下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論

A向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液X中一定含有SO42-

B等體積pH＝3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng)，排水法收集氣體HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 HB酸性比HA強(qiáng)

C在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中鎂表面有氣泡金屬活動(dòng)性：Al＞Mg

D向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后加入0.5 mL有機(jī)物Y加熱未出現(xiàn)磚紅色沉淀 Y中不含有醛基

 

 

B

【解析】A項(xiàng)，SO32-離子干擾；B項(xiàng)，酸越弱，濃度越大，放出H2的速率越快；C項(xiàng)，Mg的活動(dòng)性大于鋁，不能根據(jù)該原電池判斷；D項(xiàng)，配制Cu(OH)2懸濁液，應(yīng)使堿過(guò)量。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)2-3-2氧化還原反應(yīng)方程式配平及計(jì)算練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

雄黃(As4S4)和雌黃(As2S3)是提取砷的主要礦物原料，二者在自然界中共生。根據(jù)題意完成下列填空：

(1)As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體。若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng)，As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為 。

(2)上述反應(yīng)中的氧化劑是 ，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用 吸收。

(3)As2S3和HNO3有如下反應(yīng)：

As2S3＋10H＋＋10NO3－=2H3AsO4＋3S＋10NO2↑＋2H2O若生成2 mol H3 AsO4，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 。若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池，則NO2應(yīng)該在 (填“正極”或“負(fù)極”)附近逸出。

(4)若反應(yīng)產(chǎn)物NO2和11.2 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃HNO3，然后與過(guò)量的碳反應(yīng)，所產(chǎn)生的CO2的量 (選填編號(hào))。

a．小于0.5 mol b．等于0.5 mol

c．大于0.5 mol d．無(wú)法確定

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型十五 有機(jī)判斷型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)流行喝蘋果醋。蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等作用的保健食品。蘋果酸(α?羥基丁二酸)是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如下圖所示：

下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)

B．蘋果酸在一定條件下能催化氧化生成醛

C．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

D．1 mol蘋果酸與NaHCO3溶液反應(yīng)最多消耗3 mol NaHCO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型十三 表格實(shí)驗(yàn)型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

僅用下表提供的儀器和藥品，就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

編號(hào)儀器藥品實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒NaCl固體、蒸餾水 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液

B分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導(dǎo)管及橡皮塞鹽酸、大理石、碳酸鈉溶液證明非金屬性：Cl＞C＞Si

C酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)已知濃度的鹽酸、待測(cè)NaOH溶液測(cè)定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度

D燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺(tái)待提純的AlCl3溶液、NaOH溶液提純混有MgCl2雜質(zhì)的AlCl3溶液

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型十三 表格實(shí)驗(yàn)型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A向盛有10滴0.1 mol·L－1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L－1 NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol·L－1 Na2S溶液 證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S

B向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩；向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液，振蕩 證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化

C向Na2SiO3溶液中通入CO2證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)

D向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時(shí)間后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱 驗(yàn)證淀粉已水解

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型十一 圖像分析型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)反應(yīng)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是（ ）

A．25 ℃時(shí)，向亞硫酸溶液中通入氯氣

B．向NaAlO2溶液中通入HCl氣體

C．向少量氯化鐵溶液中加入鐵粉

D．向BaSO4飽和溶液中加入硫酸鈉

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型十一 圖像分析型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述一定正確的是（ ）

A．圖1所示，反應(yīng)：X(g)＋2Y(g) 3Z(g)，b的壓強(qiáng)一定比a大

B．圖2表明合成氨反應(yīng)是放熱反應(yīng)，b表示在反應(yīng)體系中加入了催化劑

C．圖3所示，t1 ℃時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%的甲、乙兩種溶液，升溫到t2 ℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然相等

D．圖4所示，用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸，Ⅰ表示醋酸，Ⅱ表示鹽酸，且溶液導(dǎo)電性：c＞b＞a

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型六 無(wú)機(jī)判斷型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中，有時(shí)存在“一種物質(zhì)過(guò)量，另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況。下列反應(yīng)中屬于這種情況的是（ ）

①過(guò)量的鋅與18 mol·L－1的硫酸反應(yīng)；②過(guò)量的氫氣與少量氮?dú)庠诖呋瘎┐嬖谙鲁浞址磻?yīng)；③濃鹽酸與過(guò)量的MnO2反應(yīng)；④過(guò)量銅與濃硫酸反應(yīng)；⑤過(guò)量稀硝酸與銀反應(yīng)；⑥過(guò)量稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)

A．②③④⑥ B．②③⑤

C．①④⑤ D．①②③④⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué) 題型二 化學(xué)用語(yǔ)型專題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（ ）

A．氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

B．K2O的電子式：

C．CO2分子的結(jié)構(gòu)式：

D．苯分子的比例模型：

 

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