A. | Cu→CuO→Cu(OH)2每步轉(zhuǎn)化均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn) | |
B. | 鋁合金是一種混合物,它比純鋁的熔點(diǎn)高 | |
C. | 金屬銅放置在潮濕的空氣中會被銹蝕,生成綠色的銅銹--堿式碳酸銅 | |
D. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液 |
分析 A.氧化銅不會水反應(yīng)生成氫氧化銅;
B.合金的熔點(diǎn)低于組成合金的各金屬熔點(diǎn);
C.銅在潮濕的空氣中會被腐蝕生成堿式碳酸銅;
D.焰色反應(yīng)的火焰呈黃色,說明含有鈉元素,可能為氫氧化鈉溶液,不一定為鹽溶液.
解答 解:A.銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,但是CuO→Cu(OH)2不可能通過一步反應(yīng)實現(xiàn),故A錯誤;
B.鋁合金是一種混合物,一般合金的沸點(diǎn)較低,所以鋁合金比純鋁的熔點(diǎn)低,故B錯誤;
C.金屬銅放置在潮濕的空氣中會被銹蝕,生成綠色的銅銹,即:堿式碳酸銅,故C正確;
D.用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,說明該溶液中含有鈉元素,可能為氫氧化鈉溶液,不一定是鈉鹽溶液,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了常見金屬及其化合物性質(zhì),題目難度中等,涉及元素化合物性質(zhì)及轉(zhuǎn)化、合金、焰色反應(yīng)、金屬腐蝕等知識,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑A>B>D>C | B. | 原子序數(shù)D>C>B>A | ||
C. | 離子半徑C3->D->B+>A2+ | D. | 單質(zhì)的還原性A>B>D>C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | SO2通入溴水中 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
B | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 | Fe(NO3)2樣品已氧化變質(zhì) |
C | 將新制氯水和KI溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩靜置 | 溶液分層,下層呈紫色 | 氧化性:Cl2<I2 |
D | 分別向0.1mol•L-1醋酸和飽和硼酸溶液中滴加0.1mol•L-1Na2CO3溶液 | 醋酸中有氣泡產(chǎn)生,硼酸中無氣泡產(chǎn)生 | 酸性:醋酸>碳酸>硼酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl的電子式: | |
B. | N2的電子式: | |
C. | S原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 質(zhì)子數(shù)為26、中子數(shù)為30的鐵原子:${\;}_{26}^{56}$Fe |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH的濃度為0.6 mol•L-1 | B. | 在a點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)為NaCl | ||
C. | 混合溶液中n(Al3+):n(Mg2+)=2:1 | D. | 圖中線段oa:ab=5:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42- ) | B. | c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.01 mol•L-1 | ||
C. | c(C2O42- )<c(H2C2O4) | D. | c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42- ) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素Y、Z、W形成的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),離子半徑依次增大 | |
B. | 39g Z2Y2中含有的離子數(shù)約為1.204×1024 | |
C. | Y的最高正價為+6 | |
D. | 元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR |
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