固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2
乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2
丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立,理由是 。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設(shè)計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明 。
②稱取Mg(NO3)2固體3.79 g置于A中,加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是 ;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先 然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)果分析討論
①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認猜想 是正確的。
②根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng): (填寫化學方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是 。
③小組討論后達成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
(1)不符合氧化還原反應(yīng)原理
(2)①裝置氣密性良好
②避免對產(chǎn)物O2檢驗產(chǎn)生干擾;移動酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管
(3)①乙 ②2Na2SO3+O2=2Na2SO4;O2在通過裝置B時已參與反應(yīng)
【解析】(1)由于產(chǎn)物中N化合價只有降低情況,沒有升高,故答案為:不符合氧化還原反應(yīng)原理(或其它合理答案);
(2)①實驗前需要檢驗裝置的氣密性,方法是關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續(xù)放出,證明裝置氣密性良好,故答案為:裝置氣密性良好;②由于甲乙丙猜想中產(chǎn)物都有氧氣,沒有氮氣,用氮氣排出裝置中空氣避免對產(chǎn)物氧氣檢驗的干擾,集中加熱前先預(yù)熱硬質(zhì)試管,然后固定在管中固體部位下加熱,故答案為:避免對產(chǎn)物O2檢驗產(chǎn)生干擾(或其它合理答案);移動酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管;(3)①硝酸鎂分解,紅棕色氣體是二氧化氮,鎂元素不會還是硝酸鎂形式,所以乙正確;故答案為:乙;②亞硫酸鈉和氧氣的反應(yīng),反應(yīng)方程式是:2Na2SO3+O2=2Na2SO4,在B裝置中,二氧化氮和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成一氧化氮,生成的一氧化氮消耗了氧氣,故答案為:2Na2SO3+O2=2Na2SO4;O2在通過裝置B時已參與反應(yīng)。
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學電解三池的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
如圖是模擬工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置圖,下列敘述正確的是
A.a(chǎn) 為電源的正極
B.通電一段時間后,石墨電極附近溶液先變紅
C.Fe電極的電極反應(yīng)是4OH-- 4e-=2H2O+O2↑
D.電解飽和食鹽水的總反應(yīng)是:
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的量及相關(guān)計算(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.1 mol·L-1NaCl溶液含有NA個Na+
B.10 mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4用水稀釋至100 mL,H2SO4的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)大于9.8%
C.配制240 mL 1 mol·L-1的NaOH溶液需稱NaOH固體的質(zhì)量為9.6 g
D.配制1 mol·L-1的H2SO4溶液時,將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的檢驗(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計能夠成功的是
A.檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì):
B.除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)
C.檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e2+
D.證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強:
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的分離和提純(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進行相應(yīng)的實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.圖Ⅰ用于實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣
B.圖Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HCl
C.圖Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2
D.圖Ⅳ用于檢查堿式滴定管是否漏液
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學燃燒熱與蓋斯定律(解析版) 題型:選擇題
已知1 g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量143 kJ,18 g水蒸氣變成液態(tài)水放出44kJ的熱量。其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則表中X為:
| O=O(g) | H-H(g) | H-O(g) |
1mol化學鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ | 496 | X | 463 |
A.920 kJ B.557 kJ C.436 kJ D.188 kJ
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學熱化學方程式的正誤判斷及書寫(解析版) 題型:選擇題
已知:
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1452 kJ·mol-1
H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1
下列說法正確的是
A.H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ·mol-1
B.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多
C.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)===BaSO4(s)+H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1
D.3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(l)+H2O(l) ΔH=+135.9 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學水的電離與溶液酸堿性(解析版) 題型:選擇題
250C時,pH=3的HNO3,下列該硝酸說法正確的是
A.該硝酸中水電離出的c(H+)=1.0×10-3mol/L
B.加水稀釋到原溶液體積的100倍,硝酸溶液的pH為5
C.相同溫度下,pH=3的CH3COOH溶液的物質(zhì)的量濃度與該硝酸相同
D.該硝酸中加入少量的Zn粒產(chǎn)生H2
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>,氧化性:HClO>Cl2>Br2>Fe3+>I2。下列有關(guān)離子反應(yīng)或離子方程式的敘述中,正確的是
A.向FeI2溶液中滴加少量氯水,離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B.向溴水中加入足量氯化亞鐵溶液能使溴水變成無色
C.向NaClO溶液中通入少量CO2的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
D.能使pH試紙顯深紅色的溶液中,F(xiàn)e3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
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