結(jié)合你所學(xué)的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),判斷下列說法中正確的是( 。
A、用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3
B、將碘酒滴在雞蛋清中,可觀察到雞蛋清顯藍(lán)色
C、乙酸的酯化反應(yīng)和苯的硝化反應(yīng)屬于同種反應(yīng)類型
D、乙烯能夠發(fā)生加成反應(yīng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2
考點(diǎn):有機(jī)物的鑒別
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.乙酸和Na2CO3溶液反應(yīng),乙酸乙酯不溶于飽和Na2CO3溶液;
B.淀粉遇碘變藍(lán)色;
C.都屬于取代反應(yīng);
D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)體現(xiàn)官能團(tuán).
解答: 解:A.乙酸和Na2CO3溶液反應(yīng),乙酸乙酯不溶于飽和Na2CO3溶液,現(xiàn)象不同,可鑒別,故A錯(cuò)誤;
B.淀粉遇碘變藍(lán)色,與蛋白質(zhì)不反應(yīng),可用濃硝酸檢驗(yàn)蛋白質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.乙酸的酯化反應(yīng)和苯的硝化反應(yīng)都屬于取代反應(yīng),故C正確;
D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和官能團(tuán)的性質(zhì),把握反應(yīng)類型的判斷,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

N2H4是一種高效清潔的火箭燃料,0.25molN2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量.則下列熱化學(xué)方程式中正確的是( 。
A、N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+267 kJ?mol-1
B、N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ?mol-1
C、N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+534 kJ?mol-1
D、N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-133.5 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是(  )
A、AlCl3溶液與燒堿溶液反應(yīng),當(dāng)n(OH-):n(Al3+)=7:2時(shí):2Al3++7OH-=Al(OH)3↓+AlO2-+2H2O
B、氨水吸收足量的SO2氣體:NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-
C、高錳酸鉀酸性溶液與草酸溶液反應(yīng):2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
D、向Fe(OH)3懸濁液中加入氫碘酸:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化亞鐵和鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)可以拆寫成兩個(gè)“半反應(yīng)”,一個(gè)是氧化反應(yīng),一個(gè)是還原反應(yīng),如Fe+Cu2+═Fe2++Cu的拆寫結(jié)果是:氧化反應(yīng):Fe-2e-═Fe2+,還原反應(yīng):Cu2++2e-═Cu,總反應(yīng)是兩個(gè)“半反應(yīng)式”的加和.
(1)請(qǐng)據(jù)此將反應(yīng)3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)”,氧化反應(yīng)為
 
,還原反應(yīng)為
 
;
(2)請(qǐng)將離子反應(yīng)MnO2+4H++2Cl-═Mn2++Cl2+2H2O拆寫為兩個(gè)“半反應(yīng)”,氧化反應(yīng):
 
,還原反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A、Na+、Cl-、NO3-、H+
B、Na+、Cu2+、Cl-、S2-
C、K+、SO42-、Fe2+、NO3-
D、K+、NH4+、SiO32-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285kJ/mol
②C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ/mol
③C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-110.4kJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
請(qǐng)回答:
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是
 

(2)碳的燃燒熱△H=
 

(3)燃燒10g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為
 

(4)CO燃燒生成二氧化碳的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
I.制取氧化銅
①稱取2gCuSO4?5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液.直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是
 
(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),
步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是
 

(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是
 

Ⅱ.證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g無其他物質(zhì)
1.2gCuO   0.5g
1.2gMnO2   0.5g
回答下列問題:
(3)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指
 

(4)若要證明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是O2,可用小試管收集氣體,后續(xù)操作為
 

(5)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):
a.
 

b. CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物化學(xué)式C4H8O3,現(xiàn)有0.1mol該有機(jī)物分別與足量的鈉,足量NaHCO3反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積分別為2.24LH2、2.24LCO2,符合條件的該有機(jī)物結(jié)構(gòu)有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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