A. | SiO2$\stackrel{HCl(ap)}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}}{→}$Si | |
B. | FeS2$→_{灼燒}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4 | |
C. | N2$→_{高溫、高壓、催化劑}^{H_{2}}$NH3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$NH4Cl(aq) | |
D. | MgCO3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{電解}{→}$Mg |
分析 A、二氧化硅與鹽酸不反應(yīng);
B、二硫化亞鐵灼燒生成二氧化硫,而不是三氧化硫;
C、氮氣與氫氣高溫高壓生成氨氣,氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨;
D、電解氯化鎂溶液生成氫氧化鎂沉淀,而不生成鎂.
解答 解:A、二氧化硅與鹽酸不反應(yīng),所以不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故A錯誤;
B、二硫化亞鐵灼燒生成二氧化硫,而不是三氧化硫,所以不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故B錯誤;
C、氮氣與氫氣高溫高壓生成氨氣,氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,能實現(xiàn)各步轉(zhuǎn)化,故C正確;
D、電解氯化鎂溶液生成氫氧化鎂沉淀,而不生成鎂,用電解熔融的氯化鎂得到單質(zhì)鎂,所以不能實現(xiàn)以上轉(zhuǎn)化,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)轉(zhuǎn)化的應(yīng)用,主要是硅、硫、氮、鎂的化合物性質(zhì)的理解判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32g/mol | B. | 165g/mol | C. | 55g/mol | D. | 100g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的鍵線式為 | B. | 丙烷分子的球棍模型 | ||
C. | 對氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡式 | D. | CH4S的結(jié)構(gòu)式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol O2中含有1.204×1024個氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有體積22.4 L | |
B. | 1 mol O3和1.5 mol O2含有相等的氧原子數(shù) | |
C. | 等體積、濃度均為1 mol•L-1的磷酸溶液和鹽酸,含有的氫元素質(zhì)量之比為3:1 | |
D. | 等物質(zhì)的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含的碳原子數(shù)之比為1:6,氧原子數(shù)之比為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃是透明的屬于晶體 | B. | 二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料 | ||
C. | 石灰石是制造陶瓷的主要原料 | D. | 純堿是制取水泥的主要原料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①和②互為同分異構(gòu)體,①和④互為同系物 | |
B. | ④的一氯代物有三種 | |
C. | ②不可能由烯烴與氫氣加成而獲得 | |
D. | 能通過加氫反應(yīng)得到③的炔烴有2種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L二氧化碳?xì)怏w中含有的氧原子數(shù)為0.5NA | |
B. | 0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA | |
C. | 1molFe溶于過量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCC14含有的共價鍵數(shù)為0.4NA |
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