(20分)近年來大氣問題受到人們越來越多的關(guān)注。按要求回答下列問題:
Ⅰ.實現(xiàn)反應CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g),△H0,對減少溫室氣體排放和減緩燃料危機具有重要意義。在2L密閉容器中,通入5mol CH4與5mol CO2的混合氣體,一定條件下發(fā)生上述反應,測得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖。
則p1、p2、p3、p4由大到小的順序 ,該反應的正反應是______(填“吸熱”或“放熱”)反應,當1000℃甲烷的轉(zhuǎn)化率為80%時,該反應的平衡常數(shù)K=________。
Ⅱ.PM2.5污染與直接排放化石燃燒產(chǎn)生的煙氣有關(guān),化石燃料燃燒同時放出大量的SO2和NOx。
(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx。
CH4(g) + 4NO2(g) = 4NO(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H1=-574kJ·mol-1
CH4(g) + 4NO(g) = 2N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H2=-1160kJ·mol-1
CH4(g) + 2NO2 (g) = N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H3
則△H3= ,如果三個反應的平衡常數(shù)依次為K1、K2、K3,則K3=__________(用K1、K2表示)
(2)實驗室可用NaOH溶液吸收SO2,某小組同學在室溫下,用pH傳感器測定向20mL0.1mol·L-1NaOH溶液通入SO2過程中的pH變化曲線如圖所示。
①ab段發(fā)生反應的離子方程式為________________。
②已知d點時溶液中溶質(zhì)為NaHSO3,此時溶液中離子濃度由大到小的順序為_______,如果NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=1×10-12mol·L-1,則該溫度下H2SO3的第一步電離平衡常數(shù)Ka=________________。
Ⅰ.p4>p3>p2>p1;吸熱,1024mol2·L-2;
Ⅱ.(1)-867kJ·mol-1;K3=
(2)①SO2+2OH-=SO32-+H2O
②c(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-),
10-2mol·L-1
【解析】
試題分析:I.由圖可知,溫度降低,轉(zhuǎn)化率下降,則可知該反應為吸熱反應,反應CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)為體積增大的反應,壓強增大,平衡逆移,故有p4>p3>p2>p1;
CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)
始 5mol 5mol 0 0
轉(zhuǎn) 4mol 4mol 8mol 8mol
平 1mol 1mol 8mol 8mol
平衡濃度:0.5mol/L 0.5mol/L 4mol/L 4mol/L
所以:K==1024mol2/L2
II.(1)CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ·mol-1
CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3
那么△H3==-867kJ/mol
因△H3=,那么K3=
(2)向20mL0.1mol·L-1NaOH溶液通入SO2,由過程中的pH變化曲線可知。a-b段發(fā)生的反應是二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉,,離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O;d點時溶液中溶質(zhì)為NaHSO3,溶液顯酸性,離子濃度的大小關(guān)系為:c(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-);當NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=1×10-12mol·L-1,則Ka==10-2mol/L。
考點:反應熱的計算,平衡常數(shù)的計算,離子方程式的書寫,離子濃度大小的比較
考點分析: 考點1:化學反應與能量 考點2:化學平衡狀態(tài)及移動 考點3:鹽類水解 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省福州市高三3月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
四種短周期元素在周期表中的相對位置如下圖所示,其中Y為空氣中含量最大的元素。下列敘述合理的是
A.元素W位于第三周期第ⅦA族
B.Y、Z都是植物必需的元素
C.原子半徑:W>Z>Y>X
D.X氧化物的大量排放導致化學煙霧
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省商丘市高三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、X均為中學化學常見的物質(zhì),一定條件下,它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),下列說法錯誤的是
A.若X為Cl2,則C可能為FeCl3
B.若X為KOH溶液,則A可能為AlCl3溶液
C.若X為O2,則A可能為H2S或NH3
D.若A、B、C均為焰色反應呈黃色的化合物,則X可能為CO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三下學期開學初檢測試卷理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(19分)根據(jù)侯德榜提出的工藝,制堿廠設(shè)計生產(chǎn)流程如下:
(1)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。向母液中通氨氣,并加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(2)檢驗產(chǎn)品純堿中是否含有NaCl的試劑是 。
(3)某學習小組在實驗室模擬制堿有關(guān)工藝。
①若利用氯化銨和熟石灰制取氨氣,反應方程式是 ,制得的氨氣可用下列盛有NaCl溶液的 裝置吸收。
②已知用飽和NaNO2與NH4C1溶液加熱可制取氮氣。該小組模擬工業(yè)合成氨設(shè)計如下裝置:
儀器a的名稱是 ;氫氣的發(fā)生裝置應選用 ;A裝置加熱片刻后,即應移去酒精燈以防反應物沖出,其原因是 。裝置D的作用是①除去N2、H2中的水;② ;③觀察并調(diào)節(jié)氣泡速率,控制N2、H2的比例。
有同學認為:從氨合成器(E裝置)中出來的氣體連續(xù)通入F裝置的NaCl溶液中,可能會發(fā)生倒吸。你認為是否可能并說明理由 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三下學期開學初檢測試卷理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和“另一種反應物”在40℃~50℃時反應可生成它。CuH不穩(wěn)定,易分解;CuH在氯氣中能燃燒;跟鹽酸反應能產(chǎn)生氣體,以下有關(guān)的推斷中錯誤的是
A.“另一種反應物”一定具有還原性
B.CuH既可做氧化劑也可做還原劑
C.CuH+Cl2===CuCl+HCl(燃燒)
D.CuH+HCl===CuCl+H2↑(常溫)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于離子的敘述正確的是
A.在c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:Na+、Fe3+、Cl-、SO42-能大量共存
B.銅溶于FeCl3溶液中:Cu + Fe3+ = Fe2+ + Cu2+
C.NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)
D.向溶液中加入BaCl2溶液后再加鹽酸,有白色沉淀,說明該溶液中一定含有SO42-
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第一次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題
(19分)運用化學反應原理研究碳、氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義;
(1)甲醇是重要的可再生燃料。已知在常溫常壓下:
則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為_________。
(2)利用催化氧化反應將轉(zhuǎn)化為是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.
①一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生上述反應,能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是________。
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
c.SO2與SO3的體積比保持不變
d.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
e.單位時問內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol電子,同時消耗2molSO3
②T℃時,在1L密閉容器中充入0.6 molSO3,下圖表示SO3物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。達到平衡時,用SO2表示的化學反應速率為________;SO3的轉(zhuǎn)化率為________(保留小數(shù)點后-位):T℃時,反應的平衡常數(shù)為_______;T℃其他條件不變,在8min時壓縮容器體積至0.5 L,則n(SO3)的變化曲線為________(填字母)。
(3)有人設(shè)想以N2和H2為反應物,以溶有A物質(zhì)的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖所示。
電池正極的電極反應式是_____電解質(zhì)溶液的pH______(填寫增大、減小、不變),A.物質(zhì)是______(寫化學式)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項 實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復習質(zhì)量檢測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題
【化學-選修5:有機化學基礎(chǔ)】(15分)
共軛雙烯與含有雙鍵的化合物相互作用,能生成六元環(huán)狀化合物。
已知反應①:
化合物Ⅱ可發(fā)生以下反應:
(1)化合物Ⅰ的分子式為_______。 1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗_______ molO2。
(2)反應②的化學方程式為______________
(3)反應③是縮聚反應,化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為_______
(4)在一定條件下,化合物Ⅴ和化合物Ⅵ能發(fā)生類似反應①的反應,生 成兩種化合物(互為同分異構(gòu)體),其結(jié)構(gòu)簡式分別為________、______
(5)下列關(guān)于化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ的說法正確的有_______ (填字母)。
A.Ⅰ屬于芳香烴
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ均能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.Ⅴ與足量H2加成后的產(chǎn)物是3—甲基戊烷
D.加熱條件下Ⅵ能與新制Cu (OH)2反應生成紅色沉淀
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