【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，裝置正確且能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.用圖1所示裝置分離用苯萃取碘水后已分層的有機層和水層

B.用圖2所示裝置進行石油的分餾

C.用圖3所示裝置制備少量的乙酸乙酯

D.用圖4所示裝置制取乙烯并驗證其易被氧化

【答案】D

【解析】

A、用苯萃取碘水后已分層的有機層和水層，苯的密度比水的密度小，故有機層在上面，故A選項錯誤；

B、石油分餾時冷凝管中冷卻水的方向應(yīng)該是下進上出，冷凝效果好，安全，且溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管出口處，故B選項錯誤；

C、乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中會發(fā)生水解，應(yīng)該用碳酸鈉溶液，故C選項錯誤；

D、乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，水吸收乙醇排除干擾，可用圖4所示裝置制取乙烯并驗證其易被氧化，D選項正確。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在指定條件下能實現(xiàn)的是

A．Cu Cu2(OH)2CO3 Cu(OH)2

B．MgOMgCl2(aq) MgCl2(s)

C．CaCl2(aq) CaCO3 CaSiO3

D．S SO3 H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下的定容容器中，反應(yīng)：A(s)＋2B(g)C(g) ＋D(g)。下列不能表明反應(yīng)

達到平衡狀態(tài)的是（ ）。

A.氣體的壓強不變B.氣體平均相對分子質(zhì)量不變

C.氣體的密度不變D.B物質(zhì)的量濃度不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中通常以加熱乙醇和濃硫酸的混合液來制取乙烯，在這個反應(yīng)里濃硫酸

A.既是反應(yīng)物又是脫水劑B.既是反應(yīng)物又是催化劑

C.既是催化劑又是脫水劑D.僅是催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一容積固定的密閉容器中，加入1 molCO2，2 molH2進行吸熱反應(yīng)，下列情況能說明反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)的是

A. 容器內(nèi)混合物的相對分子質(zhì)量不再隨時間改變B. 生成1 mol H—H鍵的同時消耗1 mol CO2

C. 容器內(nèi)的氣體總壓強不再隨時間改變D. 容器內(nèi)CO2與H2的濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A. 用加熱的方法除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉

B. 加熱蒸干溶液，可以得到CuCl2晶體

C. 放在流動的蒸餾水中可除去半透膜中蛋白質(zhì)溶液里混有的(NH4)2SO4

D. 鑒別NaBr和KI溶液，可分別加新制氯水后，用CCl4萃取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度為T時，向2 L的密閉容器中充入一定量的A和B，發(fā)生反應(yīng)：A(g)＋B(g)C(g)＋xD(g)　ΔH＞0，容器中A、B、D的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A.反應(yīng)前10 min內(nèi)反應(yīng)的平均速率為v(D)＝0.3 mol·L－1·min－1

B.若平衡時保持溫度不變，壓縮容器體積，平衡逆向移動，平衡常數(shù)K值減小

C.反應(yīng)至15 min時，其他條件不變，改變的條件可能是縮小容器體積

D.反應(yīng)至15 min時，其他條件不變，改變的條件可能是降低反應(yīng)體系溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求書寫化學(xué)方程式。

（1）乙醇催化氧化____________。

（2）1,2—二溴乙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱____________。

（3）向苯酚鈉溶液中通入少量的CO2_____________。

（4）乙二醛與新制的銀氨溶液反應(yīng)______________。

（5）已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOH，寫出以乳酸為單體形成的高分子化合物的化學(xué)方程式___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯元素有 2 種穩(wěn)定的同位素原子，分別可以用 和 表示，因此氯氣分子有 3 種：、、。若氫元素、氧元素分別各有 3 種同位素原子，則形成水分子的種類為（ ）

A.6 種B.9 種C.18 種D.27 種

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