14．下列有關(guān)對如圖所示銅鋅原電池裝置敘述正確的是（　�。�
A．該電池通過陽離子的移動，保持溶液中電荷平衡
B．電池工作時，電流表指示出從Zn極到Cu極的電流方向
C．電池工作過程中，乙池的c（SO42-）逐漸減小
D．電池工作一段時間后，甲池中溶液質(zhì)量明顯增大

分析 由圖象可知，該原電池反應(yīng)式為：Zn+Cu2+=Zn2++Cu，Zn發(fā)生氧化反應(yīng)，為負(fù)極，Cu電極上發(fā)生還原反應(yīng)，為正極，陽離子交換膜只允許陽離子和水分子通過，兩池溶液中硫酸根濃度不變，隨反應(yīng)進(jìn)行，甲池中的Zn2+通過陽離子交換膜進(jìn)入乙池，以保持溶液呈電中性，進(jìn)入乙池的Zn2+與放電的Cu2+的物質(zhì)的量相等，而Zn的摩爾質(zhì)量大于Cu，故乙池溶液總質(zhì)量增大，以此解答該題．

解答 解：A．甲池中的Zn2+通過陽離子交換膜進(jìn)入乙池，以保持溶液電荷守恒，故A正確；
B．鋅為負(fù)極，銅為正極，電流表指示出從Cu極到Zn極的電流方向，故B錯誤；
C．陽離子交換膜只允許陽離子和水分子通過，故兩池中c（SO42-）不變，故C錯誤；
D．甲池中的Zn2+通過陽離子交換膜進(jìn)入乙池，乙池中發(fā)生反應(yīng)：Cu2++2e-=Cu，保持溶液呈電中性，進(jìn)入乙池的Zn2+與放電的Cu2+的物質(zhì)的量相等，而Zn的摩爾質(zhì)量大于Cu，故乙池溶液總質(zhì)量增大，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查原電池工作原理，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握原電池的工作原理，題目比較基礎(chǔ)，注意陽離子交換膜不允許陽離子通過，D選項利用電荷守恒分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某原電池裝置如圖所示，電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2═2AgCl，電解液為1mol•L-1的鹽酸．下列說法正確的是（　�。�
A．正極反應(yīng)為AgCl+e-═Ag+Cl-
B．放電時交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C．放電后交換膜右側(cè)溶液酸性增強(qiáng)
D．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01 mol e-時交換膜左側(cè)溶液中約減少0.01 mol離子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．將pH=1的鹽酸變?yōu)閜H=3，應(yīng)該（　�。�
A．在該1體積鹽酸中加入2體積水
B．將該1體積鹽酸加水沖稀到3體積
C．將該鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液以1：9的體積比混合
D．取該1體積鹽酸加100體積水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中表達(dá)正確的是（　　）
A．H、D、T表示同一種核素B．F-離子結(jié)構(gòu)示意圖
C．次氯酸電子式 D．用電子式表示HCl形成過程  

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗（夾持儀器已略去，氣密性已檢查）．

實驗過程：Ⅰ．打開彈簧夾，取下分液漏斗瓶塞，打開活塞a，滴加濃鹽酸．
Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾．
Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關(guān)閉活塞a．
Ⅳ．打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關(guān)閉活塞b取下D振蕩、靜止．
（1）請寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O
（2）為驗證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘，試紙上發(fā)生的實驗現(xiàn)象KI淀粉試紙變藍(lán)，，請寫出對應(yīng)的離子方程式Cl2+2I-=I2+2Cl-．
（3）B試管口的棉花團(tuán)的作用吸收多余的氯氣，防止污染大氣，請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
（4）過程Ⅲ實驗的目的是確認(rèn)C的黃色溶液中無Cl2，排除Cl2對溴置換碘實驗的干擾．
（5）為驗證溴的氧化性強(qiáng)于碘，過程Ⅳ現(xiàn)象是CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色．
（6）氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下非金屬性逐漸減弱．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．古代的很多成語、諺語都蘊(yùn)含著很多科學(xué)知識，下列對成語、諺語的解釋正確的是（　�。�
A．“冰，水為之，而寒于水”說明相同質(zhì)量和溫度的水和冰，冰的能量高
B．“玉不琢不成器”，“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化
C．“甘之如飴”說明糖類均有甜味
D．“火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．鉛蓄電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用，其電極材料是Pb和PbO2，電解液是硫酸溶液．現(xiàn)用鉛蓄電池電解硫酸鈉溶液一段時間后，假設(shè)電解時溫度不變且惰性電極，下列說法正確的是（　�。�
A．蓄電池放電時，每消耗0.1molPb，共生成0.1mol PbSO4
B．電解硫酸鈉溶液時的陽極反應(yīng)式為：4OH--4e-=2H2O+O2↑
C．電解后，硫酸鈉溶液中有晶體析出，但c（Na2SO4）會變小
D．蓄電池放電一段時間后其電解液中H2SO4的濃度、密度都變大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一定條件下，在水溶液中1molCl-，ClOx（x=1，2，3，4）的能量（kJ）相對大小如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．e是ClO3-
B．b→a+c反應(yīng)的活化能為60kJ•mol-1
C．a，b，c，d，e中c最穩(wěn)定
D．b→a+d反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3ClO-（aq）═ClO3-（aq）+2Cl-（aq）△H=-116kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料，廣泛地用作有機(jī)合成催化劑．
I．實驗室中以粗銅（含雜質(zhì)Fe）為原料制備銅的氯化物．現(xiàn)用如圖所示的實驗儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)（鐵架臺、鐵夾、酒精燈已省略）．按要求回答下列問題：
（1）按氣流方向連接各儀器接口順序：a接d、e接j、h接f、g接b
（2）寫出加熱時硬質(zhì)試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3．
（3）反應(yīng)后，盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用，若用鋼鐵（含F(xiàn)e、C）制品盛裝該溶液會發(fā)生電化腐蝕，鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀，溶液會失去漂白、殺菌消毒功效．該電化腐蝕過程中正極反應(yīng)式是ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-．
II．將上述實驗制得的固體產(chǎn)物按如下流程操作，試回答下列問題：

（1）檢驗溶液2中是否含有雜質(zhì)離子的試劑是KSCN溶液；
（2）某同學(xué)用實驗制得的CuCl2•2H2O晶體配制0.1mol•L-1的CuCl2溶液，在稱量出CuCl2•2H2O晶體后，溶解該晶體的具體操作為將稱量的晶體置于燒杯中，加入適量的稀鹽酸和蒸餾水，用玻璃棒攪拌
（3）溶液l可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì)，X可選用下列試劑中的（填序號）c、e
a．NaOH    b．NH3•H2O    C．CuO  d．CuSO4    e．Cu2（OH）2CO3
（4）反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2，加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀．寫出制備CuCl的離子方程式：2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案