保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：①推廣使用無(wú)磷洗衣粉；②城市垃圾分類(lèi)處理；③ 推廣使用一次性木質(zhì)筷子；④推廣使用清潔能源；⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥；⑥推廣使用無(wú)氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是(  )

A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥

C

解析試題解析：①使用含磷洗衣粉會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水污染，所以推廣使用無(wú)磷洗滌劑正確．②垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，回收再利用，既保護(hù)環(huán)境，又節(jié)約資源，所以正確．③樹(shù)木能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，同時(shí)生產(chǎn)一次性筷子需要消耗能源，所以推廣使用一次性木筷是錯(cuò)誤的．④推廣使用清潔能源可以減少空氣污染物的排放，所以正確．⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥，殘留的農(nóng)藥、化肥隨水流入江河，能造成水污染，所以錯(cuò)誤．⑥氟里昂能產(chǎn)生氯原子，它是臭氧分解的催化劑，購(gòu)買(mǎi)不含“氟里昂”的綠色環(huán)保冰箱，可能破壞臭氧層，所以正確．
考點(diǎn)：常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于合成高分子材料的是

A．鎂鋁合金B．水泥C．陶瓷D．塑料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列燃料能實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的是

A．氫氣B．天然氣C．液化氣D．沼氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

近年來(lái)赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生，當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水呈紅、紫等顏色，并對(duì)生物造成危害。下列說(shuō)法不正確的是

A．赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果
B．含磷洗滌劑的廣泛應(yīng)用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因
C．在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮
D．赤潮的發(fā)生是與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列做法體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)理念的有

A．大力推廣使用含甲醛涂料
B．研究開(kāi)發(fā)可降解塑料
C．燃燒廢舊電線(xiàn)提取銅線(xiàn)
D．將實(shí)驗(yàn)室廢液集中進(jìn)行無(wú)害化處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6分)溶液配制是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。
（1）用氫氧化鈉固體配制100g10％的氫氧化鈉溶液時(shí)，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒和 __________。
（2）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)用到的儀器較多，下列有關(guān)敘述正確的是_____。
a.稱(chēng)量NaOH固體時(shí)，分別在天平的兩個(gè)托盤(pán)墊上相同大小的紙片
b．玻璃棒的作用是攪拌、引流
c．用濃硫酸配制稀溶液時(shí)，在量筒中稀釋后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d．容量瓶在使用前要檢查是否漏水
（3）實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，試敘述定容操作的具體方法：向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線(xiàn)1~2cm處，然后________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（20分）現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì)，得到純凈的NaNO3固體，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。

（1）沉淀A的主要成分是                         （填化學(xué)式）。
（2）②中反應(yīng)的離子方程式是                                            。
（3）①②③中均進(jìn)行的分離操作是              。
（4）溶液3經(jīng)過(guò)處理可以得到NaNO3固體，溶液3中肯定含有的雜質(zhì)是         ，為了除去雜質(zhì)，可向溶液3中加入適量的             。
（5）實(shí)驗(yàn)室用上述實(shí)驗(yàn)獲得的NaNO3固體配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。
①配制溶液時(shí)，進(jìn)行如下操作：a．定容；b．計(jì)算；c．溶解；d．搖勻；e．轉(zhuǎn)移；f．洗滌；j．稱(chēng)量。稱(chēng)取NaNO3固體的質(zhì)量是        g。
按照操作順序，第4步是    （填序號(hào)）。
②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示，該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是      。

③若用膠頭滴管定容時(shí)，不小心滴水滴過(guò)了刻度線(xiàn)，你認(rèn)為應(yīng)該采取的處理方法是：                。
④下列操作中，可能造成所配制溶液的濃度偏低的是              （填選項(xiàng)）。
a．沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
b．定容時(shí)，俯視刻度線(xiàn)
c．洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室用密度為1．18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36．5%濃鹽酸配制250mLO．lmol/L的稀鹽酸溶液填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是______________________________；
（2）配制250mL0．lmol/L的鹽稀酸溶液時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）________________________________________；

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩 
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸體積__________mL，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30mL)，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻 
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入mL的容量瓶中 
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻 
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）?若沒(méi)有進(jìn)行A操作濃度__________ ；若定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)，濃度___________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將224LHCl氣體溶于635 mL水中，所得鹽酸的密度為1.18 g·cm－3。試計(jì)算：（1）所得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度是多少？
（2）取出這種鹽酸100 mL，稀釋至1.18 L，求所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

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