分析 (1)稀硫酸和Zn發(fā)生置換反應生成氫氣,和Cu不反應,用導線把鋅片和銅片連接起來,組成一個原電池,鋅易失電子作負極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應;
(2)由反應2Zn+O2+4H+═2Zn2++2H2O可知,Zn被氧化生成n2+,為負極反應,正極是氧氣發(fā)生還原反應生成水,由此分析解答..
解答 解:(1)稀硫酸和Zn發(fā)生置換反應生成氫氣,和Cu不反應,所以銅片上沒有氣泡,用導線把鋅片和銅片連接起來,組成一個原電池,鋅易失電子作負極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為2H++2e-=H2↑,故答案為:沒有;2H++2e-=H2↑;
(2)由反應2Zn+O2+4H+═2Zn2++2H2O可知,Zn被氧化生成n2+,為負極反應,正極是氧氣發(fā)生還原反應生成水,電極反應式為:O2+4H++4e-═2H2O,故答案為:Zn或鋅;O2+4H++4e-═2H2O.
點評 本題考查化學電源新型電池以及原電池的工作原理,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握原電池的工作原理以及電極反應,題目難度不大,本題注意基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO可推出同族的硫也有Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS | |
B. | Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4可表示為PbO•Pb2O3 | |
C. | 氯氣能把碘離子氧化為單質(zhì)碘,則氯氣一定能把溴離子氧化為單質(zhì)溴 | |
D. | CO2與Na2O2反應只生成Na2CO3和O2,故SO2與Na2O2一定只生成Na2SO3和O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | W和Z在同一周期 | |
B. | 原子半徑:W<X<Y<Z | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>X | |
D. | W和X形成的簡單化合物中只含有共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用核磁共振氫譜圖可以鑒別乙醇和溴乙烷,該方法是物理方法 | |
B. | 乙烯、苯、乙醇均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙醇可以轉化成乙醛,乙醇和乙醛都能發(fā)生加成反應 | |
D. | 的結構中只含有羥基和羧基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量藥品時,左盤放藥品,右盤放砝碼 | |
B. | 向試管中滴加試劑時,將滴管下端緊靠試管內(nèi)壁 | |
C. | 使用試紙檢驗溶液的性質(zhì)時,將試紙浸入溶液中 | |
D. | 在容量瓶中直接溶解氫氧化鈉固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2 CsCl CBr4 CF4 | B. | SiO2 CsCl CF4 CBr4 | ||
C. | CsCl SiO2 CBr4 CF4 | D. | CF4CBr4CsCl SiO2 |
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