下列實驗中，為實現(xiàn)實驗?zāi)康亩仨毘s的是：

實驗

除雜試劑

實驗?zāi)康?/p>

①

電石與水反應(yīng)

CuSO4溶液

用KMnO4酸性溶液檢驗乙炔的還原性

②

CH3CH2Br與NaOH溶液共熱

HNO3溶液

用AgNO3溶液檢驗CH3CH2Br中的Br

③

淀粉與稀H2SO4水浴共熱

NaOH溶液

用銀氨溶液檢驗水解產(chǎn)物的還原性

④

C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃

NaOH溶液

用Br2的CCl4溶液證明該反應(yīng)為消去反應(yīng)

A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有②③④ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

【化學(xué)—選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)】

阿立呱陛(A)是一種新的抗精神分裂癥藥物，可由化合物B, C, D在有機溶劑中通過

以下兩條路線合成得到。

（1）E的結(jié)構(gòu)簡式為 ，其含氧官能團有 （寫名稱)o

（2）由C, D生成化合物F的反應(yīng)類型是 �；衔顲與足量的NaOH乙醇溶液共熱反應(yīng)的產(chǎn)物的名稱是

（3）H屬于氨基酸，與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體。H能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出兩種滿足上述條件的H的結(jié)構(gòu)簡式： 、

（4）合成F（相對分子質(zhì)量為366）時還可能生成一種相對分子質(zhì)量為285的副產(chǎn)物G，G能使漠水褪色，G的結(jié)構(gòu)簡式為

（5）已知：寫出由C制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑任選）。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（ ）

A．圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化

B．圖2表示常溫下，等量鋅粉與足量的等濃度的鹽酸反應(yīng)（滴加CuSO4溶液的為虛線）

C．圖3表示KNO3的溶解度曲線，a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液

D．圖4表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時間變化的曲線，t時反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是( )

A．反應(yīng)AlCl3＋4NaOH===NaAlO2＋3NaCl＋2H2O，可以設(shè)計成原電池

B．Zn和稀硫酸反應(yīng)時，加入少量CuSO4溶液能加快產(chǎn)生H2的速率

C．把Fe片和Cu片放入稀硫酸中，并用導(dǎo)線把二者相連，觀察到Cu片上產(chǎn)生大量氣泡，說明Cu與H2SO4能發(fā)生反應(yīng)而Fe被鈍化

D．Zn－Cu原電池工作過程中，溶液中H＋向負(fù)極作定向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：

甲醇、乙醚和3，5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表：

物質(zhì)

沸點/℃

熔點/℃

密度(20℃) / g·cm-3

溶解性

甲醇

64. 7

0. 7915

易溶于水

乙醚

34. 5

0. 7138

微溶于水

3，5-二甲氧基苯酚

33-36

易溶于甲醇、乙醚，微溶于水

反應(yīng)結(jié)束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進(jìn)行萃取。

（1）①分離出甲醇的操作是的 。

②萃取用到的分液漏斗使用前需 并洗凈，分液時有機層在分液漏斗的 填（“上”或“下”）層。

（2）分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是 ；用飽和食鹽水洗滌的目的是 。

（3）洗滌完成后，通過以下操作分離、提純產(chǎn)物，正確的操作順序是 (填字母)。

a．蒸餾除去乙醚 b．重結(jié)晶 c．過濾除去干燥劑 d．加入無水CaCl2干燥

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在所收到的信封上發(fā)現(xiàn)有收藏價值的郵票，便將郵票剪下來浸入水中，以去掉郵票背面的黏合劑。根據(jù)“相似相溶”原理，該黏合劑的成分可能是

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)圖中化合物的說法錯誤的是

A.該化合物與Br2能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

B．1mol該化合物與NaOH溶液反應(yīng)時最多消耗3molNaOH

C．該化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D．該化合物能和Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

各燒杯中盛有海水,鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序為( )

A.②①③④ B.④③①② C.④②①③ D.③②④①

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省贛州市十三縣高三下期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為元素周期表短周期的一部分。E原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+l。下列敘述不正確的是（ ）

A．C和E氫化物的熱穩(wěn)定性和還原性均依次減弱

B．A與B形成的陰離子可能有AB32-、A2B42-

C．AD2分子中每個原子的最外層均為8電子結(jié)構(gòu)

D．A、D、E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性依次增強

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