某研究性學(xué)習(xí)小組選用以下裝置進行實驗設(shè)計和探究(圖中a、b、c均為止水夾)
(1)在進行氣體制備時,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性。將A裝置末端導(dǎo)管密封后,在A裝置的分液斗內(nèi)裝一定量的蒸餾水,然后 _________ ____________________ ,則證明A裝置的氣密性良好。
(2)用鋅粒和稀硫酸制備H2時應(yīng)選用裝置____作為發(fā)生裝置(填所選裝置的序號字母),夾緊止水夾 后反應(yīng)會慢慢停止下來,請描述原因 _________________ ______________________ 。
(3)某同學(xué)利用上述裝置設(shè)計實驗證明Cl2氧化性強于Br2
①選用的裝置連接順序為:( )→( )→( )(填所選裝置的序號字母);
②從以下試劑中選用該實驗所需的試劑為 (填試劑的序號字母);
a.濃硫酸 b.濃鹽酸 c.二氧化錳 d.氯化鈉 e.溴化鈉溶液
③實驗過程中能說明Cl2氧化性強于Br2的實驗現(xiàn)象是 ____________ ;
(4)另一同學(xué)將B、D、E裝置連接后,在B裝置中加入銅片和濃硝酸制取NO2,然后進行NO2氣體與水反應(yīng)的實驗,并觀察相關(guān)現(xiàn)象:
①B裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________;
②反應(yīng)一段時間后D裝置中的具支試管乙中收集滿NO2氣體,若進行NO2氣體與水反應(yīng)的實驗,應(yīng)_______________________(填“對a、b、c三個止水夾進行的操作”),然后再適當(dāng)加熱 ,實驗現(xiàn)象為___________________________________________。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與膠體知識無關(guān)的是
A.夏日的傍晚常?吹饺f丈霞光穿云而過美不勝收
B.向碳酸氫鈉溶液中加入氯化鈣溶液時溶液沒有渾濁
C.食品加工廠利用豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐
D.某化工廠利用靜電除塵技術(shù)去除廢氣中的固體懸浮物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省澧縣、桃源、益陽三校高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 。下列說法正確的是
A.該有機物屬于芳香烴
B.該有機物易溶于水
C.該有機物不能發(fā)生加成反應(yīng)
D.該有機物能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
合理利用某些鹽能水解的性質(zhì),能解決許多生產(chǎn)、生活中的問題,下列敘述的事實與鹽水解的性質(zhì)無關(guān)的是
A.金屬焊接時可用NH4Cl溶液作除銹劑
B.配制FeSO4溶液時,加入一定量Fe粉
C.長期施用銨態(tài)氮肥會使土壤酸化
D.向FeCl3溶液中加入CaCO3粉末后有氣泡產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第四次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)第一步:將已去除表面氧化物的鐵釘(含少量碳元素)放入冷濃硫酸中,
第二步:10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面
其原因是___________ ______。
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。取336mL(標(biāo)準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):________ _____,然后加入足量 BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體2.33g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為__________________。
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,學(xué)習(xí)小組同學(xué)認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。
(3)裝置B中試劑的作用是____________。
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是__________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于__________(填序號)。
a.A之前 b. A-B間 c.B-C間 d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是_________________ __
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學(xué)為比較酸性條件下ClO-、S、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去)。
實驗步驟及現(xiàn)象記錄如下(每步操作進行前均通一段時間N2,排出裝置內(nèi)原有氣體。):
1、打開活塞c,向裝置B滴加次氯酸鈉溶液,溶液立即變?yōu)辄S色,一段時間后觀察到裝置B中液面上方出現(xiàn)黃綠色氣體時,立即關(guān)閉活塞c。
2、用注射器取出少量裝置B中的溶液,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色。
3、打開活塞b,向裝置A中加入足量稀硫酸后,關(guān)閉活塞b,觀察到裝置B中溶液變渾濁。
4、一段時間后,用注射器取出少量裝置B中的上層清液,……
請回答下列問題:
(1)在添加藥品前需進行的操作是 。
(2) 步驟1中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 , 。
(3)步驟3中導(dǎo)致渾濁的物質(zhì)是 。
(4) 步驟4是為了驗證該溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2+。甲同學(xué)認為后續(xù)操作應(yīng)是滴加酸性KMnO4溶液,但乙同學(xué)認為該方法不妥,原因是 ;合理的操作及實驗現(xiàn)象應(yīng)該是 。
(5)分析實驗現(xiàn)象,可得出該實驗的結(jié)論是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三12月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )
A.電解精煉銅的過程中,每轉(zhuǎn)移NA個電子時,陽極溶解銅的質(zhì)量為32g
B.1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
C.1mol羥基與17 g NH3所含電子數(shù)之比為9:10
D.1mol Na2CO3晶體中含離子數(shù)小于1 NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州遵義航天高中高三上學(xué)期第三次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行以下探究活動:
【探究一】
(1)將已除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。
(2)另取鐵釘放入一定量濃硫酸中加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到干燥氣體Y。
①甲同學(xué)認為X中可能含有Fe3+和Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用_ ___(填序號)。
a.KSCN溶液 b.鐵氰化鉀溶液 c.鹽酸
②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,充分反應(yīng)后,加入足量BaCI2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g?赏浦獨怏wY中SO2的體積分數(shù)為 。
【探究二】
據(jù)探究一所測SO2的體積分數(shù),丙同學(xué)認為氣體Y中可能還含有CO2和Q氣體,因此設(shè)計了下列實驗裝置(圖中夾持儀器省略,實驗前已將裝置中空氣排盡)進一步探究。
(3)裝置A中的現(xiàn)象是 ,其作用是 。
(4)為判斷CO2是否存在,需將裝置M添加在 。(填序號);
a.A之前 b.A~B之間 c.B-C之間 d.C~D之間
若存在CO2,則產(chǎn)生CO2氣體的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(5)若C中固體變紅,D中固體變藍,則Q是 (填化學(xué)式),產(chǎn)生該氣體的原因是 。
(6)若某氣體可能由CO2、SO2、H2中的一種或多種組成,經(jīng)測定其中氧的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體的組成可能為 (填序號)。
a.SO2 b.H2、SO2 c.H2、CO2 d.CO2、SO2 e.SO2、CO2、H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
標(biāo)準狀況下,a L氣體X2和b L氣體Y2恰好完全反應(yīng)生成c L氣體Z,若2a=6b=3c,則Z的化學(xué)式為
A.XY2 B.X2Y C.X3Y D.XY3
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