【題目】如圖所示,某同學設(shè)計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜.下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.反應(yīng)一段時間后,乙裝置中生成的氫氧化鈉在鐵極區(qū)
B.乙裝置中鐵電極為陰極,電極反應(yīng)式為Fe﹣2e =Fe2+
C.通入氧氣的一極為正極,發(fā)生的電極反應(yīng)為O2﹣4e +2H2O═4OH
D.反應(yīng)一段時間后,丙裝置中硫酸銅溶液濃度保持不變

【答案】A
【解析】燃料電池中,投放燃料的電極是負極,投放氧化劑的電極是正極,則Fe為陰極,C為陽極,精銅為陰極,粗銅為陽極;
A.乙中Fe為陰極,陰極上氫離子放電生成氫氣和氫氧根離子,所以乙裝置中生成的氫氧化鈉在鐵極區(qū),故A正確;
B.乙裝置中鐵電極為陰極,陰極上溶液中的陽離子得電子,則陰極電極方程式為2H++2e═H2↑;故B錯誤;
C.正極上氧氣得電子生成氫氧根離子,所以正極發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+4e +2H2O=4OH;故C錯誤;
D.陽極上活潑性比銅強的金屬先失電子,陰極上只有銅離子得電子,由于兩極上得失電子守恒,所以溶解的Cu與生成的Cu不相同,則溶液中銅離子濃度減小,故D錯誤.
故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A.圖中五點KW間的關(guān)系:B=C=A=D=E
B.若從A點到D點,可采用:溫度不變在水中加入少量的酸
C.若從A點到C點,可采用:溫度不變在水中加入適量的NH4Cl固體
D.若處在B點時,將pH=2的硫酸與pH=10的KOH溶液等體積混合,溶液顯酸性

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【題目】下列有關(guān)Na2CO3NaHCO3性質(zhì)的出較中,正確的是

A. 等濃度的溶液中滴入稀鹽酸放出氣體的快慢Na2CO3<NaHCO3

B. 熱穩(wěn)定性Na2CO3<NaHCO3

C. 常溫時水溶性Na2CO3<NaHCO3

D. 可以用澄清石灰水鑒別Na2CO3NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】圖中是實驗室制備SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答

(1)如果用濃硫酸和銅來制取SO2,發(fā)生裝置還需選用的儀器是________,化學方程式為_________ 。

(2)⑤的作用是________反應(yīng)的離子方程式為________ 。

(3)選用圖乙收集SO2氣體,氣體從________ 進。

(4)填表格

裝置

實驗現(xiàn)象

體現(xiàn)SO2的性質(zhì)

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

【答案】 酒精燈 Cu+2H2SO4CuSO4+2H2O+SO2 吸收過量的SO2,防止污染環(huán)境 SO2+2OH = SO32+H2O b 溶液變紅色 SO2水溶液顯酸性 溶液褪色 漂白性 溶液變渾濁 氧化性 氯水褪色 還原性

【解析】(1)利用銅和濃硫酸制取SO2,選擇固體與液體反應(yīng)且需加熱裝置,故發(fā)生裝置還需選用的儀器是酒精燈;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2;(2)⑤中的作用是吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染環(huán)境,發(fā)生的離子反應(yīng)為:SO22OH = SO32H2O;(3)SO2易溶于水,密度比空氣大,選用圖乙收集SO2氣體,氣體從b進;(4)①二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅,則實驗現(xiàn)象變紅,說明二氧化硫為酸性氣體;因二氧化硫具有漂白性,則②中的品紅溶液褪色;

③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S,該反應(yīng)為SO2+2H2S═3S↓+2H2O,實驗現(xiàn)象為淡黃色沉淀生成,二氧化硫中S元素的化合價降低,則二氧化硫具有氧化性;

④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,該反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4,實驗現(xiàn)象為氯水褪色,二氧化硫中S元素的化合價升高被氧化,說明二氧化硫具有還原性,故答案為:

裝置

實驗現(xiàn)象

體現(xiàn)SO2的性質(zhì)

溶液變紅色

二氧化硫水溶液顯酸性

溶液褪色

漂白性

溶液變渾濁

氧化性

氯水褪色

還原性

點睛:本題考查物質(zhì)制備實驗及性質(zhì)實驗,主要考查了二氧化硫的化學性質(zhì)及檢驗方法,明確各裝置的作用及發(fā)生的化學反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意掌握二氧化硫的性質(zhì)及檢驗方法。綜合性較強的為(4)①中二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,遇石蕊變紅;②中品紅溶液褪色;③中二氧化硫與硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S;④中二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,據(jù)此進行解答。

型】實驗題
結(jié)束】
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【題目】某課外小組準備在實驗室配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,然后再研究金屬銅與硝酸的反應(yīng)情況。

1配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液,需要的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是_____________

2若用10mol/L的濃硝酸來配制上述溶液,需要量取濃硝酸的體積是_________mL。

3配制過程中,下列操作會引起濃度偏小的是________。

A,.定容搖勾后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線

B.定容時俯視容量瓶的刻度線

C.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,就進行定容操作

D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干

E.量取濃硝酸后,用少量蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液也放入燒杯

4課外小組同學將制得的硝酸與銅片在下列裝置中反應(yīng),反應(yīng)初期觀察到大試管中的液體a逐漸變?yōu)樗{色,試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)。

反應(yīng)初期液體a逐漸變?yōu)樗{色是由于反應(yīng)生成了_________(填化學式)。

請解釋反應(yīng)初期試管上方有淺紅棕色氣體出現(xiàn)的理由_________ (結(jié)合化學方程式說明)

導致紅棕色氣體在試管c中顏色消失的反應(yīng)方程式為_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于苯的性質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.苯是無色帶有特殊氣味的液體
B.常溫下苯是一種不溶于水且密度小于水的液體
C.苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)
D.苯不具有典型的雙鍵所應(yīng)具有的發(fā)生加成反應(yīng)的特性,故不可能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(  )
A.CH3CH2CH2CH2CH3和CH3CH(CH32
B.CH2=C(CH32和CH2=CHCH=CH2
C.O2和O3
D.CH3CH2OH和CH3﹣O﹣CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發(fā)電裝置.其工作原理如圖所示,該電池的電極表面鍍了一層細小的鉑粉,已知鉑吸附氣體的能力強,且性質(zhì)穩(wěn)定.
(1)氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化的主要形式是(填“電能轉(zhuǎn)化為化學能”或“化學能轉(zhuǎn)化為電能”).
(2)通入H2的電極為(填“正極”或“負極”),該電極的電極反應(yīng)式為
(3)電極表面鍍鉑粉的原因是
(4)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性(填“增強”“減弱”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】相對分子質(zhì)量為M的氣態(tài)化合物V L(標準狀況下),溶于m g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為w 的溶液,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,密度為d g/mL,則下列說法不正確的是( 。
A.相對分子質(zhì)量 M=
B.物質(zhì)的量濃度 c=
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) w=
D.溶液密度 d=

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D為常見氣態(tài)單質(zhì).已知:①A和B可以在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng),其產(chǎn)物還可以與B化合生成紅棕色氣體;②C分別與A、B反應(yīng)生成的兩種化合物分子中都含有10個電子;③C和D反應(yīng)生成的化合物易溶于水,在其溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀.請回答下列問題:
(1)A單質(zhì)的電子式是 , C和D反應(yīng)生成的化合物的電子式是
(2)上述②中化合物的熱穩(wěn)定性強于(填化學式).
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學方程式:
(4)將D通入B,C反應(yīng)生成的化合物中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 , C,D形成的化合物與AgNO3溶液反應(yīng)的離子方程式為

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