分析 (1)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳;
(2)①氨氣極易溶于水,需要防止倒吸,所以通入氨氣的導(dǎo)管應(yīng)該稍稍接觸液面,即b連接f;
②裝置B為氯化銨與氫氧化鈣混合加熱生成氯化氨氣和水;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,則為了增大碳酸氫鈉的產(chǎn)量即要增大二氧化碳的溶解,據(jù)此分析;
④根據(jù)制備二氧化碳時(shí)會(huì)含有氯化氫雜質(zhì)氣體,所以裝置C為除去二氧化碳中的HCl;
(3)①檢驗(yàn)裝置F氣密性的方法是:塞緊帶長(zhǎng)頸漏斗的三孔橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,利用壓強(qiáng)變化和液面變化分析判斷;
②實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響H中二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入H中被吸收,空氣中含有二氧化碳,故應(yīng)先用氫氧化鈉溶液吸收,防止影響二氧化碳的測(cè)定;濃硫酸具有吸水性,能夠吸收二氧化碳中的水分;
③測(cè)定Na2CO3的含量則根據(jù)$\frac{碳酸鈉質(zhì)量}{樣品總質(zhì)量}$×100%計(jì)算,據(jù)此分析;
④H后缺少吸收空氣中二氧化碳和水的裝置,則空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置H吸收,稱量質(zhì)量增大,Na2CO3的含量將偏高.
解答 解:(1)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)①操作過(guò)程,向氨化后飽和食鹽水中通入二氧化碳、氨氣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,氨氣極易溶于水,應(yīng)該將D中通氨氣導(dǎo)管末端剛剛接觸液面,所以a接e、b接f,故答案為:e;f;
②裝置B為氯化銨與氫氧化鈣混合加熱生成氯化氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,則為了增大碳酸氫鈉的產(chǎn)量即要增大二氧化的溶液,所以先實(shí)驗(yàn)中要求先通入NH3,過(guò)量之后溶液成堿性再通入CO2,故答案為:NH3;CO2;
④根據(jù)制備二氧化碳時(shí)會(huì)含有氯化氫雜質(zhì)氣體,所以裝置C裝飽和NaHCO3,除去二氧化碳中的HCl,故答案為:飽和NaHCO3;除去二氧化碳中的HCl;
故答案為:用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近管口f,若有白煙生成,說(shuō)明氨氣過(guò)量(或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠進(jìn)管口f,若試紙變藍(lán),說(shuō)明氨氣過(guò)量);
(3)①檢驗(yàn)裝置F氣密性的方法為:塞緊帶長(zhǎng)頸漏斗的三孔橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,若漏斗中與試劑瓶中的液面差保持不再變化,證明裝置氣密性完好,
故答案為:液面不下降;
②實(shí)驗(yàn)裝置中會(huì)殘留部分二氧化碳,影響H中二氧化碳質(zhì)量的測(cè)定,需要通入空氣將裝置內(nèi)的二氧化碳完全排入H中被吸收,空氣中含有二氧化碳,故應(yīng)先用氫氧化鈉溶液吸收,防止影響二氧化碳的測(cè)定;從裝置F產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中會(huì)有水,影響測(cè)定結(jié)果,需要用裝置G干燥二氧化碳,減小測(cè)定誤差,故答案為:NaOH溶液;干燥CO2;
③測(cè)定Na2CO3的含量則根據(jù)$\frac{碳酸鈉質(zhì)量}{樣品總質(zhì)量}$×100%計(jì)算,碳酸鈉質(zhì)量則根據(jù)H堿石灰的增重即二氧化碳質(zhì)量計(jì)算可得,樣品總質(zhì)量可以開(kāi)始稱量,所以實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有固體樣品質(zhì)量和H堿石灰的增重,故答案為:固體樣品質(zhì)量和H堿石灰的增重;
④裝置H直接與空氣相連,則空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置H吸收,導(dǎo)致H裝置的稱量質(zhì)量增大,測(cè)定的Na2CO3的含量將偏高,所以該裝置的缺陷是裝置H后缺少盛有堿石灰的干燥裝置,
故答案為:在裝置H后增加一個(gè)盛有堿石灰的干燥裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了純堿工業(yè)的生成原理及其應(yīng)用,題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募盎瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{576V}$ mol•L-1 | B. | $\frac{a}{125}$ mol•L-1 | C. | $\frac{250a}{36V}$mol•L-1 | D. | $\frac{250a}{48V}$mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧是氣溶膠,在陽(yáng)光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 預(yù)制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中加入FeCl3飽和溶液煮沸得紅褐色沉淀 | |
C. | 用石膏或鹵水點(diǎn)制豆腐利用了膠體的性質(zhì) | |
D. | 用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、Cu2+、Cl-、SO42- | B. | Fe3+、K+、SO42-、NO3- | ||
C. | H+、Mg2+、OH-、NO3- | D. | Na+、Ca2+、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/K | 298 | 398 | 498 | … |
平衡常數(shù)(K) | 4.1×105 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1 | B. | 反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1>T2 | ||
C. | 反應(yīng)Ⅲ:△H<0,T2>T1 | D. | 反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1 |
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