常溫下,下列溶液中酸性最弱的是( 。
A、pH=4
B、[H+]=1×10-3 mol?L-1
C、[OH-]=1×10-11 mol?L-1
D、[H+]?[OH-]=1×10-14
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,離子積常數(shù)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:常溫下,溶液中酸性最弱,說明溶液中氫離子濃度最小,據(jù)此分析解答.
解答: 解:常溫下,溶液中酸性最弱,說明溶液中氫離子濃度最小,
A.pH=4的溶液中[H+]=1×10-4mol?L-1;故A正確;
B.該溶液中[H+]=1×10-3mol?L-1;故B錯(cuò)誤;
C.該溶液中[H+]=
10-14
10-11
mol/L=1×10-3mol?L-1;故B錯(cuò)誤;
D.[H+]?[OH-]=1×10-14,則該溶液中[H+]是一個(gè)變量,可能數(shù)值很大,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液酸性強(qiáng)弱判斷,明確氫離子、氫氧根離子和離子積常數(shù)之間的關(guān)系即可解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把含有氧化鐵的鐵投入到足量的稀硫酸中,直到固體全部溶解,經(jīng)分析,溶液中無Fe3+,且生成Fe2+與反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比為8:5,原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、26.3%B、73.7%
C、67.7%D、95%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分別寫出葡萄糖與銀氨溶液、新制的氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實(shí)驗(yàn)室難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀,若用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可制得純凈的Fe(OH)2沉淀.兩極材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料為
 
.其電極反應(yīng)式為
 

(2)電解液d可以是
 
,則白色沉淀在電極上生成;也可以是
 
,則白色沉淀在兩極之間的溶液中生成.(填序號(hào))
A.純水   B.NaCl溶液  C.NaOH溶液  D.CuCl2溶液
(3)液體c為苯,其作用是
 
,在加入苯之前,對(duì)d溶液進(jìn)行加熱煮沸處理的目的是
 

(4)為了在短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀,可采取的措施是
 
.(填序號(hào))
A.改用稀硫酸做電解液    B.適當(dāng)增大電源電壓  C.適當(dāng)縮小兩極間距離    D.適當(dāng)降低電解液溫度
(5)若d改為Na2SO4溶液,當(dāng)電解一段時(shí)間,看到白色沉淀后,再反接電源,繼續(xù)電解,除了電極上看到氣泡外,另一明顯現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種短周期元素在周期表中相對(duì)位置如圖:
A
BC
(1)A與C形成的液態(tài)化合物是常見的重要有機(jī)溶劑,則A、B、C三種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序是:
 
 
 
(用化學(xué)式表示).
(2)X、Y為B、C兩種元素形成的單質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)狀況下,X的密度為3.17g?L-1.Z是一種化合物,焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),室溫下0.1mol?L-1Z水溶液pH=13.X、Y、Z有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①寫出X與Z反應(yīng)的離子方程式:
 

②已知丙能與稀硫酸反應(yīng)生成能使品紅褪色的氣體.丁的化學(xué)式為
 
,丁的水溶液pH>7的原因是:
 
(用離子方程式表示).
③將20mL0.5mol/L丙溶液逐滴加入20mL0.2mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)中,恰好褪色.寫出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表各選項(xiàng)中,不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是(  )
化合物ABCD
YCO2Fe2O3C2H5OHFeCl3
WMgOAl2O3C2H5ONaCuCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

373K時(shí),某1L恒容密閉容器中加入1molNH3,發(fā)生如下可逆反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g).其中物質(zhì)H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)前 20 s內(nèi)NH3(g)的平均反應(yīng)速率為
 

(2)373K時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的值為
 

(3)將原平衡升溫至 473K,重新達(dá)平衡時(shí)(其他條件不變),H2的平衡濃度為NH3的2倍,該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”),為增大平衡體系中H2的物質(zhì)的量,下列措施正確的是
 
(其它條件相同)
a.升高溫度 b.?dāng)U大容器的體積 c.加入合適的催化劑 d.再充入N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某原電池工作時(shí)總的反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu,該原電池的組成可能是(  )
A、Zn為正極,Cu為負(fù)極,CuCl2溶液作電解質(zhì)溶液
B、Cu為正極,Zn為負(fù)極,稀H2SO4作電解質(zhì)溶液
C、Cu為正極,Zn為負(fù)極,CuSO4溶液作電解質(zhì)溶液
D、Fe為正極,Zn為負(fù)極,CuCl2溶液作電解質(zhì)溶液

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