我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值如下左表所示。

濃度限值/（mg?m－3）

分組

第一小組

第二小組

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

抽氣次數(shù)

100

120

0.15

0.50

0.70

SO2含量/（mg?m－3）

0.064

0.53

該學(xué)生課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A。在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量。當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)和結(jié)果如下（假設(shè)每次抽氣500mL）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是（所用裝置和藥品均無(wú)問(wèn)題）

A．抽氣速度過(guò)快，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

B．抽氣速度過(guò)慢，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

C．裝置漏氣，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

D．抽氣速度過(guò)快，造成空氣中O2與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)小組在討論鑒別稀酸和濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表格．請(qǐng)按照給出的甲方案的式樣，寫(xiě)出另外三種不同的鑒別方法．
方案 操作 結(jié)論
甲 分別加入到盛水的試管中 放熱者為濃硫酸
乙
 
 
丙
 
 
丁
 
 
 
 
（1）甲、乙兩同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性：
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甲同學(xué)是用手捂住試管（或微熱試管），觀(guān)察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象．是否能？
 
（填能或不能）；
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水，觀(guān)察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差，且在一段時(shí)間后，觀(guān)察液面差是否變化的方法．是否能？
 
（填能或不能）；
若上述兩種方案均不能，請(qǐng)思考新方案，并填下列空白（若上述可行，則不填下列空白）：先在試管中裝入適量水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中），然后（填操作方法）
 
，看到
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明該裝置的氣密性良好．
（2）向試管中加入0.00127%的碘水10g，用適量的蒸餾水稀釋后，再加入2～3滴淀粉溶液，配置成溶液A．測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，A溶液由
 
色變?yōu)?!--BA-->
 
時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，此時(shí)應(yīng)停止抽氣．
（3）我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值（mg/m3）：一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.15；二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.50；三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.70．該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下（假定每次抽氣500mL）．請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整（計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字）：
分組 第一小組 第二小組 
抽氣時(shí)間 20分鐘 21分鐘
抽氣次數(shù) 100 130
SO2含量mg/m3
 
 
 
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是
 
；若快速抽拉，則測(cè)定的結(jié)果將
 
（填偏大、偏小或無(wú)影響）；
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于
 
（填數(shù)字）級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，
 
（填“第一”或“第二”）小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確，另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是
 
（兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：活題巧解巧練·高一化學(xué)（下） 題型：022

SO2是大氣污染物之一，為粗略地測(cè)定周?chē)h(huán)境中SO2的含量，某學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)檢查該裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃管下端浸沒(méi)在水中)，然后________(填寫(xiě)操作方法)，將會(huì)看到________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則證明裝置的氣密性良好．

(2)向試管中加入0.0005mol·L－1的碘水1.0mL，用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A．測(cè)定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器活塞反復(fù)抽氣，A溶液由________色變成________色時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，此時(shí)停止抽氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

(3)我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值如下表：

該學(xué)生課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL)．請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字)：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

SO2是大氣污染物之一，為粗略地測(cè)定周?chē)h(huán)境中二氧化硫的含量，某學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）檢驗(yàn)該裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中），然后_______________（填寫(xiě)操作方法）時(shí)，將會(huì)看到__________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好。
（2）向該試管中加入0.0005mol?L-1的碘水1.0mL，加入適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴淀粉溶液，配制成溶液A。測(cè)定指定地點(diǎn)的空氣中二氧化硫的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，當(dāng)溶液由______色變?yōu)開(kāi)______色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，此時(shí)停止抽氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
（3）我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中二氧化硫的最高濃度的限值如下表：

該學(xué)生課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，在同一地點(diǎn)、同一時(shí)間測(cè)量空氣中二氧化硫的含量。當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）。請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）：

判斷該地點(diǎn)的空氣中二氧化硫的含量屬于___________級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，______（填“第一”或“第二”）小組的測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確，另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是（兩個(gè)小組所用裝置和藥品均無(wú)問(wèn)題）___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某校研究性學(xué)習(xí)小組擬利用分光光度法對(duì)空氣中二氧化硫含量（mg/m3）進(jìn)行測(cè)定。分光光度法則是通過(guò)測(cè)定被測(cè)物質(zhì)在特定波長(zhǎng)時(shí)光的吸收度，對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析。其工作原理可以簡(jiǎn)單的用公式表示為A＝kc，其中A為吸光度，k為一定條件下的常數(shù)，c為溶液濃度。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴ 采樣：

① 如果你是該小組成員，你對(duì)采樣的地點(diǎn)和時(shí)間有何建議：    。

② 用右圖裝置采樣，通過(guò)50L空氣后，將吸收液移入100ml容量瓶，用少量吸

收液分兩次洗滌吸收裝置，合并洗滌液于容量瓶中，定容備用。用多孔球泡而不

用導(dǎo)管的原因是    。

⑵ 吸光度與SO2含量標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)的繪制：在6支25ml比色管中，用每毫升含25μg

二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表標(biāo)準(zhǔn)SO2含量系列。

二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

管 號(hào)

0

1

2

3

4

5

標(biāo)準(zhǔn)液(ml)

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

吸收液(ml)

10.00

9.80

9.60

9.40

9.20

9.00

二氧化硫含量(μg)

0

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

用10mL比色皿，以水為參比，測(cè)定各管吸光度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

管 號(hào)

0

1

2

3

4

5

吸光度

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

請(qǐng)?jiān)谟覉D所示的坐標(biāo)系中繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)：

⑶ 準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿，測(cè)得其吸光度值

為0.10，則空氣中二氧化硫含量為    mg/m3。我國(guó)環(huán)境空氣

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值（mg/m3）：

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.15；二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.50；三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.70。

則該市空氣為    級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

⑷ 甲、乙兩組同學(xué)測(cè)定結(jié)果相差較大，乙組同學(xué)測(cè)定空氣中SO2

含量偏小，試分析乙組同學(xué)出現(xiàn)誤差的可能原因：    （兩個(gè)所用

藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年人教版高中化學(xué)選修1 4.1改善大氣質(zhì)量練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

SO2是大氣污染物之一，為粗略地測(cè)定周?chē)h(huán)境中SO2的含量，某學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)．檢查該裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中)，然后_______________________________________(填寫(xiě)操作方法)時(shí)，將會(huì)看到________________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則證明該裝置的氣密性良好(　　)

A．向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞　浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出

B．向內(nèi)輕輕推動(dòng)注射器的活塞　浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出

C．向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞　浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有水柱上升

D．手握試管　浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出

(2)．向試管中加入0.000 5 mol/L碘水1.0 mL，用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A。測(cè)定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由________色變成______色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，此時(shí)停止抽氣(　　)

A．紅　無(wú)       B．無(wú)　紅       C．藍(lán)　無(wú)       D．無(wú)　藍(lán)

(3)．我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值如下表：

濃度限值/mg/m3

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二極標(biāo)準(zhǔn)

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

0.15

0.50

0.70

該學(xué)生課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A。在同一地點(diǎn)、同時(shí)測(cè)量空氣中SO2的含量。反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)和結(jié)果如下(假設(shè)每次抽氣500 mL)。

分組

第一小組

第二小組

抽氣次數(shù)

100

120

SO2含量/mg/m3

0.64

0.53

____小組的測(cè)定結(jié)果正確(　　)

A．第一                  B．第二

C．都正確                D．都不正確

(4)．判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2的含量屬于________標(biāo)準(zhǔn)(　　)

A．一級(jí)       B．二級(jí)       C．三級(jí)       D．四級(jí)

(5)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(所用裝置和藥品均無(wú)問(wèn)題)(　　)

A．抽氣速度過(guò)快，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

B．抽氣速度過(guò)慢，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

C．裝置漏氣，造成空氣中SO2無(wú)法與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

D．抽氣速度過(guò)快，造成空氣中O2與碘水充分反應(yīng)，產(chǎn)生較大的誤差

 

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