(12分)【化學(xué)——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

飽受爭議的PX項(xiàng)目是以苯的同系物F為原料的化工項(xiàng)目。F中苯環(huán)上的取代基是對位關(guān)系。用質(zhì)譜法測得F的相對分子質(zhì)量為106,A的相對分子質(zhì)量為92,A與F屬于同系物。下圖是以A、F為原料制得J的合成路線圖。

(1)寫出F的結(jié)構(gòu)簡式:______________。

(2)C所含官能團(tuán)的名稱是____________。

(3)C→D的反應(yīng)類型屬于_____________;F→G的反應(yīng)類型屬于____________。

(4)寫出滿足以下三個(gè)條件的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______________。

i屬于芳香族化合物 ii不與金屬鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)iii核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為3:3:2:2。

(5)寫出E和I反應(yīng)最終生成J的化學(xué)方程式:____________________________________。

 

(12分)

(1)CH3——CH3(2分)

(2)(醇)羥基(2分)

(3)氧化反應(yīng)(2分);取代反應(yīng)(2分)

(4)CH3——OH3(2分

(5)(2分)

【解析】

試題分析:F為苯的同系物,相對分子質(zhì)量為106,根據(jù)苯的同系物的通式可得n=8,因?yàn)镕中苯環(huán)上的取代基是對位關(guān)系,所以F為CH3——CH3;A與F屬于同系物,A的相對分子質(zhì)量為92,則A為:—CH3;A液溴在光照條件下發(fā)生—CH3上的取代反應(yīng),生成的B為—CH2Br,B與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成的C為:—CH2OH,C在Cu催化下與O2反應(yīng)生成的D為:—CHO,D繼續(xù)氧化得到的E為—COOH,F(xiàn)與液溴在Fe催化下發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng),生成的G為:,根據(jù)題目所給信息G在10%NaOH|Cu粉等條件下生成的H為,H在H+、H2O條件下轉(zhuǎn)化為I:,E、I通過酯化反應(yīng)可得J。

(1)根據(jù)上述推斷可知F的結(jié)構(gòu)簡式:CH3——CH3

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為:—CH2OH,含有的官能團(tuán)為:(醇)羥基。

(3)C→D羥基被氧化為醛基,所以反應(yīng)類型屬于氧化反應(yīng);F→G發(fā)生苯環(huán)上的取代,所以反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng)。

(4)i屬于芳香族化合物,含有苯環(huán);ii不與金屬鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能羥基和羧基;iii核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為3:3:2:2,所以該同分異構(gòu)體為CH3——OH3

(5)E、I通過酯化反應(yīng)制取J,所以化學(xué)方程式為:。

考點(diǎn):本題考查有機(jī)合成的分析與推斷、同分異構(gòu)體、反應(yīng)類型的判斷、化學(xué)方程式的書寫。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)寧市3月質(zhì)量檢測高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

主鏈含5個(gè)碳原子,有甲基、乙基2個(gè)支鏈的烷烴有:( )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高二年級第二學(xué)期階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄下列數(shù)據(jù),其中正確的( )

A.用25mL量筒量取18.63mL鹽酸

B.用托盤天平稱取12.15克食鹽

C.標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,用去NaOH溶液32.30mL

D.用廣泛pH試紙(1~14)測得某溶液pH為5.5

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

乙醇分子中各化學(xué)鍵如圖所示,對乙醇在各種反應(yīng)中應(yīng)斷裂鍵的說明,正確的是( )

A.與金屬鈉作用時(shí),鍵②斷裂

B.與濃硫酸共熱至170 ℃時(shí),鍵①和⑤斷裂

C.與乙酸、濃硫酸共熱時(shí),鍵①斷裂

D.在銅催化下和氧氣反應(yīng)時(shí),鍵①和②斷裂

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)寧市高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一些常見有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,關(guān)于反應(yīng)①~⑦的說法不正確的是 (  )

A.反應(yīng)①是加成反應(yīng)

B.只有反應(yīng)②是加聚反應(yīng)

C.只有反應(yīng)⑦是取代反應(yīng)

D.反應(yīng)④⑤⑥是取代反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)南市高三5月針對性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(18分)堿金屬元素的單質(zhì)及其化合物被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。

②一定量的Na在足量O2中充分燃燒,參加反應(yīng)的O2體積為5.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_________。

(2)金屬鋰廣泛應(yīng)用于化學(xué)電源制造,鋰水電池就是其中的一種產(chǎn)品。該電池以金屬鋰和 鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),加入水即可放電。

總反應(yīng)為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑

①鋰水電池放電時(shí),向_________極移動。

②寫出該電池放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式:_________________。

③電解熔融LiCl可以制備金屬Li。但LiC1熔點(diǎn)在873 K以上,高溫下電解,金屬Li產(chǎn)量極低。經(jīng)過科學(xué)家不斷研究,發(fā)現(xiàn)電解LiCl—KCl的熔鹽混合物可以在較低溫度下生成金屬Li。

你認(rèn)為,熔鹽混合物中KCl的作用是_________________________________________。

寫出電解該熔鹽混合物過程中陽極的電極反應(yīng)式:______________________________。

(3)最新研究表明,金屬鉀可作工業(yè)上天然氣高溫重整的催化劑,有關(guān)反應(yīng)為:

。一定溫度下,向2 L容積不變的密閉容器中充入4 mol 和6 mo1 H2O(g)發(fā)生反應(yīng),10 min時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測得CH4(g)和H2(g)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。

①0~10 min內(nèi)用(CO)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_________。

②下列敘述中,能夠證明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________(填序號)。

a.生成3 molH-H鍵的同時(shí)有4 molC-H鍵斷裂

b.其他條件不變時(shí),反應(yīng)體系的壓強(qiáng)保持不變

c.反應(yīng)混合氣體的質(zhì)量保持不變

d.

③此溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=_________mo12·L-2。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濟(jì)南市高三5月針對性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

全國“兩會”期間,山東代表提出“向污染宣戰(zhàn)”的倡議。下列做法中,不符合“治理污染、保護(hù)環(huán)境”這一理念的是

A.大力發(fā)展工業(yè)除塵技術(shù),嚴(yán)控PM2.5

B.向含重金屬離子的工業(yè)廢水中加入明礬,然后再將廢水排放

C.將煉鐵時(shí)產(chǎn)生的高爐礦渣加工成多種工業(yè)原料

D.推進(jìn)燃油的品質(zhì)升級,致力于緩解霧霾產(chǎn)生

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省棗莊市2013-2014學(xué)年高三3月調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(22分)研究碳及其化合物的性質(zhì)和用途是中學(xué)化學(xué)的任務(wù)之一。

I.某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制備碳酸鈉溶液。方案如下:步驟一,取25 mL一定濃度的NaOH溶液,通人CO2氣體至過量;步驟二,加熱煮沸步驟一所得溶液;步驟三,另取25 mL相同濃度的NaOH溶液與步驟二所得溶液混合,即得碳酸鈉溶液。

(1)完成步驟一可選的化學(xué)試劑有:稀鹽酸、NaOH溶液、大理石、飽和碳酸鈉溶液、稀硫酸、飽和碳酸氫鈉溶液等,需要的裝置如下所示。

①各裝置正確的連接順序?yàn)? (用a、b、c、d表示)。

②檢查整套裝置氣密性的方法是 。

③裝置A中常用藥品為 ;裝置C中化學(xué)藥品的作用是 。

(2)寫出步驟三中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

(3)有同學(xué)提出“步驟二”沒有必要,請你簡述自己的看法 。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用純堿和鹽酸處理某種蛇紋石(已知蛇紋石中含有MgO、SiO2.CaO、Fe2O3、Al2O3等氧化物)模擬制備氧化鎂的流程如下:

(1)過濾需要的玻璃儀器有 。

(2)沉淀Ⅱ的成分為 ,請用離子方程式表示生成沉淀的過程 (寫出一個(gè)即可)。

(3)純堿溶液中所有離子濃度的大小關(guān)系為 。

(4)已知l0%的純堿溶液密度為1.06g/cm3,則其物質(zhì)的量濃度為____ ,

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省蘭陵縣下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)乙醛和銀氨溶液反應(yīng) ;

(2)苯酚溶液和濃溴水的反應(yīng) ;

(3)1-溴丙烷和NaOH醇溶液共熱 ;

(4)用苯制溴苯的反應(yīng) ;

(5)乙醇的催化氧化

 

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