類比推理的方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有廣泛的應(yīng)用，但有時會得出錯誤的結(jié)論，以下幾種類比推理結(jié)論中正確的是

A. H2SO4為強酸，推出HClO4為強酸

B. Fe3Cl8可以改寫為FeCl2·2FeCl3，推出Fe3I8可以改寫為FeI2·2FeI3

C. NH3的沸點高于PH3，推出CH4沸點高于SiH4

D. CO2通入Ba(NO3)2溶液中無沉淀生成，推出SO2通入Ba(NO3)2溶液中無沉淀生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗現(xiàn)象或操作解釋錯誤的是 （　�。�

現(xiàn)象或操作

解 釋

A

KI淀粉溶液中滴入氯水變藍，再通入SO2，藍色褪去

SO2具有漂白性

B

配制SnCl2溶液時，先將SnCl2溶于適量稀鹽酸，再用蒸餾水稀釋，最后在試劑瓶中加入少量的錫粒

抑制Sn2＋水解，并防止Sn2＋被氧化為Sn4＋

C

某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成

不能說明該溶液中一定含有SO42－

D

向濃度均為0.1 mol·L－1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，出現(xiàn)黃色沉淀

Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中，只用試管和膠頭滴管，不用其他任何試劑就可鑒別的是(　　)

A. KOH和Al2(SO4)3 B. Ca(OH)2溶液和NaHCO3

C. CaCl2和Na2CO3 D. Ba(OH)2和NaHSO4

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆江西省協(xié)作體高三下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z均是短周期元素，X、Y、Z處于同一周期，W、X、Z的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)， W的最高氧化物的水化物可與其最簡單的氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成易溶于水的鹽，X的氧化物具有兩性，Y的最高正價與最低負價的代數(shù)和為O，下列說法正確的是（ ）

A. 離子半徑：W> Z > X B. 單質(zhì)熔點：W>Z

C. 最高正價：W> X >Y >Z D. 原子序數(shù)：Z>W>X>Y

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆福建省高三下學(xué)期開學(xué)考試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

用軟錳礦(MnO2)、黃鐵礦(FeS2)酸浸生產(chǎn)硫酸錳（MnSO4）,并進一步電解制取電解二氧化錳(EMD)的工藝流程如下:

I. 將軟錳礦、黃鐵礦和硫酸按一定比例放入反應(yīng)釜中，攪拌，加熱保溫反應(yīng)一定時間。

II. 向反應(yīng)釜中加入MnO2、CaCO3試劑，再加入Na2S溶液除掉浸出液中的重金屬。

III. 過濾，向濾液中加入凈化劑進一步凈化，再過濾，得到精制MnSO4溶液。

IV. 將精制MnSO4溶液送入電解槽，電解制得EMD。

請回答下列問題:

(1)步驟I中攪拌、加熱的目的是________。完成酸浸過程中反應(yīng)的離子方程式:

FeS2 + MnO2 + _____= Mn2+ + Fe2+ + S + SO42-+ ____

(2)加入CaCO3將浸出液pH調(diào)至pH=5，從而除掉鐵，請解釋用CaCO3除鐵的原理:________。（結(jié)合離子方程式解釋）

(3)步驟IV中用如圖所示的電解裝置電解精制的MnSO4溶液，生成EMD的是__極(填“a”或“b”)，生成EMD的電極反應(yīng)式是_________。

(4)EMD可用作堿性鋅錳電池的材料。已知堿性鋅錳電池的反應(yīng)式為:Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2。

下列關(guān)于堿性鋅錳電池的說法正確的是_______(填字母序號)。

A.堿性鋅錳電池是二次電池

B.堿性鋅錳電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.正極反應(yīng)為:2MnO2+2H2O+2e-=2MnOOH+2OH- 

D.堿性鋅錳電池工作時，電子由MnO2經(jīng)外電路流向Zn極

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二上學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

（1）目前合成氨的技術(shù)原理為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H 該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

①在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E2的變化是：______________。（填“增大”、“減小”或“不變”）。

②將一定量的N2(g)和H2(g)放入2L的密閉容器中，在500℃、2×107Pa下發(fā)生如下反應(yīng)：

5分鐘后達到平衡，測得N2為0.2 mol，H2為0.6 mol，NH3為0.2 mol。氮氣的平均反應(yīng)速率v(N2)＝_______________，H2的轉(zhuǎn)化率為_______________，該反應(yīng)在此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為_______________。（后兩空保留小數(shù)點后一位）

③欲提高②容器中H2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是____________。

A．向容器中按原比例再充入原料氣

B．向容器中再充入惰性氣體

C．改變反應(yīng)的催化劑

D．液化生成物分離出氨

（2）1998年希臘亞里士多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳導(dǎo)H+），從而實現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨。其實驗裝置如圖所示。陰極的電極反應(yīng)式為_____________________。

（3）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3和TiO2）表面與水發(fā)生下列反應(yīng)：

2N2(g) +6H2O(l) 4NH3(g) +3O2(g) △H = a kJ/mol

進一步研究NH3生成量與溫度關(guān)系，常壓下達到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如下：

T/K

303

313

323

NH3生成量/（10－6mol）

4.8

5.9

6.0

此合成反應(yīng)的a_________0。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二上學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組實驗中現(xiàn)象或結(jié)論不正確的是

序號

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

A

熱水中平衡球顏色比冷水中深

升溫，化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動

B

起始時產(chǎn)生氣泡速率HCl > CH3COOH

醋酸是弱電解質(zhì)

C

溶液顏色由黃變橙，且30秒內(nèi)不變色

已達滴定終點

D

劃口處有藍色沉淀

鐵發(fā)生了析氫腐蝕

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二上學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物，它們水解的最終產(chǎn)物不相同

B. 在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液，都會因鹽析產(chǎn)生沉淀

C. 可用油脂的堿性水解來制備肥皂和甘油

D. 乙醇和汽油都是可再生能源，所以要大力發(fā)展“乙醇汽油”

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取到的酸性物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 迷迭香酸屬于芳香烴 B. 1 mol 迷迭香酸最多能和9 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C. 迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng) D. 1 mol 迷迭香酸最多能和含5 mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案