”,則此問不需要作答)。

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